初中物理人教版（2024）八年级下册二力平衡课后复习题

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册二力平衡课后复习题，文件包含82二力平衡专题训练原卷版docx、82二力平衡专题训练解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共31页， 欢迎下载使用。
一．二力平衡的条件（共4小题）
二．平衡状态的判断（共6小题）
\l "_Tc5324" 三．实验探究二力平衡条件（共6小题）
\l "_Tc20529" 四．（共5小题）
五．多力平衡问题（共9小题）
\l "_Tc5176" 六．平衡力与相互作用力的区别（共7小题）
一．二力平衡的条件（共4小题）
1．下列情形中，松手后轻质（忽略质量）硬纸片还能保持平衡的是（ ）
A． B．C． D．
2．如图所示，两个力彼此平衡的是（ ）
A．B．
C．D．
3．下列各图中的两个力，满足二力平衡条件的是（ ）
A． B． C． D．
4．二力平衡的条件是：作用在 物体上的两个力，大小 、方向 ，并且在 上。
二．平衡状态的判断（共6小题）
5．下列情景中，物体处于平衡状态的是（ ）
A．绕地球匀速运动的卫星B．加速追赶猎物的猎豹
C．下落的苹果D．匀速下降的热气球
6．2025重庆城市足球超级联赛于9月13日开幕，覆盖全市41个区县及功能区，共178场比赛。如图所示是万州对城口的赛事图片。以下有关描述错误的是（ ）
A．足球所受重力的施力物体是地球B．足球静止在草地上时，受到两个力的作用
C．足球在空中飞行时，其运动状态保持不变D．足球撞击门框时，门框也对足球施加一个弹力
7．下列情况中，物体的运动状态发生变化的是（ ）
A．正在匀速上升的电梯B．静止在桌面的教科书
C．绕地球匀速转动的卫星D．货物被起重机匀速吊起
8．图中水平圆盘绕固定轴转动，盘上物块相对于盘静止，随盘在水平面运动，则物块（ ）
A．处于平衡状态
B．有惯性，运动状态保持不变
C．所受支持力与它对盘的压力二力平衡
D．所受支持力是由于圆盘发生弹性形变产生的
9．在做匀速直线运动的火车车厢里坐着一名乘客，他发现自己头顶正上方的车厢顶上有一滴水正要下落，这滴水将落在他的 （选填“前面”“后面”或“头上”）。若火车加速前进，则该乘客受力 （选填“平衡”或“不平衡”）。
10．如图甲，是全球首艘常规动力电磁弹射航母福建舰，其舰载机在由静止到升空的弹射过程中，受 （选填“平衡”或“非平衡”）力。如图乙，航母在水平向右匀速直线运动时，若所受阻力为，则自由静止在其表面的某舰载机受水平方向的作用力大小为 N。（忽略空气阻力）
\l "_Tc5324" 三．实验探究二力平衡条件（共6小题）
11．小明用如图所示的装置探究二力平衡的条件，忽略细绳重力对实验的影响，关于本实验，下列说法正确的是（ ）
A．用小车做实验而不用木块，好处是能减小摩擦力对实验的影响
B．小车处于静止状态时，其受力不一定平衡
C．小车处于静止状态时，没有力的作用效果，因此小车不受力
D．将小车扭转一个角度后松手，是为了探究相互平衡的两个力是否方向相反
12．在“探究二力平衡条件”的实验中，小红猜测作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。利用如图所示的装置， （填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。（图中所用纸片为轻质纸片）
13．在“探究二力平衡条件”的实验中：
(1)如图甲所示，小闽同学将系于小卡片两端的线分别跨过左右支架上的滑轮（不计小卡片自重），使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调节 来改变力的大小；
(2)当小卡片平衡时，小闽将卡片旋转一个角度，松手后小卡片不能保持平衡，说明相互平衡的两个力必须作用在 ；
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小闽下一步的操作是 ；
(4)利用图乙装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
