小学15 *一幅名扬中外的画教案配套ppt课件

这是一份小学15 *一幅名扬中外的画教案配套ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了新课导入，一幅名扬中外的画，我会读，多音字辨析，资料介绍，自由交流，拓展延伸，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
这是一幅什么画？为什么名扬中外？
自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍；思考课文介绍的是哪幅画，它有什么特点。
摊贩 官吏 毛驴 一乘轿子 惊扰 风貌 拽住 笼头 张择端
笼头：套在牲畜头部用于系缰绳的器具。
文言中作名词，指四匹马拉的车、史书等时，读 shèng。
指像笼子似地罩住，或者指大箱子等时，读 lǒng。
再读课文，梳理文章脉络，说一说：课文介绍的是哪幅画，为什么能名扬中外?
1 北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画 ——《清明上河图》，画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在保存在北京故宫博物院里。2 张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人…… 三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
第一部分（第 1 自然段）：对《清明上河图》作了简要的介绍：图画的年代，作者，画面内容，目前保存的情况。
3 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。4 最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头一下子被拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来…… 你看，张择端画的画，是多么传神啊！
第二部分（第 2-4 自然段）：集中说明《清明上河图》具有极高的艺术价值，这是《清明上河图》能够名扬中外的根本原因。
5 《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。
第三部分（第 5 自然段）：点明《清明上河图》还具有历史价值。
这篇课文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》。课文通过对画上人物、场景等细节的介绍，诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因。
《清明上河图》是北宋风俗画作品，作者张择端。全图描绘北宋汴京城内及近郊物阜民丰、兴旺繁荣的景象，栩栩如生地反映出当时社会各阶层的生活情态。城郭、街市、舟桥、车马，刻画精细；商贩、农夫、工匠、艺人、隶役、官绅、仕女、僧侣，各种人物形神皆惟妙惟肖。现藏于北京故宫博物院。
请同学们逐段精读，深入探究《清明上河图》，想象画面，体会作者对细节描写的精妙。
请同学们朗读课文第一自然段，思考：从这一段中你了解到了《清明上河图》的哪些信息？
1 北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画 ——《清明上河图》，画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在保存在北京故宫博物院里。
北宋都城汴京热闹的场面
现在保存在北京故宫博物院里，有八九百年历史。
请同学们朗读课文第2-4自然段，想象画面，体会作者对细节描写的精妙。
2 张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
“有…… 有…… 有……” 运用了排比的修辞手法，如实地把画上的人物及其状态描述了出来，展现了画面上人物之多以及汴京的热闹。
作者是怎样说明画上人物众多的？
省略号：此处表示列举同类事物的省略。
3 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
“有的…… 有的…… 有的……”运用排比句式列举画中人物的不同情态，表现了街市的热闹。
围绕这个中心句，作者从哪些方面写了街市的热闹？
侧面描写：“不到一寸”“黄豆那么大”“清清楚楚” 从侧面表现了张择端绘画技巧的高超。
4 最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头一下子被拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来…… 你看，张择端画的画，是多么传神啊！
这些细节把画面中的紧张、动态场景刻画得栩栩如生，体现了画作的传神。
在这个紧急时刻，马笼头一下子被拽住了。
旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。
齐读第五自然段，思考：这一段告诉我们《清明上河图》有什么价值？
它艺术价值高，画面上人物众多、场景热闹、细节传神，还具有很高的历史价值，让我们了解了古代的社会风貌。
回顾课文内容，说说为什么《清明上河图》会名扬中外。
欣赏《清明上河图》的局部图片，结合课文内容，向同桌介绍其中的一个场景。
使人们看到了八九百年以前的古都风貌，了解了当时人们的生活情况，为研究北宋历史提供了资料。
本文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》。课文通过对画上人物、场景等细节的介绍，诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因，表达了作者对中国传统文化的热爱之情。