2026年辽宁省语文中考模拟试卷含答案（五）

这是一份2026年辽宁省语文中考模拟试卷含答案（五），共11页。试卷主要包含了 文学文化常识与名著阅读， 古诗文默写等内容，欢迎下载使用。

2026年辽宁省中考语文样题(五)
(本试卷共22道题 满分120分 考试时间150分钟)
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一 、积累与运用(17分)
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)(
A. 沉淀 (diàn) 崇尚 (chǒng) 气慨 (gài) 破釜沉舟 (fǔ)
B. 惬意 (qiè) 涣散 (huàn) 诘责(jié) 不屈不挠 (ná)
C. 伶 仃 (tīng) 赚钱 (zhuàn) 恻隐 (cè) 眼花潦乱 (liá)
D. 机械 (jié) 呈报 (chéng) 急躁 (zà) 壮志未筹(chóu)
2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分)(
随着直播带货行业的兴起，它已然成为推动经济发展的新动力， 的直播活动在
各大平台纷纷开启。主播们 浑身解数，运用生动的语言和精彩的演示来推销商品。
然而，直播带货市场也存在一些问题，部分主播存在虚假宣传 售卖假冒伪劣产品的
情况，这严重损害了消费者的权益。因此，监管部门要加大整治力度，主播要提升自身的职
业 ,共同维护市场的正常秩序。
A. 五花八门 使出 尤其 操守 B. 五花八门 拿出 乃至 操守
C. 形形色色 使出 乃至 修养 D. 形形色色 拿出 尤其 修养
3. 下列各项中分析正确的一项是(2分)( )
①有着强烈的使命担当意识，是历史上志士仁人所共有的优秀品质。②青年人是国家的 栋梁、民族的希望，因而被视作国家和民族前途命运的担当者。③青年人既要敢于正视时代 赋予的使命，眺望星辰大海的征途，也要立足实际、脚踏实地、艰苦奋斗。④唯有经历岁月 之磨砺、实践之洗礼，这一代的青年才能成为中国未来的中坚。
A. “优秀品质”“国家的栋梁”““艰苦奋斗”三个短语的结构类型不同。
B. 第②句标点使用不当，修改方法是把“栋梁”后的顿号换成逗号。
C. “担当是梦想的基石，奋斗是成功的前提。”这句话适合接在第③句之前。
D. 从“唯有…… 才……”可以看出第④句是表示假设关系的复句。
4. 文学文化常识与名著阅读(5分)
(1)下列各项中表述不正确的一项是(2分)( )
A.《周亚夫军细柳》节选自《史记》。《史记》是西汉司马迁撰写的我国第一部纪传体 通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。
B.《红岩》中齐晓轩在狱中醒来后，轻唱《义勇军进行曲》引起了战友们的共鸣，先是 楼上楼下，接着四面八方都响起了雄壮庄严的歌声。
C. 风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
D.《 艾青诗选》里的诗歌多写“土地”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，读者从中 感受到作者强烈的爱国之情。
(2)名著阅读(3分)
在“环境与人物”专题阅读活动中，同学探究炎热天气对表现人物的作用，请帮他把批 注内容补充完整。
5. 古诗文默写。(6分)
(1)水何澹澹， (曹操《观沧海》)
(2)野芳发而幽香， (欧阳修《醉翁亭记》)
(3) ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(4) ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 一诗中，表现天地万物新陈代谢、生生不息的 活力，充满哲理意味的诗句是： , 。情节
批注
一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明 心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的 太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他 的裤褂全裹在了身上。
同学A:“毒花花的太阳”下， (填人名)依然辛苦地工作。