14．在探究“二力平衡条件”时，设计了如图甲所示的实验装置，将木块两侧各系一根细线，把细线的另一端穿过两个晾衣架，分别绑上两个完全相同的矿泉水瓶。
(1)小亮发现如图甲所示的装置不合理，于是把木块换成轻质卡片进行实验，如图乙所示，其主要目的是为了减小 （选填“重力”或“摩擦力”）对实验的影响；
(2)如图乙所示的实验装置，可通过增减矿泉水瓶中水的质量来改变拉力的大小，来探究实验中二力平衡时的拉力关系，当两瓶中水量相同时，卡片处于静止状态，可总结出二力平衡的条件是两个力大小 ；
(3)如图丙所示，若将卡片旋转一定角度，松手后，发现卡片 （选填“保持静止”或“恢复原位”），说明两个力必须作用在同一直线上，物体才能平衡。
15．物理知识的学习离不开科学探究，在学完运动和力的相关知识之后，小谭同学进行了以下探究实验：
(1)探究实验1：阻力对物体运动状态的影响。
①在水平面上依次铺上毛巾、木板、玻璃板，使用装有速度传感器的小车采集速度的数据，如图甲所示。实验时，要将小车分别从斜面的同一高度由静止释放，目的是使小车滑到斜面底端时的 相同。
②实验得到的小车的速度和时间的关系图像如图乙所示。由图可知，在水平面铺上 时，小车受到的阻力最小，速度减小得最慢。
③拓展：如图丙所示，让小球从A点由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 （选填“a”“b”“c”或“d”）路线继续运动。
(2)探究实验2：二力平衡的条件。
①实验中，如图甲所示，将系于小车两端的线分别跨过桌面左右两端的滑轮，在线两端的小盘上放上砝码，通过调整 来改变和的大小。
②实验中保持和大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车将 （选填“转动”或“保持静止”），设计这一步骤是为了探究相互平衡的两个力是否 。
③小华同学对实验装置进行了改进，如图乙所示，将小车替换成轻质小卡片，其主要原因是 （填字母）。
A．小卡片容易扭转
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．可以减少摩擦力对实验结果的影响
16．同学们利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。
(1)小明和小李分别设计了如图甲、乙所示的实验装置，大家认为图乙所示的实验装置较好些，优点是减小了 对实验的影响；
(2)小李用图乙所示的小车进行实验，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码时，小车处于静止状态；改变其中一端钩码的质量，小车无法保持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力的大小必须 ；
(3)小华又提出了另一种实验方案：将乙装置中的小车换成小卡片，如图丙所示。把卡片转过一个角度然后松手，观察到卡片转动，最后恢复初始状态，说明两个力必须作用在 才能平衡。将小卡片从中间剪开后，卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在 （选填“同一”或“不同”）物体；
(4)如图丁所示，使左、右侧滑轮的高度不同，其它条件不变，则轻质卡片 （选填“能”或“不能”）继续处于静止状态。
\l "_Tc20529" 四．（共5小题）
17．农闲时节，湘西人民常用斗牛的方式对传统文化进行传承与发展，这既能丰富人们的生活也保证了耕牛的健壮与优质，而且在比赛中如果有一方认输，就由工作人员开始拉牛脚来终止比赛，这既能保护耕牛，又如此友好、文明之举，真是不得不为祖先的智慧感到骄傲与折服。图中为在水平地面拉脚过程中牛与人僵持不动时的情景（拉牛的绳与地面水平），下列说法正确的是（ ）
A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力
B．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
