专题01 时间在哪里七大类型（易错专项训练）数学人教版二年级下册（新教材）+答案

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专题01 时间在哪里七大类型易错专项训练易错专项训练一时、分的认识1．时针走1大格，分针正好走（    ）。A．1大格 B．5小格 C．一圈【答案】C【分析】在钟面上，共有12个大格，每个大格分成5个小格，共有60个小格，时针走1大格是1时；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分；据此进行解答。【解答】由分析可得：时针走1大格，分针正好走1圈。故答案为：C2．一人唱一首歌要5分钟，4人同时合唱要（    ）分钟。A．20分钟 B．5分钟 C．40分钟【答案】B【分析】4人合唱是同时开始唱这首歌，同时结束这首歌，所用时间和一人唱这首歌的时间相同。【解答】根据分析可得：一人唱一首歌要5分钟，4人同时合唱要5分钟。故答案为：B3．钟面上时针走一圈，经过的时间是（    ）。A．60分钟 B．12小时 C．60小时【答案】B【分析】钟面上，时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；据此选答案。【解答】由分析可得：钟面上时针走一圈，经过的时间是12小时。故答案为：B4．分针从5走到10，走了（    ）分。A．25 B．10 C．50【答案】A【分析】钟面共有12大格，时针每走1大格代表1小时，分针每走1大格代表5分，分针从5走到10是5大格，所以走了25分，据此解答。【解答】由分析可得：10－5＝5（大格）5×5＝25（分）分针从5走到10，走了25分。故答案为：A5．一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是15分钟，播放（    ）集的时间是1小时30分。A．6 B．4 C．8【答案】A【分析】根据1时＝60分换算单位，再将播放1集需要的时间相加，直到结果为1小时30分为止，加了几次就是播放几集。【解答】1时30分＝60分＋30分＝90分15分＋15分＋15分＋15分＋15分＋15分＝90分加了6次15分。则播放6集的时间是1小时30分。故答案为：A易错专项训练二秒的认识6．丽丽读完一首古诗需要20秒，3人齐读这首古诗需要（    ）秒。A．20 B．60 C．1【答案】A【分析】3人齐读这首古诗是同时进行的，所以，3人齐读这首古诗需要的时间与一个人读完一首古诗需要的时间是一样的；据此解决即可。【解答】由题意分析得：丽丽读完一首古诗需要20秒，3人齐读这首古诗需要20秒。故答案为：A7．王叔叔开车去上班，到十字路口时，红灯亮着（如图），他可能要等（    ）才能继续行驶。A．30秒 B．30分钟 C．1小时【答案】A【分析】心脏跳动一次的时间大约是1秒，削一个苹果的时间大约是1分钟，做一顿家常饭的时间大约是1小时。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择即可。【解答】根据生活经验，路口红绿灯的时间是按秒计算的；所以王叔叔开车去上班，到十字路口时，红灯亮着，他可能要等30秒才能继续行驶。故答案为：A8．分针走1大格，秒针走（    ）圈。A．1 B．5    C．60【答案】B【分析】分针走1小格是1分，走1大格是5分，秒针走1小格是1秒，走1圈是60小格，是60秒，也是1分，据此解答。【解答】分针走1大格是5分，秒针走5圈是5分；所以，分针走1大格，秒针走5圈。故答案为：B【点睛】本题主要考查时、分、秒的认识和换算，熟练掌握即可。9．秒针走20秒，走了（    ）个大格。A．4 B．6 C．30【答案】A【分析】根据时、分、秒的认识，秒针走1小格是1秒，1大格是5小格，秒针走20秒，是20小格，要求走了几个大格，根据除法的意义，列式解答即可。【解答】20÷5＝4（个）所以，秒针走20秒，走了4个大格。故答案为：A【点睛】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握。10．秒针从5走到10，走了（    ）秒。A．6秒 B．25秒 C．60秒【答案】B【分析】钟面上秒针走1小格是1秒，1大格是5秒；秒针从钟面上数字5走到数字10走了5大格。5大格就是5个5秒，用乘法计算。【解答】10－5＝555＝25（秒）故答案为：B【点睛】理解钟面上秒针走1大格所对应的秒数是解答此题的关键。易错专项训练三时、分、秒的换算11．