初中物理沪粤版（2024）九年级上册（2024）15.2 电功率课堂检测

这是一份初中物理沪粤版（2024）九年级上册（2024）15.2 电功率课堂检测，共10页。试卷主要包含了2 电功率，“千瓦时”的来历，常见用电器的电功率，5W；计算器约0，关于电功率，下列说法正确的中等内容，欢迎下载使用。
课标导航
概念梳理
电功率：
（1）概念：电流在某段时间内所做的电功跟这段时间的比，用字母 P 表示电功率，W表示电功，t表示时间。
（2）物理意义：表示电流做功的快慢。
（3）单位：在国际单位制中，电功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W。常用单位还有千瓦（kW）、毫瓦（mW），单位换算：1kW=1000W，1W=1000mW。
（4）公式： 。
2.“千瓦时”的来历
(1)由P＝eq \f(W,t)变形后得W＝Pt ，如果式中P和t的单位分别用千瓦和小时，那么相乘后，就得到电能的另一个单位——千瓦时 。如果电功率的单位用瓦、时间的单位用秒，所得电能的单位是焦耳 。
(2)“千瓦时”的含义：1 kW·h可以看成电功率为1 kW的用电器正常工作1h所消耗的电能。
3.常见用电器的电功率:
（1）家用空调约1000W；（2）电吹风机约800W；（3）台式计算机约200W；（4）液晶电视机约100W；（5）手电筒月0.5W；（6）计算器约0.5mW。
一阶 练基础
知识点1 电功率
典例1.关于电功率，下列说法正确的中（ ）
A.电功率越大，消耗电能越多 B.消耗电能越多,电功率大
C.消耗电能的时间越短，电功率越大 D.电流l秒内消耗电能越多,电功率越大
【名师点拨】电功与电功率的区别
变式1．感受身边的物理，下列家用电器中电功率最大的是（ ）
A．空调B．洗衣机C．电视机D．电风扇
变式2．某牌子29寸的电视机的额定功率是140W，它表示（ ）
A．电流在1s内做功是140W
B．有140J的电能转化为机械能
C．1h内消耗的电能是140kW・h
D．1s内消耗的电能是140J
【归纳总结】电功和电功率是两个不同的物理量，电功表示电流做功的多少，电功率表示电流做功的快慢，电功率大，电流做功不一定多；电流做功多，电功率不一定大，又有在一定时间内，电流做功越多，才说明电功率越大。
知识点2 探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
典例2．研究电功率与电压、电流的关系时，某同学连接了如图所示电路进行实验。下列关于该实验的说法，不合理的是（ ）
A．该电路所示实验能研究电功率与电压的关系
B．该实验选择的两个小灯泡规格应该不同
C．小灯泡消耗的电功率可通过灯泡的亮度来比较
D．该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比
变式1．在探究小灯泡的电功率与哪些因素有关的实验中，小组同学猜想：小灯泡的电功率可能与电压、电流有关，于是他们设计了如下所示的三个电路图：
你认为图 电路可以“研究小灯泡的电功率与电压的关系”，理由是 。
变式2．探究“电功率与电流、电压关系”实验时，选择的小灯泡是种类相同、规格不同的L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”，其他器材如图所示。
（1）小红设计图甲所示的实验方案，她能够探究的问题是 。
（2）小东设计如图乙所示的方案进行实验，把实验证据填入下面的表格中请你写出分析证据得出结论： 。
知识点3 电功率的计算
典例3.某电视机接在220V的电压上，其工作电流是300mA，则电视机的电功率是多少。
变式4.一个在某电压下工作的电烙铁，功率是100W，电流是500mA，加在这个电烙铁两端的电压是多少?