当时杨志催促一行人在山中僻路里行。看看 日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。众军汉 道：“这般天气热，兀的不晒杀人。”
同学B:这“兀的不晒杀人”的热，为 下文的 (主要情节) 做了铺垫。
敝地唤做火焰山，无春无秋，四季皆热。那 山离此有六十里远，正是西方必由之路，却有 八百里火焰，四周围寸草不生。若过得山，就是 铜脑盖，铁身躯，也要化成汁哩。
同学C:在“四季皆热”的火焰山，
孙悟空“三借芭蕉扇”,让我们感受到 悟 空 的 (特点)。
二 、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分)
【甲】送杜少府之任蜀州
唐 · 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】送李判官赴东江
唐 · 王维
闻道皇华使①,方随皂盖②臣。封章③通左语④,冠冕化文身⑤ 树色分扬子，潮声满富春。遥知辨璧吏⑥，思到泣珠人⑦
【注释】①皇华使：皇帝的使臣。②皂盖：古代官员所用的黑色蓬伞。③封章：言机密事之章奏皆用 皂囊重封以进，故名封章。④左语：异族语言。⑤文身：未开化的民族。⑥辨璧吏：负有置办玉璧使命 的官吏，这里指正直的官员。⑦泣珠人：神话传说中鲛人流泪所成之珠。后用为蛮夷之民受恩施报之典实。
6.下面对两首诗的赏析，不正确的一项是( ) ( 3 分 )
A.【 甲】诗首联这一 “望”字，将目光从镇控三秦的京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水， 充满深情厚谊。
B.【乙】诗颈联写李判官一路行程，树色与江水相映，既展现了路途的美景，也暗示了 行程的遥远。
C. 两首诗都运用了虚实结合的手法，【甲】诗实写送别场景与宦游身份，又以想象和哲 理将离愁升华为豁达的胸襟；【乙】诗虚写使命的庄重，实写赴任后的政绩与影响。
D. 两首诗题材都是送别诗，但感情基调不同，【甲】诗乐观昂扬，【乙】诗含蓄深沉。
(二)阅读下面选文，回答7 — 10题。(14分)
【甲】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光， 一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则 忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎!噫! 微斯人，吾谁与归? 时六年九月十五日
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
【 乙 】
当风日清美，法驾①幸临，升其崇椒②,凭阑遥瞩，必悠然而动遐思。见江汉之朝宗，诸 侯之述职，城池之高深，关隘之严固，必曰：“此朕栉风沐雨，战胜攻取之所致也。”中夏③ 之广，益思有以保之。见波涛之浩荡， 风帆之上下番舶接迹而来庭鸾琛④联肩而入贡， 必曰： “此朕德绥⑤威服，覃⑥及内外之所及也。”四陲之远，益思有以柔之。见两岸之间、四郊之 上，耕人有炙肤皲足之烦，农女有将桑行磕⑦之勤，必曰：“此朕拔诸水火，而登于衽席者 也。”万方之民，益思有以安之。触类而思，不一而足。臣知斯楼之建，皇上所以发舒精神，
因物兴感，无不寓其致⑨之思 ， 奚⑩止阅夫长江而已哉 !
(选自宋濂《阅江楼记》,有删改)
【注】①法驾：皇帝的车驾。②椒：山巅。③中夏：中原。④琛 (chēn): 珍宝。⑤绥 (su í): 安抚。
⑥覃(tán):延长。⑦行馈 (yè): 给田里耕作的人送饭。⑧衽(rèn)席：床席。⑨致治：使国家在政 治上安定清平。⑩奚：哪里。
7. 下列加点词的词义和用法相同的一项是(3分)( )
A. 至若春和景明 四时之景不同(《醉翁亭记》)
B. 而或长烟一空 一食或尽粟一石(《马说》)
C. 益思有以柔之 益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)
D. 皇上所以发舒精神 有时朝发白帝(《三峡》)
8. 用现代汉语翻译文中画直线的句子。(5分)
(1)微斯人，吾谁与归?(2分)
(2)无不寓其致治之思，奚止阅夫长江而已哉!(3分)
9. 用“/”为乙文画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)