C．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
18．五月，正值中考体育考试，对各类体育项目，涉及物理知识描述正确的是（ ）
A．在1000m跑时，匀速跑过弯道时人处于平衡状态
B．在立定跳远时，脚用力向后蹬地，是为了增大惯性
C．长跑冲过终点不能立即停下，是受到惯性的作用
D．做引体向上时，在单杠上静止不动，单杠对人的拉力和所受重力是一对平衡力
19．如图所示，用力和大小为3N的力沿相反的方向拉一弹簧测力计，使其在水平方向上保持静止。则的大小为（ ）
A．3NB．0NC．6ND．无法确定
20．二力平衡条件的应用
我们利用弹簧测力计测量物体的重力，原理就是二力平衡条件，测量时，物体所受的 与弹簧测力计对它的 大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。当物体受到两个力的作用而平衡时，如果已知其中一个力的大小和方向，就可以根据 条件求出另一个力的大小和方向。
21．如图所示用手握住一个空水瓶，水瓶静止在手中，已知水瓶的重力为0.5N， 请回答下列问题。
(1)水瓶静止在手中时，水瓶所受的摩擦力大小为 N， 方向 。
(2)若手对水瓶的握力增大，水瓶所受的摩擦力 ；若向瓶内注水，装满水后瓶子 仍在手中保持静止，则此时瓶子受到的摩擦力 。（均选填“变大”“变小”"或“不变”）
五．多力平衡问题（共9小题）
22．如图所示，毛笔书法要经历研墨、蘸墨、执笔、运笔的过程，下列叙述正确的是（ ）
A．研墨时，墨条受到砚台的摩擦力方向与墨条运动方向相同
B．蘸墨后，毛笔在纸上书写时，纸对毛笔的摩擦力是静摩擦力
C．悬空竖直执笔静止时，笔杆不受摩擦力
D．向右运笔书写，笔尖所受摩擦力方向向左
23．如图所示是电动“中国红”双层公交车，体现了“绿色环保低碳出行”的科学发展理念。关于匀速行驶的双层公交车，下列说法正确的是（ ）
A．公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是一对平衡力
B．双层公交车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻力是一对相互作用力
C．双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力是一对平衡力
D．双层公交车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变
24．如图（甲）所示，物体甲重20N，被60N的水平压力压在竖直墙壁上保持静止。如图（乙）所示，物体乙重90N，在30N的水平拉力作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力和物体乙受到的摩擦力分别是（ ）
A．，B．，
C．，D．，
25．体育运动有助于提高身体素质，下列说法中正确的是（ ）
A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B．跳远前助跑是为了增大惯性
C．投出去的实心球在空中运动过程中，运动状态保持不变
D．静止在水平地面的篮球受到的重力与支持力是一对平衡力
26．如图，甲、乙两队进行拔河比赛，两队势均力敌，绳子绷直静止，此时绳子处于 （选填“平衡状态”或“非平衡状态”），甲、乙两队对绳子的拉力大小 。
27．如图所示，一只直径为1m的陶瓷大碗亮相总台2025年春晚，这是景德镇为庆祝春节申遗成功而特别烧制的“春碗”。放在水平展示台上的“春碗”受到的重力与 是一对平衡力，后面这个力的施力物体是 。
28．如图所示，重为G的物体夹在两块竖直木板之间，物体刚好以速度v匀速下滑；在保持压力F不变的情况下，若用力F0竖直向上拉物体，使物体以2v的速度匀速上升，此时拉力F0的大小为 。
29．家里的电灯通过一根细绳挂在天花板上静止不动，电灯受 个力，受到的重力的施力物体是 。我国自主研发的C919大型商用客机采用了极轻的新型复合材料。“极轻”反映了这种材料的 小。
30．校运会上用无人机进行航拍，小李同学找到了无人机的部分参数，如下表所示：
