2026年四川省中考道德与法治基础知识梳理-九年级下册第三单元　走向未来的少年 课件

这是一份2026年四川省中考道德与法治基础知识梳理-九年级下册第三单元　走向未来的少年 课件，共35页。PPT课件主要包含了考点突破，第五课少年的担当，拓展点，秒懂经典名句，实践的重要性，第六课我的毕业季，敬业精神的表现，第七课从这里出发，课后练习等内容，欢迎下载使用。
· 考点1 少年的担当
· 考点2 学习压力、在实践中学习
· 考点3 职业准备、敬业精神
· 考点4 畅想未来
考点1 少年的担当[5年2考][教材九下P54～65]
1. 为什么少年当自强？[个人命运与国家命运的关系]
(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
拓展点：我们这代人肩负着实现第二个百年奋斗目标的重任，要成为国家的栋梁。
2 正确认识当代青年的历史使命。
(1)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。(2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。(3)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。(4)实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代有志青少年接续奋斗。
全面提升个人素养的做法：
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学的思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
3 青少年为什么要培养家国情怀、树立远大抱负？
(1)青少年承载着国家和民族的未来命运。(2)青少年的品格影响着国家未来发展。
4 青少年应如何施展自己的情怀与抱负？
(1)要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。(理想信念)(2)要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。(家国情怀)(3)要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识。(国际视野)
(4)要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。(忧患意识)(5)要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。(文化交流)
1．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2．少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——树立终身学习的理念
考点2 学习压力、在实践中学习[5年2考][教材九下P66～72]
1 如何积极面对当下的学习？
(1)高度重视、积极投入，完成学习任务。(2)坦然面对学习压力。　(3)要让学习成为我们的一种生活方式。
1．缓解考试压力的方法：
转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张等。
2．终身学习需要养成的学习习惯：
①主动学习。②及时调节自己的学习方式。③坚持不懈。④培养敏感性。
2 在实践中学习的重要性。[为什么要在实践中学习]
(1)实践出真知。①在实践中，我们可以提高认识世界、改造世界的能力。②可以锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。(2)生活中的困惑要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
考点3 职业准备、敬业精神[教材九下P73～79]
1 走向未来，青少年为什么要做好职业准备，规划职业生涯？
(1)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。(2)从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。(3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。(4)经济全球化给我们带来更多的就业机会和挑战。(5)就业方式的多样化对劳动者的素质提出了更高的要求。
2 进行职业选择时，我们应该做好哪些准备？
(1)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。(2)要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。(3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。(4)要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
怎样进行职业生涯规划：
①可以通过自我分析、环境分析、确定目标、行动计划、评估调整等方式规划职业生涯。②要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
3 为什么要培养敬业精神？
(1)每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。(2)劳动是一切幸福的源泉。我们将在工作中度过大部分人生，在工作中服务他人、服务社会。(3)一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。(4)只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
4 怎样培养敬业精神？
(1)要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。(2)要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
①热爱自己的职业，全身心、富有激情地投入工作。②热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
考点4 畅想未来[教材九下P86～90]
1 为什么要畅想未来？
(1)为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度。(2)为了很好地服务社会和国家。
如何做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的好青年：
①有理想：树立远大理想，把爱好、需求与国家发展相结合；实现理想要付诸行动、要持续努力。②敢担当：勇于承担责任，不言代价与回报；合理选择，义无反顾；自觉承担责任，全身心投入；努力提升自身素质，增强履行责任的能力。
③能吃苦：发扬艰苦奋斗的传统美德；热爱劳动；自强不息，增强生命韧性。④肯奋斗：发扬实干精神，热爱劳动；培养创新精神，提高实践能力；艰苦奋斗，提高劳动意识和劳动技能。
2 畅想未来、规划人生的要求。
(1)需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。(2)要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。(3)既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。(4)要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
3 在人生道路上，我们应该如何选择？
(1)理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。(2)系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。(3)学会合理选择：①弄清自己的真实需要。②多方面收集信息。③掌握选择的策略。
4 踏上新征程，我们青少年应该怎么做？
(1)树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。(2)要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
1.[2025·陕西]“90后”的王兴兴，凭借对科技的挚爱和拼搏精神，创造了令世界惊叹的奇迹。新时代的中国青年向世人证明，青年是推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。这表明(　　)①青年兴则国兴，青年强则国强②角色不同，承担的责任则不同③青年一代有理想，国家有希望④只有青年，才能担起复兴使命A.①③ B.③④ C.①② D.②④
2.[2025· 安徽]当前，已有数十万名大学生村官在基层工作，数百万名青年学生参与文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，越来越多的年轻人将青春深植土地，将全面乡村振兴的接力棒在希望的田野上传递。这启示我们要(　　)①感受集体温暖　　②追求自由平等③贡献青春力量　　④肩负时代重任A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.下图带给我们的启示有(　　)①网络拓宽了学习的渠道②网络促进了文化的繁荣③要选择艰苦的学习环境④要树立终身学习的理念A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.学校开展“我是塔台设计师”活动，向同学们征集新操场的塔台设计方案。各学习小组绘制图纸、制作模型、撰写材料、汇报成果……该活动有利于学生(　　)A.树立底线意识，抵制不良诱惑B.增强实践能力，提升综合素质C.参与校园建设，扩大学校规模D.培养批判精神，否定一切权威
5.[2025·四川广安]近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们(　　)①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生价值②树立远大理想→承担社会责任→完全放弃个人利益③理性分析主客观条件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富→个人发展空间更广阔A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.[2025·四川成都]青春是什么样子？是1919年的街头，万千青年的一声声呐喊；是新中国成立前的峥嵘岁月，红旗下的无数冲锋；是在希望的田野上摸爬滚打，向着高峰奋力攀登，在危难一线逆行出征，在赛场奋勇争先。虽然时代不同，但青春的主题都是(　　)①始终如一的报国情怀　②脚踏实地的砥砺前行　③心怀美好的向上向善　④张扬个性的标新立异A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④