星期天，强强早上7时开始，读书30分，中间休息10分，再听歌（ ）分，就正好8时。【答案】20【分析】根据题意，从早上7时到8时，总时长为60分钟；读书的时间加上中间休息的时间，等于读书和休息共占用时间；再用总时长减去读书和休息共占用时间，即可解答。【解答】8时－7时＝1时＝60分30分＋10分＝40分60分－40分＝20分因此，星期天，强强早上7时开始，读书30分，中间休息10分，再听歌20分，就正好8时。12．笑笑9：00上课，9：40下课，这节课上了（ ）分，再加上（ ）分，正好是1时。【答案】40 20【分析】经过的时间＝结束时刻－开始时刻，代入数据即可计算出这节课的时长；再根据1时＝60分钟，计算需要补充的时间即可。【解答】9：40－9：00＝40（分钟）1时＝60分，60分－40分＝20分所以笑笑9：00上课，9：40下课，这节课上了40分，再加上20分，正好是1时。13．1时40分＝（ ）分        1分25秒＝（ ）秒80分＝（ ）时（ ）分    95秒＝（ ）分（ ）秒【答案】100 85 1 20 1 35【分析】（1）1时＝60分，60分＋40分＝100分，所以1时40分＝100分；（2）1分＝60秒，60秒＋25秒＝85秒，所以1分25秒＝85秒；（3）80分＝60分＋20分，60分＝1时，所以80分＝1时20分；（4）95秒＝60秒＋35秒，60秒＝1分，所以95秒＝1分35秒。【解答】1时40分＝（100）分 1分25秒＝（85）秒80分＝（1）时（20）分 95秒＝（1）分（35）秒14．填一填。1时＝（ ）分        90秒＝（ ）分（ ）秒（ ）秒＝1分        70分＝（ ）时（ ）分100分＝（ ）时（ ）分    80秒＝（ ）分（ ）秒【答案】60 1 30 60 1 10 1 40 1 20【分析】根据时间单位时、分、秒之间的换算关系（1时＝60分，1分＝60秒）进行单位换算。【解答】1时等于60分，所以填60；因为1分＝60秒，90秒里包含1个60秒和剩余30秒，即90秒＝1分30秒；根据1分＝60秒，所以填60；由于1时＝60分，70分里有1个60分和剩余10分，即70分＝1时10分；因为1时＝60分，100分包含1个60分和剩余40分，即100分＝1时40分；根据1分＝60秒。80秒里有1个60秒和剩余20秒，即80秒＝1分20秒。1时＝60分 90秒＝1分30秒60秒＝1分 70分＝1时10分100分＝1时40分 80秒＝1分20秒15．在（   ）里填上“＞”“＜”或“＝”。10分（ ）1时    1分15秒（ ）75秒40秒（ ）4分    2分50秒（ ）3分4时（ ）3时45分    100分（ ）2时1分30秒（ ）100秒    5时8分（ ）60分【答案】＜ ＝ ＜ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞【分析】1时＝60分，1分＝60秒，先统一单位再比较大小。 【解答】 1时＝60分，10分＜60分，所以10分＜1时。 1分＝60秒，1分15秒＝60秒＋15秒＝75秒，所以1分15秒＝75秒。 4分＝240秒，40秒＜240秒，所以40秒＜4分。 3分＝180秒，2分50秒＝120秒＋50秒＝170秒，170秒＜180秒，所以2分50秒＜3分。 4时＝240分，3时45分＝225分，240分＞225分，所以4时＞3时45分。 2时＝120分，100分＜120分，所以100分＜2时。 1分30秒＝60秒＋30秒＝90秒，90秒＜100秒，所以1分30秒＜100秒。 60分＝1时，5时8分＞1时，所以5时8分＞60分。易错专项训练四读出钟表上的时间16．写出钟面上的时间。（ ）         （ ）       （ ）【答案】9时 12时30分 7时30分【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12时，时针指向几就是几时；分针指向6时，时针刚过几就是几时半。据此解答。【解答】17．我会认时间，写一写。                           【答案】7时/7：00 10时半/10：30 4时/4：00 11时/11：00【分析】当分针指向12时，时针指向几就是几时；当分针指向6，时针在几和几中间，就是几时半（取更小的数为时，如果是12在1中间，则取12时）。【解答】分针指12，时针指7，所以是7时；分针指6，时针指10和11中间，所以是10时半；分针指12，时针指4，所以是4时；分针指12，时针指11，所以是11时。18．星期天，爱读书的乐乐上午去书店看书。