风 帆 之 上 下 番 舶 接 迹 而 来 庭 蛮 琛 联 肩 而 入 贡
10. 请根据【甲】【乙】两文概括回答，君臣应如何保证四海安乐清平?(4分)
三、现代文阅读(36分)
(一)阅读下面选文，完成11—13题。(8分)
【材料一】
最近，由上海大剧院、江苏省演艺集团联合出品的昆曲《浮生六记》在北京上演。演 出结束后，许多观众在社交平台留言表达喜爱和感动。昆曲是一门古老的艺术，《浮生六记》 是一部古典题材的作品，但其中蕴含的“一片深情”是古今共通的，这份真挚的感情在观众 和故事间架起一座桥梁，让人们沉浸其中，共情共鸣。
作为一部新编戏，昆曲《浮生六记》的舞台有别于传统的一桌二椅，空灵写意的灯光 和舞美营造出如梦似幻的意境，形成贴合时下审美的当代表达。在剧作结构上，这部戏借鉴 了“时间循环”的概念，为作品增添了浪漫奇幻的电影质感。在创新的同时，作品始终坚持 昆曲虚拟性、程式化的表达，坚持唱、念、做、打于一体的载歌载舞、逢歌必舞，坚持曲牌 体的组合唱段，在保留昆曲原汁原味特点的基础上增添新意，实现既不失古意又新颖时尚的 表达。
(选自《人民日报》,有删改)
【 材 料 二 】
中央广播电视总台新近推出的 AI 动画片《千秋诗颂》,综合运用可控图像生成、人物动 态生成、文生视频等新技术成果，把中华优秀传统文化中奔涌的诗情转化成国风动画，唤起 观众的文化乡愁。除了屏端，大银幕上国风动画也不断斩获佳绩。最近五年，我国动画电影 总票房榜前3位均为国风动画。国风动画凭借质量、口碑和影响力迅速崛起，既为文化自信 增添了底气，又为文艺创新提供了有益启示。
让中华优秀传统文化与我们的生活和情感水乳交融，要诀就在于创造性转化、创新性发 展。国风动画力求实现对传统价值理念的现代诠释，打通与观众之间的情感通道，在唤起人 们集体记忆的同时也塑造着新的集体记忆。
(选自《人民日报》,有删改)
【 材 料 三 】
【 材 料 四 】
中国传统服饰倾向于避免对衣料做过多的剪裁，即便要展现身体线条，也大多通过穿着 体现，比如交叠的衣襟、堆积的水袖，而且不会过分追求紧身的效果。
中国古代服饰虽然不过多关注剪裁，但对面料非常讲究，千百年来发展出从经锦、绫 罗，到妆花、缂丝等绚烂的织造品种，制成灿若云霞的服装。
“图必有意，意必吉祥”,中国古代服饰还特别重视服装纹样的象征意味，对各种场合所 用的纹样有非常细致的规定，并通过谐音、象征、寓意等各种手法，构成吉祥纹样。如春节 用“大吉葫芦纹”,葫芦谐音“福禄”。
(选自《人民日报》,有删改)
11. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是(2分)( )
A. 在创新的同时，昆曲始终坚持虚拟性、程式化的表达，坚持唱、念、做、打于一体 的载歌载舞、逢歌必舞，坚持曲牌体的组合唱段。
B. 国风动画力求实现对传统价值理念的现代诠释，打通与观众之间的情感通道，在唤 起人们集体记忆的同时也塑造着新的集体记忆。
C. 材料三是“凤凰网”关于受访者对传统文化关注度的一次问卷调查。其中，接近三 分之二的受访者表示，对传统文化比较关注。
D. “图必有意，意必吉祥”,中国古代服饰还特别重视服装纹样的象征意味，并通过谐 音、象征、寓意等各种手法，构成吉祥纹样。
12. 结合材料一和材料二，说说昆曲《浮生六记》和动画片《千秋诗颂》的编创者在创 新方面有哪些尝试。(3分)
13. 为弘扬传统文化，班级将组织一次以“承古人之智，启今人之思”为主题的班会。 你作为小组代表发言，请结合材料一、材料二和材料四，谈谈你对传统文化的传承和创新的 认识。(3分)
(二)阅读下面选文，完成14—18题。(17分)
医 心
卢涛涛
①庞北睁开眼的时候，第一个看到的人，居然是王二娃。不，应该叫他王晚叶医生。
②肺部巨大的压迫感，让庞北感觉到非常难受。吸气时，整个房间的空气好像被包装在 一个看不见的气球里， 一点点地被挤进鼻子里，令人窒息。庞北试图动动身体，王晚叶按住 了他晃动的肩膀，说：“别乱动，你才刚刚脱离危险，保留体力。”
③庞北说：“王二娃，是你吧?”
④王晚叶没有搭话。
⑤庞北又羞又恼地说：“王二娃，你别以为你换上这副装备，我就认不出你。告诉你， 我一看眼睛就知道是你。”说着，他想抬起自己的手指向对方，却感觉到一阵无力。
⑥王晚叶把庞北的手往下按了按，才缓缓开口：“庞北，这么多年你还记得我?”
