总复习（课件）2025-2026学年北师大二年级数学下册

这是一份总复习（课件）2025-2026学年北师大二年级数学下册，共51页。
总复习第1课时 数与代数北师·二年级数学下册回顾与交流1.举例说明你认识了哪些数。2.用你喜欢的方式把下面三个数表示出来。长江：全长约6300千米黄河：全长约5464千米京杭大运河：全长约1747千米独立思考36 – 8 + 193.先计算，再说一说生活中的什么问题可以用这些算式解决。236 + 148320 – 15740÷64.想一想，在解决问题方面，你有哪些进步？1.举例说明你认识了哪些数。10个一是1010个十是10010个百是100010个千是10000三位数四位数五位数相互启发数位顺序表是从右面开始认的。6 9 8 0 2万位千位百位十位个位2.用你喜欢的方式把下面三个数表示出来。长江：全长约6300千米黄河：全长约5464千米京杭大运河：全长约1747千米1747=1000+700+40+7174715002000千 百 十 个174736 – 8 + 193.先计算，再说一说生活中的什么问题可以用这些算式解决。236 + 148320 – 15740÷64.想一想，在解决问题方面，你有哪些进步？巩固与应用1. 还缺多少元？一共有多少个书包？咱们一起送一个吧，我攒了56元。100元可以送留守学生一个“爱心书袋”。我只有25元······还缺多少元？咱们一起送一个吧，我攒了56元。100 – 56 – 25 =答：还缺19元。1 0 05 64–..44 42 59–1.19（元）100元可以送留守学生一个“爱心书袋”。我只有25元······20 – 3 + 20 = 37（个）答：一共有37个书包。一共有多少个书包？457 +（ ）=10001000 –（ ）= 4571000 – 457 =（ ）84 +（ ）=200200 –（ ）=84200 – 84 =（ ）2.想一想，算一算。1161161165435435433.（1）请标出姚明身高的大概 位置。姚明身高3.（2）请你提出一个数学问题，并尝试解答。爸爸比奇思高多少厘米？177 – 135 = 42（厘米）姚明身高4. 5根小棒搭1个五边形， 24根可以搭几个五边形？还剩几根？24÷5 = 4（个）······4（根）答：24根可以搭4个五边形，还剩4根。5.写一写，并在算盘上拨一拨。（1）上海中心大厦高六百三十二米。 六百三十二写作（ ）。（2）京九铁路全长约二千三百七十二千米。 二千三百七十二写作（ ）。63223726.猜猜看，被 挡住的数字可能是几？07891234567897.找规律，填一填。（1）820，________，620，520，________。（2）225，250，275，________，________。720420300325139 + 2588.计算并验算。59 + 745517 – 486372 – 1691 3 92 5 87+193验算：3 9 72 5 89–.317 4 5 5 94+1108验算：8 0 45 95–..47139 + 25859 + 745= 397= 8045 1 74 8 61–.3验算：4 8 63 17+1153 7 21 6 93–.02验算：2 0 31 6 92+173517 – 486372 – 169= 31= 2039.估一估，有多少颗糖豆？100200课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？总复习第2课时 图形与几何北师·二年级数学下册回顾与交流1.你认识了哪些图形？用七巧板拼一拼或用纸折一折、围一围，和同伴说一说。独立思考长方形、正方形、三角形、平行四边形平行四边形 平行四边形容易变形，具有不稳定性，生活中很多物品都可以用到该特性。2.下图分别是 剪开后的样子，看一看，说一说你有什么发现。3.找一个物体，描出或印出它所有的面，说一说分别是什么形状。巩固与应用1.找出3个平行四边形，描一描。2.标出3个你认识的图形。课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？总复习第3课时 统计与概率北师·二年级数学下册回顾与交流1.想一想，怎样为这些图分类？2.分一分，记录分的结果，与同伴交流。独立思考相互启发按大小分三角形和圆形三角形：圆形：5个5个三角形：圆形：大：小：大：小：5个5个3个2个2个3个5个3个2个5个2个3个巩固与应用1.读一读，说一说。太阳系有八颗行星，按结构可以分为两类。类地行星（岩石星球）：水星、金星、地球、火星。类木行星（气体星球）：木星、土星、天王星、海王星。按与太阳的距离和轨道位置分‌‌内行星‌（小行星带以内）：水星、金星、地球、火星。‌外行星‌（小行星带以外）：木星、土星、天王星、海王星。按是否有光环分‌无光环的行星：水星、金星、地球、火星。有光环的行星：木星、土星、天王星、海王星。课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？总复习第4课时 综合与实践北师·二年级数学下册回顾与交流我找到了身体上的尺子，还能用这些尺子去测量······我知道时、分、秒有多长了。我们要珍惜时间。拃长、步长、庹长、脚长，都是我们身体上的“尺”。整时怎样认读？时针指向几，分针指向12，此时是几时整。半时怎样认读？9 时时针指向几时多，分针指向6，此时是几时半。11时半不是整时、半时怎样认读？时针走过几就是几时多，再看分针，分针从12起走过几小格，就是几分。7时15分7∶151时＝60分时针走一大格，分针走一圈1分＝60秒分针走一小格，秒针走一圈巩固与应用1.选一选，画“√”。做眼保健操大约需要5分钟5小时穿衣服大约需要3分钟3秒√√系鞋带大约需要35分钟35秒√2.参观展览。走了（ ）分钟出发到达:参观结束回到学校经过（ ）分钟走了（ ）分钟8107035:750:955:920203.用身体上的尺子量一量黑板有多长，与同伴说一说，做一做。课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？