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      2026春冀人版(新教材) 小学科学三年级下册第二单元《5 动物的生长变化》课时练习及答案

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      • 2026-03-08 06:44:07
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      冀人版(2024)三年级下册(2024)5 动物的生长变化课时作业

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      这是一份冀人版(2024)三年级下册(2024)5 动物的生长变化课时作业,共5页。
      基础巩固题
      填空:动物的一生都会经历( )、( )、( )、( )四个基本阶段,这一过程称为动物的生命周期。
      填空:我们可以通过( )、( )、( )、写观察日记等方式,记录小动物在生长过程中的变化,坚持连续观察和仔细记录非常重要。
      填空:青蛙的生长过程依次是( )→( )→长出后肢→长出前肢→( ),其幼体和成年体的形态差别很大。
      填空:蝴蝶、蚕等昆虫的一生可以分为( )、( )、( )、( )四个阶段,属于完全变态发育。
      填空:我国( )已有上千年的历史,( )是中国人的骄傲。
      选择:下列动物中,生长过程会经历“蛹”阶段的是( )
      A. 小鸡 B. 蝴蝶 C. 青蛙 D. 小猫
      选择:小鸡刚出生时,正确的饲养方法是( )
      A. 直接喂干小米 B. 喂泡软的小米 C. 长期放在黑暗的地方 D. 不喂水
      选择:下列属于动物生长变化的是( )
      A. 小鸡长出羽毛 B. 石头变大 C. 玩具狗变脏 D. 树叶变黄
      判断:所有动物的生长过程都一样,都会经历蛹的阶段。( )
      判断:饲养小动物时,我们不需要关注它的饮食和生活环境,只要给它食物就可以。( )
      判断:蚯蚓喜欢生活在潮湿、黑暗的环境里。( )
      判断:动物繁殖的作用是产生后代,延续物种。( )
      能力提升题
      连线题:将下列动物与其对应的生长阶段用线连起来。
      小鸡 卵→幼虫→蛹→成虫
      蝴蝶 卵→蝌蚪→幼蛙→成年蛙
      青蛙 幼猫→小猫→成年猫
      小猫 雏鸡→小鸡→成年鸡
      简答题:举例说明两种动物的生长变化,说说它们在生长过程中身体形态、生活习性发生了哪些变化。
      简答题:结合饲养小动物的经验,说说动物生存和生长需要哪些条件。如果缺少这些条件,会对动物产生什么影响?
      辨析题:小明说“动物只要有食物就能健康生长”,这种说法对吗?请说明理由。
      拓展探究题
      实验探究:探究蚯蚓喜欢的生活环境。
      我的猜测:蚯蚓喜欢生活在( )的环境中。
      设计简单的实验,验证你的猜测(写出实验步骤、观察到的现象)。
      通过实验,你得出的结论是什么?如果让蚯蚓生活在与实验结果相反的环境中,它会怎样?
      实践题:选择一种常见的小动物(如小鸡、小仓鼠、金鱼等),制定一份简单的饲养计划,包括饲养准备、观察内容、记录方式等。
      思考题:比较蝴蝶和小鸡的生长变化,找出它们的相同点和不同点。
      参考答案
      基础巩固题
      出生、生长发育、繁殖、死亡
      拍照、绘画、填写记录表(答案不唯一,合理即可)
      卵、蝌蚪、成年蛙
      卵、幼虫、蛹、成虫
      养蚕取丝、蚕桑文化
      B
      B
      A
      ×(解析:只有完全变态昆虫会经历蛹的阶段,如蝴蝶、蚕;小鸡、小猫等动物不会经历蛹的阶段)
      ×(解析:饲养小动物需要关注它们的饮食、水、空气、适宜的温度和生活环境,才能让它们健康生长)


      能力提升题
      连线题答案:
      小鸡——雏鸡→小鸡→成年鸡
      蝴蝶——卵→幼虫→蛹→成虫
      青蛙——卵→蝌蚪→幼蛙→成年蛙
      小猫——幼猫→小猫→成年猫
      简答题答案(示例):
      示例1:青蛙的生长变化:青蛙从卵孵化成蝌蚪,蝌蚪身体像小鱼,用鳃呼吸,生活在水中;慢慢长出后肢、前肢,鳃消失,长出肺,尾巴逐渐消失,变成成年蛙,既能在水中生活,也能在陆地上生活。
      示例2:蝴蝶的生长变化:蝴蝶从卵孵化成幼虫(毛毛虫),幼虫主要以植物叶片为食,不断生长蜕皮;之后变成蛹,蛹期不进食、不活动;最后从蛹中钻出,变成成虫(蝴蝶),长出翅膀,能够飞行、繁殖。
      简答题答案:
      动物生存和生长需要的条件包括食物、水、空气、适宜的温度和舒适的生活环境等。如果缺少这些条件,动物会出现不适,比如缺少食物会营养不良、生长缓慢;缺少水会脱水;缺少空气会无法呼吸;环境不适宜会导致生病甚至死亡,严重时会影响物种的延续。
      辨析题答案:这种说法不对。因为动物生长不仅需要食物,还需要水、空气、适宜的温度和舒适的生活环境。如果只有食物,缺少水,动物会脱水死亡;缺少空气,动物无法呼吸;环境温度过高或过低,动物会生病,这些都会影响动物的健康生长。
      拓展探究题
      实验探究答案(示例):
      我的猜测:蚯蚓喜欢生活在潮湿、黑暗的环境中。
      实验步骤:①准备一个长方形盒子,在盒子的一半铺上潮湿的土壤,另一半铺上干燥的土壤;②在盒子的上方,一半用黑纸板盖住(模拟黑暗环境),另一半不盖(模拟明亮环境);③将10条蚯蚓放在盒子中间,静置10分钟,观察蚯蚓的移动方向。
      观察现象:大部分蚯蚓会爬到潮湿、黑暗的区域。
      结论:蚯蚓喜欢生活在潮湿、黑暗的环境中。如果让蚯蚓生活在干燥、明亮的环境中,它的体表粘液会快速流失,无法正常呼吸,会感到不适,甚至会死亡。
      实践题答案(示例,以饲养小鸡为例):
      饲养计划:①饲养准备:准备一个温暖、通风的鸡窝,垫上柔软的干草;准备泡软的小米、干净的温水,以及少量预防疾病的药物。②观察内容:观察小鸡的羽毛变化(从绒毛到羽毛)、体型变化(从小变大)、饮食情况和活动状态。③记录方式:每天用拍照或绘画的方式记录小鸡的样子,填写观察记录表,记录小鸡的饮食量、活动情况和身体变化。
      思考题答案:
      相同点:都经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个基本阶段;生长过程中都需要食物、水、空气等条件;都会发生身体形态和生活习性的变化。
      不同点:蝴蝶的生长过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育,幼体(毛毛虫)和成年体(蝴蝶)的形态、生活习性差别很大;小鸡的生长过程没有蛹的阶段,经历雏鸡、小鸡、成年鸡三个主要阶段,幼体和成年体的形态、生活习性差别较小,属于不完全变态发育(或直接发育)。

      相关试卷

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