山东省济宁市梁山县2025__2026学年度第一学期期末教学质量调研__七年级道德与法治试卷（文字版，含答案）

这是一份山东省济宁市梁山县2025__2026学年度第一学期期末教学质量调研__七年级道德与法治试卷（文字版，含答案），共6页。试卷主要包含了答第Ⅱ卷时，必须使用0， 右图漫画中的探险者应等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟，共60分。
2.答第Ⅰ卷时，请将符合题意选项的字母标号填入答题纸相应空格内。
3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题纸上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。每小题2分，共20分）
1.有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”但有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向。面对不同人的评价，我们应该
A. 忽略他人看法B. 慎重结交朋友C. 客观冷静分析D. 接纳所有观点
2.心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明
①完善自我需要重点关注知识的提升
②内在的、隐性的部分是不可以改变的
③认识自己是一个不断探索和发现的过程
④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
3.集体是人们联合起来有组织的整体。下面属于集体的有
①某校七年级（2）班的学生 ②一起过马路的行人 ③地铁上一群乘客 ④一起参加活动的志愿者
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
4. 在以“清风寄家书 寻找传家宝”为主题的活动中，一位母亲充满温情的家书让我们为之感动。在这封家书中，这位母亲送给孩子三个礼物：第一个礼物是爱国，第二个礼物是孝顺，第三个礼物是责任。从这三个礼物中，我们可以感受到
①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世 ③我们要完全按照父母的要求去做 ④优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
5. 下面表格中对事例的“微点评”正确的是
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
6.2025年9月13日是第26个“世界急救日”，伤害总是在所难免，以下正确应对意外伤害的路径是
A. 鱼刺卡喉→吞饭团试图咽下鱼刺→喝醋尝试软化鱼刺→用筷子抠刮喉咙
B. 割伤→在伤口上撒香灰止血→未清洁伤口直接用布条包扎→放任伤口暴露在外
C. 崴脚→立即揉搓肿胀的脚踝→用热水袋热敷肿胀处→强行继续行走活动
D. 流鼻血→坐直前倾→捏紧出血侧鼻翼10—15分钟→冷敷鼻梁、额头或后颈部位
7. 右图漫画中的探险者应
①增强风险意识，不盲目触碰危险的领域
②树立规则意识，及时纠正自身不当行为
③远离登山运动，对自己的生命安全负责
④警惕意外伤害，减少消防安全事故发生
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
8. 北宋苏轼在《晁错论》一文中写道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列古诗与之意思相近的是
A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
B. 天生我材必有用，千金散尽还复来
C. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
9. 某同学在道德与法治课上分享了以下人物故事。以下最适合作为该宣传板报标题的是
①顺境和逆境对人生的作用都是相同的
②逆境在一定条件下有可能转化为顺境
③经历逆境必然有助于我们走好人生路
④顺境时保持谦虚谨慎的态度有助于实现目标
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
10. “我是一名科技工作者，发明专利让我实现人生价值”，“我是一名快递员，通过辛勤劳动奔小康”，“我是一名证券投资者，通过投资获利，为企业助力”……材料说明
①人生价值是通过劳动创造的 ②劳动仅创造物质财富
③人们在劳动中感受到幸福和愉悦 ④掌握劳动技能才能走向成功
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
11.【探讨青春梦想】
梦想是对未来美好生活的愿望。以下是几位同学的梦想。
小芸：“大国工匠”很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。
小胜：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。
小文：我的梦想是拥有七彩人生。想去周游世界，想做环保志愿者，还想……
（1）有同学提出：梦想如果不能实现还有意义吗？ 运用所学知识，谈谈你的看法。（4分）
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。以下是小伟同学撰写的行动规划书。
行动规划书
目标与缘由：立志成为医生，敬佩医生救死扶伤的职业价值，契合社会老龄化下医疗人才的需求，且自身细心、有耐心的特质适配该职业。
方案与行动：（2026年1至4月）
完成日常学习任务，重点关注生物学科学习
