2026届高考语文二轮复习：议论文“构篇”与“构段”的技巧 课件

这是一份2026届高考语文二轮复习：议论文“构篇”与“构段”的技巧 课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，学习任务一，《六国论》，分论点一，分论点二，论证韩魏楚的灭亡，论证齐燕赵的灭亡，借古讽今，中心论点第1段，不赂者等内容，欢迎下载使用。
课堂导入： 《孙子兵法》中有句话：“谋定而后动，知止而有得。”意思是，谋划准确、周到之后再行动，知道目的才会有所收获。我们写作文也是如此，需要讲究谋篇布局。这样，能让阅卷老师对你的行文思路一目了然，这是获得高分的一个关键。有些同学作文结构混乱，逻辑不严密，主要原因就是缺乏作文的构思意识和构思技巧。学会议论文的谋篇布局，掌握一定的构思技巧，就是我们今天这堂课的主要任务。
1、回顾经典议论文，学习议论文的基本结构模式。2、提升设置分论点的能力，掌握“构篇”技巧。3、掌握标准议论段的写法，掌握“构段”技巧。 重点：提升设置分论点的能力。 难点：掌握议论文“构段”技巧。
完成《六国论》行文结构图，总结议论文的论证结构模式。
以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向
第4段解决问题针对历史
①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
分论点一：赂秦而力亏，破灭之道也。
分论点二：不赂者以赂者丧。
分论点二+论据+论证
进行总结，表明正确观点，照应全文。
分论点一（浅、最简单）
分论点三（更深、更复杂）
分论点二（较深、较复杂）
掌握几种常用结构支架（总-分-总）
分论点+正面论据+分析论证。
分论点+反面论据+分析论证。
进行总结，表明正确观点，照应全文。
拟写分论点常用的两种思维：①从“为什么”的角度拟写。（从中心论点的“原因”或“意义”角度设立分论点。）②从“怎么做”的角度拟写。（从实现中心论点的“方法”或“途径”角度设立分论点。）
学习任务二 学会拟写分论点。
①赂秦而力亏，破灭之道也。②不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。
以“弊在赂秦”为中心论点，分成以下两个分论点。
1、时代青年追求理想，需要修身立德，正心诚意。2、时代青年追求理想，需要深明大义，胸怀祖国。3、时代青年追求理想，需要孜孜不倦，实干奋斗。
以“追求理想”为中心论点，可分成以下几个分论点。
点评下面分论点的设置。
以“要读书”为中心，分成了以下两个分论点： 1、读书可以提高能力，改变命运。 2、读书可以增长知识，充实头脑。 以“学会倾听”为中心的分论点： 1、倾听历史的回声，毋忘国耻。 2、倾听未来的召唤，前瞻思维。 3、倾听时代的强音，与时俱进。以“反对战争，和平解决国际争端”为中心的分论点: 1、战争给国家的发展带来沉重打击。 2、战争给国家的经济带来严重危害。
「总结设置分论点方法和注意事项」
1、多角度探究原因或方法（多问几个为什么或怎么做）2.分论点的排列要符合逻辑。如：个人/集体/国家（范围大小）知识、素养、能力（不同层次）历史/现实/将来（时间维度）3、分论点语言精炼，数量以两到三个为宜。
以“弘扬创新精神”为中心论点，设置2—3个分论点。
范例：1、创新是企业发展的不竭动力。2、国家只有改革创新才能发展。
( 1)第一步，写观点句:在段的首句设置本段的分论点。(2)第二步，写阐释句:可引用名人名言，从理论上对分论点进行论证。(3)第三步，写材料句:列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可。(4)第四步，写分析句:分析说理。这是本段最重要的一步，因为光列举事例，不进行分析说理，那举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力了。（5）第五步，写结论句：本段小结，照应本段开头,重申这一段的分论点。
学习任务三： 学写标准的议论段，掌握“构段”技巧。
给下面的议论段分层，标出5种类型的句子。 从个人层面来讲，放眼天下，治学者谁不是废寝忘食，刻苦攻读，终以过硬的基本功，达满腹经纶之境？朱熹曾言：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这活水便是根基，这清澈便是妙境。做学问亦如此。只有经历了冬练三九、夏练三伏的磨砺，将所有技能烂熟于心，才能具有扎实的功底，灵活地组合运用各种手法，从而跻身游刃有余、目无全牛的妙手之林。君不见，古有苏秦，以刺股之痛，习纵横之术，终挂六国相印，捭阖天下；君不见，今有江梦南，以无声之苦，学唇语之技，终至交流无碍，问鼎名校；君不见，外有达·芬奇，以乏味之烦，练画蛋之法，终成绘画大师，名满全球。正因为练就了过硬的本手之法，这些人才能以妙手之技，登峰造极，创造辉煌。所以，治学者唯有废寝忘食，刻苦攻读，练好过硬的基本功，才能达到满腹经纶之境。
学习任务三 学写标准的议论段，掌握“构段”技巧。
给下面的议论段分层，标出5种类型的句子。 从个人层面来讲，放眼天下，治学者谁不是废寝忘食，刻苦攻读，终以过硬的基本功，达满腹经纶之境？（观点句）朱熹曾言：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这活水便是根基，这清澈便是妙境。做学问亦如此。只有经历了冬练三九、夏练三伏的磨砺，将所有技能烂熟于心，才能具有扎实的功底，灵活地组合运用各种手法，从而跻身游刃有余、目无全牛的妙手之林。（阐述句）君不见，古有苏秦，以刺股之痛，习纵横之术，终挂六国相印，捭阖天下；君不见，今有江梦南，以无声之苦，学唇语之技，终至交流无碍，问鼎名校；君不见，外有达·芬奇，以乏味之烦，练画蛋之法，终成绘画大师，名满全球。（材料句）正因为练就了过硬的本手之法，这些人才能以妙手之技，登峰造极，创造辉煌。（分析句）所以，治学者唯有废寝忘食，刻苦攻读，练好过硬的基本功，才能达到满腹经纶之境。（总结句）
以“创新”为主题，用议论段五步法写一个200字左右的文段。
范例： 弘扬创新精神,增强创新能力，怎能缺少勇气和决心？ （观点句）物理学家杨振宁说:“创新有两点:一是不要囿于前人的成就,二是不要怕犯错误，这两点都需要胆量.”这里说的胆量就是勇气和决心。（阐述句）君可见,王安石面对朝建顽固派的恶意阻挠, 依旧能锐意进取,坚持变法；君可见,袁隆平敢于向权威挑战,敢于开辟前人未走之路,才有了造福人类的杂交水稻；君可见,华为顶住了芯片技术封锁的压力,用勇气与终心,研制出自创的“麒麟芯”。（材料句）试问,哪一项创新成果的诞生不需要勇气和决心呢? （分析句）可见,唯有以勇气和决心之楫乘流击汰,方可使创新方兴。 （总结句）
作文中，主题解决“言之有理”的问题，材料解决“言之有物”的问题，语言解决“言之有味”的问题，而结构解决“言之有序”的问题。所以，如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，语言是文章的气质，那么，结构就是文章的骨架。从某种意义上说，当完成审题、立意和备料后，文体结构决定着作文的成败。就作文结构来说，有构段、构篇两个要点。 好的文章结构应如好的园林，重重叠叠，曲径通幽，跌宕起伏，摇曳生姿。学习了议论文的构思技巧后，我们还需要勤加练习，才能成就一篇篇结构精美的佳作。