中图版(北京)(2024)八年级下册（2024）第三节 青藏地区第一课时教案设计

这是一份中图版(北京)(2024)八年级下册（2024）第三节 青藏地区第一课时教案设计，共5页。
知识与技能
能准确说出青藏地区的地理位置、范围及主要地形区，概括 “世界屋脊” 的地形特征，明确主要山脉和河流的分布。
结合气候资料，归纳青藏地区高原山地气候的突出特点，理解地势对气候的影响。
了解青藏地区的农牧业分布特点，掌握河谷农业和高寒畜牧业的形成条件，说出主要农作物和牲畜品种。
过程与方法
通过读图分析、对比探究、小组讨论等方式，提升从地图中提取地理信息、归纳区域自然特征的能力。
借助案例分析自然条件与农牧业生产的关联，掌握 “地势 — 气候 — 生产” 的逻辑分析思路，培养地理综合思维。
情感态度与价值观
感受青藏地区独特的高原雪域风光，认识其作为 “亚洲水塔” 的生态价值，增强对祖国边疆地区的热爱之情。
体会当地人民适应高寒环境的生存智慧，树立因地制宜、人与自然和谐共生的地理观念。
教学重难点
教学重点
青藏地区的地理位置、范围及地形、气候等自然地理特征。
青藏地区河谷农业和高寒畜牧业的分布及形成条件。
教学难点
分析地势对青藏地区气候、河流、农牧业生产的综合影响。
理解高原山地气候的成因及对人类生产生活的具体影响。
教学准备
教师准备
收集青藏地区地形图、气候资料图、农牧业景观图、珠穆朗玛峰科考等相关图片和短视频。
制作多媒体课件，设计读图任务和小组讨论的问题素材。
学生准备
预习教材中关于青藏地区的相关内容，标记疑难问题。
准备中国四大地理区域图、青藏地区地形图，提前熟悉主要地理事物的位置。
教学过程
导入新课
教师播放青藏地区风光短视频，内容涵盖珠穆朗玛峰、纳木错、雅鲁藏布大峡谷、高寒牧场等景观，提问：视频中展现的区域为何被称为 “世界屋脊”？这里的自然环境有哪些独特之处？当地的农牧业生产又如何适应这种特殊环境？
引导学生自由发言，随后引出本节课主题：认识青藏地区的自然地理特征与农牧业发展，板书课题。
讲授新课
青藏地区的地理位置与范围
（1）读图确定位置与范围
教师展示青藏地区地形图，引导学生分组读图完成任务：
描述地理位置：位于我国西南部，横断山脉以西，昆仑山脉 — 祁连山脉以南，南至国界。
找出主要包括的省级行政区：西藏自治区、青海省和四川省的西部。
教师小结：青藏地区面积约占全国总面积的 27%，人口仅占全国的 1%，是我国地广人稀的区域，经纬度范围大致在 27°N—40°N、73°E—104°E 之间。
青藏地区的自然地理特征
地形特征
引导学生在地形图中找出青藏地区的主要地形区和山脉：青藏高原、柴达木盆地、喜马拉雅山脉、昆仑山脉、唐古拉山脉、冈底斯山脉。
总结地形特征：以青藏高原为核心，平均海拔在 4000 米以上，是世界平均海拔最高的高原，被称为 “世界屋脊”；高原上分布着一系列高大山脉，喜马拉雅山脉的珠穆朗玛峰海拔 8848.86 米，为世界第一高峰；柴达木盆地位于青藏高原东北部，是我国海拔最高的盆地。
气候特征
展示那曲、拉萨、成都三地的气温曲线和降水量柱状图，组织学生对比分析：
总体特征：青藏地区以高原山地气候为主，冬寒夏凉，昼夜温差大；空气稀薄，太阳辐射强，日照充足，拉萨素有 “日光城” 之称；年降水量较少，且空间分布不均。
与平原地区差异：与成都相比，拉萨夏季气温明显偏低，年降水量更少，体现了 “高海拔、低气温” 的气候特点。
分析气候成因：核心因素是地势高，海拔每升高 1000 米，气温约下降 6℃，因此形成高寒气候；空气稀薄导致太阳辐射强，昼夜温差大。
河流与湖泊
教师讲解：青藏地区是我国大江大河的发源地，被称为 “中华水塔”，长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江等均发源于此。
总结河湖特征：河流多为源头河段，水量较大，水能资源丰富；拥有世界上海拔最高、面积最大的高原湖区，湖泊多为咸水湖，纳木错是世界上海拔最高的大型湖泊。
青藏地区的农牧业发展
高寒畜牧业
展示青藏地区畜牧业分布示意图，引导学生说出主要牲畜品种：牦牛、藏绵羊、藏山羊。
分析发展条件：青藏地区草场广阔，高山草甸和草原面积广大，尽管气候寒冷，但牲畜适应高寒环境，肉质优良；牦牛被称为 “高原之舟”，是当地重要的生产和交通工具。
河谷农业
引导学生在地图中找出农作物集中分布的区域：雅鲁藏布江谷地、湟水谷地。
分析分布原因：这些地区海拔较低，气温相对较高，热量条件较好；地势平坦，土壤肥沃；靠近河流，水源充足，适宜发展种植业。
说出主要农作物：青稞、小麦、豌豆等，这些作物喜温凉，耐高寒，且日照时间长、昼夜温差大，有利于营养物质积累，单位面积产量较高。
课堂小结
师生共同回顾本节课核心内容，从地理位置与范围、自然地理特征（地形、气候、河流湖泊）、农牧业发展（高寒畜牧业、河谷农业）三个方面梳理知识点。
强调青藏地区 “高、寒” 的自然特征是形成独特农牧业生产格局的基础，当地人民因地制宜发展生产，体现了人与自然的和谐共生。
课堂练习
简述青藏地区的地理位置和范围。
青藏地区的气候有什么突出特点？成因是什么？
青藏地区的主要农作物和牲畜有哪些？分布有什么特点？
分析雅鲁藏布江谷地发展河谷农业的有利自然条件。
布置作业
完成教材中 “活动” 任务，进一步分析地势对青藏地区自然环境和农牧业生产的影响。
绘制一幅青藏地区地理特征示意图，标注出主要地形区、山脉、河流、湖泊及农牧业分布区。
查阅资料，了解珠穆朗玛峰科考的最新成果，说说科考的意义。
板书设计
青藏地区（第 1 课时）
地理位置与范围
位置：我国西南部，横断山脉以西，昆仑 — 祁连山脉以南
范围：西藏自治区、青海省、四川省西部，地广人稀
自然地理特征
地形：“世界屋脊”，平均海拔 4000 米以上，高原、盆地为主
气候：高原山地气候，冬寒夏凉、昼夜温差大、太阳辐射强
河流湖泊：“中华水塔”，大江大河发源地，高原湖区广布
农牧业发展
高寒畜牧业：牦牛、藏绵羊、藏山羊，依托广阔草场
河谷农业：雅鲁藏布江谷地、湟水谷地，种植青稞、小麦
发展条件：因地制宜，适应高寒自然环境