⑦庞北想把自己正上升的怒气压下去，却因为过分激动引来一阵剧烈的咳嗽。他说：“王 二娃，今天，我的命是被你救了，就当我欠你的。过去你欠我的、还是算数，你别想赖账。 咳咳。”
⑧王晚叶用带着橡胶手套的手擦了擦护目镜外层的雾气，谁都看不清他在口罩下的表 情。“庞北，你不要激动，为了老师…… ”
⑨庞北像是被这句话下了降头，把头别向白色的墙壁，闭上了眼睛，不再暴躁，好像睡 着 了 。
⑩这个新冠肺炎的重症病区里， 一片静谧，像庞北这样刚刚经历抢救苏醒过来的人，更 需要安静地休养。
⑪王晚叶走到护士台，对那几个黑着眼圈的小护士说：“准备交班了吧，大家都辛苦了。 那边那个32床，注意他的情绪，他心脏不好。”
⑫整整24个小时，王晚叶做了两个大手术，都成功了，其中包括把那个庞北从休克状 态中抢救回来。疲惫的他心想，今天算是幸运呢，还是不幸呢?比起上一个班次，那个在最 后一刻撑不住而离开人世的病人，今天的战绩让他足以得到一点温暖。他甚至忘记了自己十 几个小时没吃东西。
⑬可是，救活的人却是庞北。
⑭医者仁心，从王晚叶穿上这身白色医生袍的第一天，他就告诉自己：要做一个半夜睡 觉不惊醒的医生。不管病人是谁，在生命面前，人人平等，绝不能跑偏。
⑮王二娃，是王晚叶小时候的乳名。从小就在山沟里野花野草陪伴下长大的王二娃，根 本不会想到有一天他会成为一名医生。
⑯医学院里大名鼎鼎的庞安华教授也是从农村苦过来的娃，他对王晚叶这个大弟子总有 一种特别怜惜的感情。再加上王晚叶能吃苦，心特别细，是块当医生的好材料，庞教授平时 常给王晚叶开小灶，把他当作自己的医术传人来培养。
⑰教授在过去的行医生涯中，采集了很多民间的药方子。有时候，教授让王晚叶帮忙整 理誊抄，这引得教授的儿子庞北特别不高兴。庞北觉得这些都是庞家自己的东西。
⑱ “搞不好，我们拿着这些药方子，是要发财的。”庞北的咆哮声从教授的书房里传出 来。王晚叶至今还记得那一天的情形。“你不要受外人蛊惑了，告诉你，我才姓庞!”庞北 气冲冲地摔门而去。
⑲王晚叶随后进到庞教授的书房，看到一个双鬓斑白的老人，正在把一张张看上去年代 久远的泛黄的小纸片慢慢地摩挲平整。
⑳庞教授抬头看到王晚叶，平静地笑了笑，说：“没事，别理会他。你看，这张药方是 当年我去神农架下谷坪医疗支援， 一个土家族的老阿妈给我的偏方，专门治肺部虚寒。只可 惜，那个老人家，最后还是因为肺水肿走了。二娃啊，就算是再铁石心肠的医生，也见不得 病人在自己的手里死去啊。”
㉑王晚叶看着眼前这个像自己父亲一样的老人，内心升起一种说不出的热，直冲到他的 喉咙。
㉒只是谁也没想到，庞教授在当天夜里，在睡梦中静静地离开了，突发性心肌梗塞。
㉓葬礼结束后，庞北恶狠狠地瞪着王晚叶，大声骂道：“王二娃，如果不是你，我不会和我爸吵架，我爸就不会死。你记住，这是你欠我的。”
㉔王晚叶没有和这个被愤怒冲昏头的年轻人继续争执，他只是把手里那朵白色的雏菊紧紧地握着 ……
㉕20年后的冬天， 一场突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了所有人的平静生活。
㉖王晚叶接过手术室护士递过来的患者资料卡，他看到了庞北这个已经陌生却又熟悉的 名字。
㉗第二天，庞北再次醒过来的时候，身穿白色防护服的护士温柔地对他说：“你醒了! 这个文件袋是我们王医生交代拿给你的。”
㉘庞北挣扎着用手打开了这个黄色的文件袋，里面整整齐齐地叠放着王晚叶手写的药方 子。文件袋上端端正正地写着四个大字“医者仁心”
㉙“王二娃，你 … … ”
㉚庞北觉得肺部的压迫感更强烈了，泪水什么时候滑落的，他竟然不知道。
(选自《小小说选刊》,有删改)
14. 请阅读文章，从“悬念一结局”的角度梳理故事情节。(4分)
(1) → 庞北因药方子和王晚叶翻脸 → (2)
15. 请结合语境，赏析下面句子中加点词的表达效果。(3分)
庞北觉得肺部的压迫感更强烈了，泪水什么时候滑落的，他竟然不知道。
16. 文章第⑮—㉔段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(4分)
17. 请结合文章内容分析王晚叶医生的形象。(3分)
18. 文章标题“医心”意蕴丰富，请结合全文简要分析。(3分)
(三)阅读下面选文，完成19—21题。(11分)