（1）如图1，乐乐到达书店的时间是（ ）。（2）如图2，乐乐到家的时间是（ ）。【答案】（1）9时（2）11时半【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。分针指向12，时针指向几就是几时。分针指向6，时针刚过几就是几时半，据此解答即可。【解答】（1）时针指向9，分针指向12，此时的时间为9时；所以如图1，乐乐到达书店的时间是9时。（2）时针在11和12之间，分针指向6，此时的时间为11时半；所以如图2，乐乐到家的时间是11时半。19．写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的最短时间。        （ ）分    （ ）分    （ ）分【答案】40 10 25【分析】分针从12开始旋转，指针指着几，就走了几个5分，可用乘法计算，想乘法口诀求出积。分针指着8，说明走了8个5分，用乘法计算，算式是，想乘法口诀“五八四十”，求出积是40；分针指着2，说明走了2个5分，用乘法计算，算式是，想乘法口诀“二五一十”，求出积是10；分针指着5，说明走了5个5分，用乘法计算，算式是，想乘法口诀“五五二十五”，求出积是25。【解答】（分）（分）（分）20．泰山素有“天下第一山”之称。奇思一家端午期间要去爬泰山，下面是爸爸做的时间安排，请在每个时间下面填上对应的事件吧。（填序号）①出门   ②搭乘客车   ③到达景区     ④午饭后买票游览（ ）         （ ）         （ ）         （ ）【答案】② ① ③ ④【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针指向12，时针指向几就是几时，分针过了12，时针过了几就是刚过几时。由此分析各钟面表示的时间即可解答。【解答】图1：分针指向12，时针指向8，是8时：图2：分针刚过12，时针刚过7，是刚过7时；图3：分针刚过12，时针刚过11，是刚过11时；图4：分针指向12，时针指向12，是12时。出门的时间较早，应为刚过7时；搭乘客车的时间应为8时；到达景区的时间应为刚过11时；午饭后买票游览的时间应为12时。易错专项训练五时间的估计21．1秒钟你可以做的事情有（ ）、（ ）。【答案】眨一下眼 动一下手指【分析】根据生活经验和实际数据，以及对秒的认识选择合适的事情即可。【解答】根据生活经验可知，1秒钟可以做的事情有很多，比如：眨一下眼、动一下手指。【点睛】熟练掌握对秒的认识是解答此题的关键。22．一分钟可以做这些事：（ ）、（ ）。【答案】做10道口算题 跳绳80下【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：1分钟可以做10道口算题，1分钟可以跳绳80下等等，所以本题的答案不唯一。【解答】根据生活实际可知，1分钟可以做10道口算题，1分钟可以跳绳80下。【点睛】此题考查了对时间单位的认识、对1分钟有多长的估测，要注意联系生活实际解题即可。23．记录自己完成下面的事情分别要用多长时间。估计用：（ ），实际用：（ ）。  估计用：（ ），实际用：（ ）。【答案】5分钟 3分钟 40秒 30秒【分析】根据对时、分、秒的认识，并结合自己的实际情况进行解答即可。【解答】填空如下：估计用：5分钟，实际用：3分钟。（答案不唯一）估计用：40秒，实际用：30秒。（答案不唯一）【点睛】此题考查的是对时间的估计，应熟练掌握对分与秒的认识。24．看图填空。【答案】70；110；18；25；69；112；20；30；（答案不唯一）【分析】此题可以在课后或体育课上小组合作来完成，根据实际情况进行填空即可。【解答】根据实际，填空如下：【点睛】此题考查的是对分的认识，应结合实际情况进行解答。25．下面的事件中，最有可能在1分钟内完成的是（    ）。A．背诵一遍杜牧的《山行》B．上一节数学课 C．做一遍广播体操【答案】A【分析】这道题目主要是对1分钟时间长度的实际感知，一分钟能完成的事情：心跳约60-100次、快速步行约80-100米、读一首简短的古诗等，据此解答。【解答】A．《山行》是简短的古诗，背诵一遍时间通常在1分钟内，符合题目要求B．一节数学课的时长一般是40分钟左右，远超1分钟，不符合题目要求C．完整的广播体操一般需要几分钟，也超过1分钟，不符合题目要求故答案为：A易错专项训练六有关时间的计算26．丁丁吃早饭用了多长时间？【答案】20分钟【分析】由图可知，丁丁6时55分开始吃早饭，7时15分吃完，用结束时间减去开始时间，即可得到用时多长，据此解答。【解答】7时15分－6时55分＝20（分）答：丁丁吃早饭用了20分钟。