每学期阅读⩾3本生物、医学相关书籍
参与探究实验，提升观察与实践能力
参加志愿服务，锻炼社交能力、培养社会责任感
座右铭：有信念、梦想、奋斗与奉献的人生，才具意义
（2）请你说说上述行动规划体现了哪些教材观点。（6分）
12.【建立和谐的关系】
某校初中某班近期开展与人交往素质测评，下面是对小宁同学的测评情况节选
（注：等第分为 “优秀、良好、一般、较差”，其分别为 “A、B、C、D）
（1）结合测评报告，任选其一分析小宁“师生互动”或“集体融入”获A等第的原因（4分）
（2）为帮助小宁改善“友谊交往”和“亲子沟通”的测评结果，请分别给他提出一条具体的行动建议。（4分）
13.【珍爱我们的生命】
材料一：2025年3月25日是第30个全国中小学生安全教育日。某校围绕“普及安全知识，提高避险能力”开展学习。以下是某小组设计的学习活动记录单。
（1）运用所学，补充完整活动记录单。（4分）
材料二： 如图所示，同学们关于生命话题展开了讨论
（2）运用所学有关生命的知识，谈谈同学们的讨论带给你的启示。（6分）
14.【追求美好人生】
我们正值青春年华，人生拥有无限可能，阅读材料，回答问题
材料一： 2025年国庆期间，“微火虽微，足以燎原”成为网络热词，这一理念与清代诗人袁枚《苔》中“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”的意境高度契合。苔花生于阴湿之处，却像牡丹一样奋力绽放，正如新时代的青少年，即便身处平凡，也能以微小的力量追逐梦想。
（1）古诗中的苔花体现了怎样的人生态度？（2分）这种人生态度对青少年实现人生目标有何帮助（4分）？
材料二： 在平均海拔3500米的雪线邮路上，有人日复一日运送邮件物资；1300多个岛屿间，有人跨越山海为岛民维修网络设备；“东数西算”枢纽间，有人坚守机房保障算力流转……每个人都在自己的岗位上发光发热，让“中国温度”触手可及。
（2）对此，同学们围绕“实现人生价值”展开讨论，请写出你的发言要点。（6分）
试卷答案
1.C 2.D 3.B 4.B 5.A
6.D 7.A 8.D 9.C 10.B
11.（1）（4分）
梦想即使不能实现也有意义。（1分）
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（1分）
有梦想，就有希望。（1分）
少年的梦想，虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（1分）
（2）（6分）
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2分）
努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。（2分）
努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。（2分）
12.（1）（4分）
师生互动：小宁课堂上积极举手回答问题，认真完成老师布置的任务，面对老师的批评能主动反思并及时改正，体现了他尊重老师，与老师建立了良好的师生关系。（2分）
集体融入：小宁主动报名参加接力赛，和队友反复训练；班级黑板报制作时，发挥绘画特长，为班级出谋划策，体现了他有集体荣誉感，积极为集体做贡献。（2分）
（2）（4分）
友谊交往：小宁应劝阻小轩沉迷手游，帮助他认识到学习的重要性；与同学争吵后，应主动和解，学会正确处理冲突。（2分）
亲子沟通：小宁应多与父母交流，理解父母的良苦用心，尊重父母的意见，学会换位思考。（2分）
13.（1）（4分）
①安全知识竞赛（2分）
②增强同学们的安全意识，提高自我保护能力。（2分）
（2）（6分）
生命是宝贵的，我们要珍爱生命，守护生命。（2分）
守护生命首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式。（2分）
守护生命需要关注并养护我们的精神，传承和弘扬优秀传统文化。（2分）
14.（1）（6分）
人生态度：积极向上、乐观进取、努力绽放。（2分）
帮助：这种人生态度能让青少年在面对困难和挫折时，保持乐观的心态，不轻易放弃；能激发青少年的潜能，让他们勇于追求自己的梦想；能让青少年在平凡的生活
中，发现自己的价值，实现自己的人生目标。（4分）
（2）（6分）
实现人生价值，需要我们在自己的岗位上，兢兢业业，努力工作。（2分）
实现人生价值，需要我们关爱他人，服务社会，在奉献中实现自己的人生价值。（2分）
实现人生价值，需要我们树立正确的价值观，将个人的发展与国家的发展、民族的复兴结合起来。（2分）序号
事例
微点评
①
一对双胞胎姐妹的性格差别很大
每个人的生命都是独特的
②
公安辅警因救助落水老人英勇牺牲
因为敬畏，所以无畏
③
儒家学说对中华文明和世界文化都产生了深刻影响
人的生命是代代接续的
④
第十二批在韩中国人民志愿军遗骸回到祖国
心存敬畏，行有所止
测评维度
素质表现
等 第
A
B
C
D
亲子沟通
觉得父母不理解自己的想法，经常把自己关在房间里，拒绝和父母交流；父母叮嘱你按时休息时，你还会不耐烦地顶嘴。
√
师生互动
课堂上你总能积极举手回答问题，老师布置的任务也认真完成；面对老师的批评，你会主动反思并及时改正。
√
友谊交往
和同桌小轩是好朋友，他最近沉迷手游耽误学习，你不仅没劝阻，还陪他一起玩；小组合作中，你因意见不合与同学争吵，事后也不愿主动和解
√
集体融入
校运动会期间，你主动报名参加接力赛，和队友反复训练；班级黑板报制作时，你发挥绘画特长，为班级出谋划策。
√
学习活动记录单
活动形式
活动目的
国旗下演讲
倡导同学们坚持“生命至上，安全第一”理念，将安全意识内化于心，共同构建一个安全和谐的校园环境，在平安健康的环境中茁壮成长。
①……
②……