小学数学人教版（2024）三年级下册（2024）整理和复习复习ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）三年级下册（2024）整理和复习复习ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了复习回顾，单式统计表，复式统计表，分段整理，活动要求，问卷调查，记录画“正”字，呈现统计表，用数据解决问题，知识梳理等内容，欢迎下载使用。
本单元，我们学习了数据的收集与整理，大家回顾一下，主要包括哪些内容？
1.独立思考；2.画一画，写一写，在作业纸上试着用自己的方法整理出“知识图”。
下面是小丽整理的本单元“知识结构图”。
学习这个单元后，你有什么收获？和以前学过的知识有联系吗？你还想研究哪些问题？
我用到了分类整理的方法。
有时根据需要会将数据分段整理，也是按标准分类。
用统计的方法解决一个问题，可以先收集和整理数据，再对数据进行分析，最后得出结论。
除了统计表，还有其他方式能呈现数据吗？
学校要举行讲故事大赛。三（1）班要从小刚、小雨两名候选人中选一人参加比赛。投票情况如下。
【课本74页 练习十五 第1题】
（1）把上面的统计结果记录在下表中。
（2）根据统计结果，应选（ ）参加比赛。（3）有两名同学因缺勤没参加投票，如果他们投票，结果可能怎样？
目前小雨比小刚多22-15=7票。即使两名缺勤同学都投给小刚，小刚最多得15+2=17票，仍少于小雨的22票。因此，结果还是小雨参加比赛。
三（1）班同学统计了本年级同学最喜欢哪类课外小组的情况。投票结果如下。
【课本74页 练习十五 第2题】
（1）把同学们统计的结果填在下表中。
（2）学校要为本年级组建课外小组，你有什么建议？
优先组建科技类课外小组，因为喜欢的同学最多，能满足更多学生的需求。同时也可组建体育类课外小组，其受欢迎程度也较高。对于艺术类小组，可根据实际情况考虑是否组建，或开展一些宣传活动，提高同学们的参与兴趣。
一年级时的成绩等级情况
三年级时的成绩等级情况
右边是三（2）班同学一年级和三年级时的国家学生体质健康标准测试成绩等级情况。
【课本75页 练习十五 第3题】
（1）将上面的数据整理在下表中。
（2）比较一下三（2）班同学一年级和三年级时的成绩等级情况，你有什么发现？
三年级时 “优” 和 “良” 的人数明显多于一年级，“及格” 人数明显少于一年级，且三年级没有不及格的情况。整体来看，三（2）班同学从一年级到三年级体质健康成绩等级有了明显提升，说明同学们的体质健康状况在不断改善。
下面是三（2）班和三（3）班各10名同学某天的阅读时长情况。
【课本76页 练习十五 第4题】
三（2）班10名同学某天阅读时长情况
三（3）班10名同学某天阅读时长情况
三（2）班和三（3）班各10名同学某天阅读时长情况
（2）观察（1）中表格的数据，你有什么建议吗？
对于阅读时长在0—30分钟的同学，建议制定阅读计划，每天增加阅读时间，培养阅读习惯。三（2）班可借鉴三（3）班在60分钟以上阅读时长的经验，开展阅读分享活动，激发同学们的阅读兴趣，鼓励大家延长阅读时间。
学校要为三年级田径队订购运动鞋，请你帮助体育老师制订一个订购方案。
【课本76页 练习十五 第5题】
方法提示：先收集田径队队员的脚长数据，每个鞋码对应一定范围内的脚长，再将脚长数据分段整理，根据鞋码对应范围的人数订购相应数量的运动鞋。