变式5.家里的电能表如图所示，若让某空调单独工作，测得lmin内电能表转盘转了60转，则这段时间空调消耗的电能是多少？该空调的实际电功率是多少？
易混易错 不能正确区分电功率和电能的概念
例.一位电视台记者在讲到某工厂上半年共节电5000kW·h的时候，手举一只理发用的电吹风说:“我这只电吹风是500W的，也就是0.5kW，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风。”试问这位记者出现的错误是 。 正确的说法是: “ ”或者 “这个厂节省的电力可以 ”。
【易错指引】“千瓦”和“千瓦时”是两个物理量的单位。千瓦时电功率的单位，表示电流做功的快慢；“千瓦时”是电能的单位，表示电流做功消耗电能的多少。
二阶 提能力
1.某家用电器正常工作时电功率为2000W，此用电器可能是（ ）
A.空调机B.日光灯C.电冰箱D.电风扇
2.甲、乙两个用电器工作时，甲用电的电功率比乙大，则说明（ ）
A.电流通过甲用电器做的功比乙多B.电流通过甲用电器做功的时间比乙短
C.电流通过甲用电器做功比乙快 D.电流通过甲用电器做功的时间一定比乙长
3.（核心素养·数据模型分析）如图是四种家用电器各自消耗1kW•h（1度）电能可持续正常工作的时间柱状图，其中工作电流最小的电器是 ，功率最大的电器是 ，电视机正常工作5h消耗的电能是 kW•h.
4.某次雷电的电流约为2×104A，电压约为108V，放电时间约为0.001s.求：
（1）平均一次累计的电功率约为多少千瓦？电流所做的功为多少焦？
（2）如果这些能量的1%能被人类所利用，它可供一盏100W的灯工作多长时间？
5.小芳家的电能表标有“3600imp/（kW•h）”字样，若该电能表耗电指示灯100s内闪烁220次，求电路中用电器消耗多少焦的电能？若此时电路中只有取暖器单独工作，求通过该取暖器的电功率。
6.(核心素养·社会责任与发展)某学校共有电灯200盏，都用40W的日光灯，平均每天用电5h。为提升照明效果，节约用电，都改用12W的节能灯。学校照明电路电压是220V。
（1）照明时每盏日光灯的电流是多大？
（2）这所学校100天可节约多少度电？
2025-2026学年新沪粤版物理九年级上册第十五章 电能与电功率
15.2 电功率
课标导航
概念梳理
电功率：
（1）概念：电流在某段时间内所做的 电功 跟这段 时间 的比，用字母 P 表示电功率，W表示电功，t表示时间。
（2）物理意义：表示电流做功的快慢。
（3）单位：在国际单位制中，电功率的单位是 瓦特 ，简称 瓦 ，符号是 W 。常用单位还有千瓦（kW）、毫瓦（mW），单位换算：1kW= 1000 W，1W= 1000 mW。
（4）公式： 。
2.“千瓦时”的来历
(1)由P＝eq \f(W,t)变形后得W＝ Pt ，如果式中P和t的单位分别用千瓦和小时，那么相乘后，就得到电能的另一个单位—— 千瓦时 。如果电功率的单位用瓦、时间的单位用秒，所得电能的单位是 焦耳 。
(2)“千瓦时”的含义：1 kW·h可以看成电功率为1 kW的用电器 正常工作1h 所消耗的电能。
3.常见用电器的电功率:
（1）家用空调约 1000 W；（2）电吹风机约 800 W；（3）台式计算机约 200 W；（4）液晶电视机约 100 W；（5）手电筒月 0.5 W；（6）计算器约 0.5 mW。
一阶 练基础
知识点1 电功率
典例1.关于电功率，下列说法正确的中（ D ）
A.电功率越大，消耗电能越多 B.消耗电能越多,电功率大
C.消耗电能的时间越短，电功率越大 D.电流l秒内消耗电能越多,电功率越大
【名师点拨】电功与电功率的区别
变式1．感受身边的物理，下列家用电器中电功率最大的是（ A ）
A．空调B．洗衣机C．电视机D．电风扇
变式2．某牌子29寸的电视机的额定功率是140W，它表示（ D ）
A．电流在1s内做功是140W
B．有140J的电能转化为机械能
C．1h内消耗的电能是140kW・h
D．1s内消耗的电能是140J
