青岛版小学数学三年级上册 毫米的认识 课件

这是一份小学一 校园中的测量——毫米、分米、千米的认识课文ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了教材与学情分析，教材分析，学生分析，学情分析，知识基础，教学目标，知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观，教学重难点等内容，欢迎下载使用。
几何与图形：通过学习使学生对常用的长度单位有一个比较完整的认识。
运用所学知识解决生活中的问题。
认识长度单位毫米，初步建立1毫米的长度观念。
二年级的学生已经逐步养成了良好的学习习惯，发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力也有了一定的提高。
学生在学习本单元之前学习了厘米和米，对长度单位有了一定的认识。
02 教学目标与重难点
认识长度单位毫米，初步建立1毫米的长度观念，能够运用所学知识解决生活中的问题。
结合实际测量和具体的生活情境，学会选用适当的长度单位。
体会长度单位在生活中的应用，进一步体会数学与生活的联系。
初步建立1毫米的长度观念。
初步认识长度单位毫米，知道1厘米=10毫米。
借助随机挑人功能，激励学生积极观察、思考、总结，并对学生的表现及时反馈，鼓励学生努力学习。
从图中，你知道了哪些数学信息？
请你动手量一量数学课本的厚度？
小组竞赛，互相激励，培养学生的协作能力。
借助画笔圈出关键词，帮助学生理解及加深印象
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。
书的厚度不到1cm，怎么办？
铅笔盒长15（ ）
培养学生的时间观念，激发学生积极思考
这节课你们都学会了哪些知识？
毫米是比厘米要小的长度单位，毫米用字母mm表示。
1厘米=10毫米，所以1cm=10mm。
借助精品题库进行组卷，通过学生答题情况了解学生学习效果。
1、在人人通空间完成智能检测习题。