27．小红做一个花环需要9分钟，照这样的速度，下面这段时间内能做多少个？【答案】5个【分析】先用结束时间（7：50）减去开始时间（7：05）求出经过时间，然后除以做一个花环需要的时间，求出结果即可解决。【解答】7：50－7：05＝45（分钟）45÷9＝5（个）答：这段时间内能做5个花环。28．下图是某天各小区的停水公告。张阿姨下午3：35回到家，发现停水了，张阿姨住在哪个小区？她还要等多长时间家里才能来水？【答案】丙小区；25分钟【分析】由下午3：35在下午3：20～4：00这个时间段内可知，张阿姨住在丙小区。再根据“经过的时间＝结束的时间－开始的时间”，用来水的时间（停水结束的时间）减去张阿姨回家的时间即可。【解答】根据分析可得：张阿姨住在丙小区4：00－3：35＝25（分钟）答：张阿姨住在丙小区，还要等25分钟家里才能来水。29．元旦就要到了，二（1）班计划举行元旦联欢会。如表是联欢会的各部分时间安排表（下午）。游戏互动中有两个游戏，分别是《抓鸭子》和《抢凳子》，《抢凳子》游戏是第2个游戏，时长是20分钟，如果活动按照表中的时间正常开展，《抢凳子》游戏是下午什么时间开始的？【答案】下午3时50分【分析】根据题意可知，用游戏互动的结束的时间减去《抢凳子》的时长，即可求出《抢凳子》游戏开始的时间。【解答】根据分析可得：4时10分－20分＝3时50分 答：《抢凳子》游戏是下午3时50分开始的。30．笑笑周六用了多长时间读课外书？【答案】2小时40分【分析】根据题意，用读课外书结束的时间－开始读课外书的时间＝读课外书用的时间。【解答】开始读课外书的时间为8：50，即8时50分；结束的时间为11：30，即11时30分；11时30分－8时50分＝2小时40分答：笑笑周六用了2小时40分读课外书。易错专项训练七作图画出指定的时间31．画出钟面缺少的时针或分针。【答案】见详解【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时，由此解答。【解答】6：00：分针指向12，时针指向6；7：25：分针指向5，时针指向7和8之间；10：55：分针指向11，时针接近11；12：05：分针指向1，时针刚过12。32．先写一写，再根据规律在第四个钟面上画一画、填一填。【答案】1：00；2：20；3：40；5：00；图见详解【分析】分针指向12，时针指向几就是几时；时针走一大格是1时，分针走1小格是1分，走1大格是5分；时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分。第一个钟表：时针指向1，分针指向12，是1时，写作1：00；第二个钟表：时针指向2~3，分针指向4，是2时20分，写作2：20；第三个钟表：时针指向3~4，分针也指向8，是3时40分，写作3：40；2：20－1：00＝1小时20分钟，3：40－2：20＝1小时20分钟，也就是前一个钟面经过1小时20分钟是下一个钟面的时间；所以3：40再经过1小时20分钟是5：00，写作：5：00，画图时，时针指向5，分针指向12。【解答】3：40＋1小时20分钟＝5：0033．给下面的钟面画上时针或分针。7：10           12：55         6：05          8：25【答案】见详解【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，时针走一大格是1小时，分针走1小格是1分，走1大格是5分。7：10，画图时钟面上的分针指向2，时针在7和8之间且靠近7；12：55，画图时钟面上分针指向11，时针在12和1之间且靠近1；6：05，画图时钟面上分针指向1，时针在6和7之间且靠近6；8：25，画图时钟面上分针指向5，时针在8和9之间且且稍微靠近8。【解答】由分析画图如下：34．先填出相应的时间，再画出缺少的分针。【答案】见详解【分析】钟面上长针是分针，分针走一小格是1分针，走一个数字格是5分钟，短针是时针，时针指几或者过几是几时，然后再数出分针指的几分确定钟面时间，据此得出结论即可。【解答】根据分析知：易错专项训练一时、分的认识易错专项训练二秒的认识易错专项训练三时、分、秒的换算易错专项训练四读出钟表上的时间易错专项训练五时间的估计易错专项训练六有关时间的计算易错专项训练七作图画出指定的时间开场篇2：30～2：45节目篇2：45～3：30游戏互动3：30～4：10结束篇4：10～4：20笑笑周六作息时间安排吃早饭：8：00～8：30读课外书：8：50～11：30吃午饭：12：00～12：30做作业：下午2：10～2：40