传统文化为什么越来越潮
杨兴东
①在2025年蛇年春晚的舞台上，小品《借伞》以其独特的形式，将传统文化与现代艺术 完美融合，为观众带来了一场视觉与情感的双重盛宴。这一节目不仅围绕《白蛇传》中“断 桥借伞”的经典桥段展开，更巧妙地串联了京剧、粤剧、川剧、越剧四个剧种，通过一连串 不期而遇的“误会”拉满喜剧效果，为观众送上“天下有情人终成眷属”的美好祝福。这种 传统文化现代的表达方式，不仅让经典故事焕发出新的活力，也让我们看到了经典与传统在 新时代传续的无限可能。传统文化为何能突破圈层，从历史深处走向时代潮头?答案在于对 文化根脉的坚守、艺术形式的创新，以及科技力量的赋能，三者共同构成传统文化“破圈” 的核心密码。
②传统文化要“潮”起来，在于牢牢守住文化根脉。正如“求木之长者，必固其根本；
欲流之远者，必浚其泉源”,文化传承如同培育参天大树，只有让根系深深扎进传统的土壤， 才能生长得枝繁叶茂。 2025年粤港澳大湾区春晚将广东本土的非遗元素融入现代艺术形式， 《天地四声——面谱》融合了英歌舞与音乐剧元素，展现了非遗潮汕英歌舞的飒爽及其背后 扬正压邪、护佑平安的精神。粤剧、潮剧、雷剧、汉剧四大剧种在《一出好戏》中碰撞，青 春化的戏曲编排和流行化的锣鼓点设计，让年轻观众感受到了传统戏曲的“潮味”。
③创新艺术形式，是传统文化焕发“潮”活力的关键。不同于以往对经典的直接演绎， 当下创作者们正在用更灵动的手法激活文化基因。经典昆曲《牡丹亭》打破剧场边界，以园 林实景为幕布，让观众在亭台楼阁间沉浸式感受戏文与自然的诗意共鸣；河南卫视重构艺术
场景，借水下光影之妙，让《洛神赋》的浪漫想象在碧波中幻化成翩跹起舞的绝美画卷。跨 界融合打破壁垒，场景重构激活想象，传统文化不再被束之高阁，而是化作灵动鲜活的时代 语言，浸润在生活的每个角落。
④科技的赋能，助力传统文化“潮”向世界。在《借伞》的舞台上，高清投影和3D 映 射技术一开启，西湖的烟雨、断桥的轮廓瞬间出现在眼前，观众仿佛穿越到白蛇传的神话世 界。湖南的“生命艺术——马王堆汉代文化沉浸式数字大展”借助超大型球幕、全息影像、 裸 眼 3D 等技术，使观众仿佛置身千年之前的场景，感受到马王堆文化的独特魅力。过去， 传统文化仅能在博物馆以静态形式陈列展示，传播模式局限于“我说你听”的单向输出。如 今，借助前沿科技手段，传统文化的传播模式转变为“双向互动”,观众不再只是被动接受 者，更能通过数字交互、虚拟体验等方式深度参与其中。科技赋能让传统文化跨越时空界限， 真正走进了人们的生活。
⑤文化是一个国家、 一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。在当今这个快速 发展的时代，我们更应该珍视经典与传统，让它们在新时代的土壤中生根发芽、开花结果。 春晚小品《借伞》便是生动的例证，它告诉我们，在传承与创新的道路上，我们既要坚守文 化根基，又要勇于开拓进取，用新时代的智慧与创造力，为经典与传统注入新的活力。
(选自《人民日报》,有删改)
19. 根据第④段内容，分析科技赋能是如何使传统文化“潮”起来的。(4分)
(1)具体应用：
①高清投影和3D 映射技术还原西湖烟雨、断桥轮廓。
②A
(2)呈现效果：
①B
②观众仿佛置身其中，感受到马王堆文化的独特魅力。
③C
(3)深远意义： D
20. 选文第②段画直线的句子运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)
21. 选文②③④段能否调换顺序?为什么?(4分)
四、写作(50分)
22. 从下列两题中任选其一，按要求作文。
(1)岁月匆匆而过，有些痕迹却永不褪色。它或许是童年时不小心磕碰留下的伤疤，或 许是一瞬间涌上心头的遗憾，又或许是亲人眼角的皱纹、路上邂逅的风景、心底收藏的甜 蜜…… 这些或深或浅的“痕”,承载着独属于我们的故事。
以“记忆中的那道痕”为题，写一篇作文。
(2)春晚舞台上，王菲演唱的歌曲《世界赠予我的》充满哲思与温情。歌中唱道：“世 界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星；赠我一场病，又慢慢痊愈 摇风铃；赠我一场空，又渐渐填满真感情……”上述材料引发了你怎样的联想和思考?