(1)他对无人机的螺旋桨十分感兴趣，查找资料得知：无人机螺旋桨材料一般采用轻木、塑料或碳纤维（ρ轻木=0.72g/cm3，ρ塑料=1.1g/cm3，ρ碳纤维=1.8g/cm3），他测得一支螺旋桨的体积为10cm3，请通过计算判断制作该螺旋桨的材料（注：此螺旋桨由同种材料制作而成）。
(2)某次飞行时，该无人机在空中匀速上升，其竖直方向受到的阻力是2N，请在图中画出此时无人机竖直方向的受力示意图，算出此时无人机的动力大小。
(3)碳纤维具有极高的抗拉强度，在承受很大的拉伸力时也不易发生变形和弯曲，但碳纤维价格高，约是轻木、塑料价格的近百倍。某高端无人机采用碳纤维包裹轻木的方式制作一个体积为10cm3的实心螺旋桨，其中内层轻木的体积是7.5cm3，外层碳纤维的质量是4.5g，这个螺旋桨的质量是多少？相对于全部使用碳纤维或塑料或轻木制作，用这种碳纤维包裹轻木的方式制作螺旋桨有哪些优势？（写出1种）
\l "_Tc5176" 六．平衡力与相互作用力的区别（共7小题）
31．兰陵国家农业公园空间格局规划“一带、双轴、五区”，有1000多种新特优蔬菜品种，300多项高精尖农业科技及产品，以及各种富有创意的生态种植模式，具有现代农业示范、现代种苗培育推广、农耕采摘体验、民风民俗体验、休闲养生度假等多项功能。如图所示，是蔬菜园区种植的甜椒，对于甜椒以下说法正确的是（ ）
A．甜椒受的重力大约是20N
B．枝条对甜椒的拉力与甜椒的重力是一对平衡力
C．枝条对甜椒的拉力与甜椒对枝条的拉力是一对平衡力
D．枝条被甜椒坠弯了，说明甜椒受到的重力大于枝条对甜椒的拉力
32．图甲所示“不倒翁”是一种可在自身重力作用下恢复直立状态的玩具，图乙为其受到外力后处于倾斜状态的简化示意图。如果“不倒翁”的重力为G，重心为C，桌面对其支持力F的作用点为O，“不倒翁”对桌面的压力为N，则（ ）
A．压力N和重力G是平衡力B．支持力F和重力G是平衡力
C．支持力F和压力N是相互作用力D．压力N和重力G是相互作用力
33．如图，小彤站在水平放置的体重计上测量体重。下列说法正确的是（ ）
A．小彤对体重计的压力就是她受到的重力
B．小彤受到的重力与体重计对她的支持力二力平衡
C．小彤对体重计的压力与她受到的支持力二力平衡
D．体重计的重力与地面对体重计的支持力二力平衡
34．2024年巴黎奥运会期间，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这也是他们祝福祖国最好的礼物。如图所示为李发彬举着杠铃静止时的情景，下列分析正确的是（ ）
A．李发彬受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力
B．地面对李发彬的支持力和杠铃对李发彬的压力是一对平衡力
C．杠铃受到的重力和李发彬对杠铃的支持力是一对相互作用力
D．地面对李发彬的支持力和李发彬对地面的压力是一对相互作用力
35．冰壶是冬奥会比赛项目之一，运动员将冰壶投出后，冰壶由于 继续向前运动，冰面对冰壶的支持力和 一对平衡力。
36．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是 ，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是 。（选填“一对相互作用力”或“一对平衡力”）
37．人类已经进入人工智能时代，各式各样的机器人出现在我们的生活中。如图是世界机器人大赛上科创小组设计的投篮机器人，要想准确把球投入篮筐，除了控制力的大小和方向外还需要控制力的 ；篮球在空中划出一道美丽的弧线飞了出去，这个过程说明力可以改变物体的 ；如图是宇树机器人陪同主人购物时的情景，当机器人拎着重重的购物袋，站立不动时，地面对机器人的支持力和机器人的重力 （选填“是”或“不是”，下同）一对平衡力，机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力 一对相互作用力。
无人机总质量
1.2kg
螺旋桨质量
11g/支
最大上升速度
5m/s
镜头焦距
2.8mm
最大下降速度
3m/s
影像传感器
有效像素1200万
最大平飞速度
5m/s