请结合生活实际，自拟题目，写一篇文章。
要求：①自选角度，立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外);②字迹工整，卷面整洁；
③不少于600字；④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。
参考答案：
一、积累与运用(17分)
1. (2分)B 2.(2分 )C 3.(2分 )C
4. (5分)(1)B(2分)
(2)(3分) 示例：
祥子智取生辰纲 机智与勇敢
5. (6分)
(1)山岛竦峙 (2)佳木秀而繁阴 (3)乱花渐欲迷人眼(4)瀚海阑干百丈冰(5)沉舟侧畔 千帆过病树前头万木春(每句1分，错字、漏字、增字均不得分)
二、古诗文阅读(17分)
6. (3分)C
7. (3分)C
8. (5分)(1)如果没有这种人，我同谁一道呢?(2分，“微”1分，倒装句1分，句意不通顺扣1分)
(2)无不寄托着他使国家在政治上安定清平的思想，哪里只是看长江的美景就罢了呢!(3分， “寓”“止”“阅”各1分，句意不通顺扣1分)
9. (2分)风帆之上下/番舶接迹而来庭/蛮琛联肩而入贡
10. (4分)为君着想、保卫疆土、安抚边陲、使民安居。(意思对即可)
三、现代文阅读(36分)
11. (2分)A
12. (3分)①在舞台设计上形成贴合时下审美的当代表达(1分);②在剧作结构上借鉴了“时间循环” 的概念，为作品增添浪漫奇幻的电影质感(1分);③综合运用各种新技术成果，把诗情转化成国风动画 (1分)。
13. (3分)①传统文化既要注重传承，也要不断在创新中获得新的生机和活力(1分);②可以通过 多种途径实现传统文化的创新，如经典作品的改编、先进技术的应用等(1分);③可以以多种形式为载 体，实现传统文化和现代元素的融合，如材料中涉及的戏曲、动画片、服饰等(1分)。
14. (4分)(1)庞北醒来看到王晚叶(王二娃)(2分);(2)王晚叶救庞北并给他药方子(2分)。
15. (3分)“滑落”一词指泪水不知不觉地流了下来(1分);生动地表现出庞北看到药方子时内心的 感动(2分)。
16. (4分)插叙(1分)。作用：补充交代了庞北和王晚叶之间矛盾的起因(1分),使故事情节更加 完整(1分),也为下文王晚叶救庞北的情节做了铺垫(1分)。
17. (3分)①医术高超：做了两个大手术都成功了(1分)。②善良有爱心：不管病人是谁，在生 命面前人人平等，坚持医生的职业道德(1分)。③宽容大度：面对庞北的误解和怨恨，没有和他争执 ( 1 分 ) 。
18. (3分)①指医生的仁心、王晚叶作为医生，不管病人是谁，都尽心尽力地救治(1.5分)。②指王 晚叶和庞北之间的和解之心，通过药方子传递出的情谊，化解了多年的矛盾(1.5分)。
19. (4分)A.超大型球幕等技术还原马王堆文化千年之前的场景(1分);B. 观众仿佛穿越到白蛇传 的神话世界(1分); C.观众深度参与，传统文化的传播模式转变为“双向互动”(1分)。D.科技赋能让 传统文化跨越时空界限，真正走进了人们的生活(1分)。
20. (3分)举例论证(1分),列举2025年粤港澳大湾区春晚中《天地四声——面谱》融合英歌舞与 音乐剧元素的事例(1分),具体有力地论证了“传统文化要‘潮’起来，在于牢牢守住文化根脉”这一 观点，进而论证中心论点(1分)。
21. (4分)不能。第②段论述守住文化根脉是传统文化“潮”起来的根基(1分),第③段论述创新 艺术形式是关键(1分),第④段论述科技赋能助力传统文化“潮”向世界(1分),这三段体现了层层递 进的逻辑关系，所以不能调换顺序(1分)。
四 、写作(50分)
22. （略）