【归纳总结】电功和电功率是两个不同的物理量，电功表示电流做功的多少，电功率表示电流做功的快慢，电功率大，电流做功不一定多；电流做功多，电功率不一定大，又有在一定时间内，电流做功越多，才说明电功率越大。
知识点2 探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
典例2．研究电功率与电压、电流的关系时，某同学连接了如图所示电路进行实验。下列关于该实验的说法，不合理的是（ D ）
A．该电路所示实验能研究电功率与电压的关系
B．该实验选择的两个小灯泡规格应该不同
C．小灯泡消耗的电功率可通过灯泡的亮度来比较
D．该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比
变式1．在探究小灯泡的电功率与哪些因素有关的实验中，小组同学猜想：小灯泡的电功率可能与电压、电流有关，于是他们设计了如下所示的三个电路图：
你认为图 乙 电路可以“研究小灯泡的电功率与电压的关系”，理由是 串联电路中能控制电流相等 。
变式2．探究“电功率与电流、电压关系”实验时，选择的小灯泡是种类相同、规格不同的L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”，其他器材如图所示。
（1）小红设计图甲所示的实验方案，她能够探究的问题是 电功率跟电流的关系 。
（2）小东设计如图乙所示的方案进行实验，把实验证据填入下面的表格中请你写出分析证据得出结论： 电流相同时，电压越大，灯泡越亮，说明电功率越大 。
知识点3 电功率的计算
典例3.某电视机接在220V的电压上，其工作电流是300mA，则电视机的电功率是多少。
解：由题知，电流I＝300mA＝0.3A，电压U＝220V，电视机的电功率：
P＝UI＝220V×0.3A＝66W。
变式4.一个在某电压下工作的电烙铁，功率是100W，电流是500mA，加在这个电烙铁两端的电压是多少?
解：由题知，电烙铁的功率P＝110W，通过电烙铁的电流I＝500mA＝0.5A，
则电烙铁两端的电压为：。
变式5.家里的电能表如图所示，若让某空调单独工作，测得lmin内电能表转盘转了60转，则这段时间空调消耗的电能是多少？该空调的实际电功率是多少？
解：由电能表参数可知，3000r/kW•h表示电路中用电器每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘就转过3000r；若单独让空调工作，测得1min内电能表转盘转了60转，
则这段时间空调消耗的电能是：W＝＝＝0.02kW•h；
则实际电功率为：P实＝＝＝1.2W。
易混易错 不能正确区分电功率和电能的概念
例.一位电视台记者在讲到某工厂上半年共节电5000kW·h的时候，手举一只理发用的电吹风说:“我这只电吹风是500W的，也就是0.5kW，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风。”试问这位记者出现的错误是 电能和电功率混淆了 。 正确的说法是: “ 这个厂节省的电力可以使这只0.5千 瓦的电吹风工作10000小时 ”或者 “这个厂节省的电力可以 使 10000个这样的吹风机工作1小时 ”。
【易错指引】“千瓦”和“千瓦时”是两个物理量的单位。千瓦时电功率的单位，表示电流做功的快慢；“千瓦时”是电能的单位，表示电流做功消耗电能的多少。
二阶 提能力
1.某家用电器正常工作时电功率为2000W，此用电器可能是（ A ）
A.空调机B.日光灯C.电冰箱D.电风扇
2.甲、乙两个用电器工作时，甲用电的电功率比乙大，则说明（ C ）
A.电流通过甲用电器做的功比乙多B.电流通过甲用电器做功的时间比乙短
C.电流通过甲用电器做功比乙快 D.电流通过甲用电器做功的时间一定比乙长
3.（核心素养·数据模型分析）如图是四种家用电器各自消耗1kW•h（1度）电能可持续正常工作的时间柱状图，其中工作电流最小的电器是 节能灯 ，功率最大的电器是 电水壶 ，电视机正常工作5h消耗的电能是 0.5 kW•h.
4.某次雷电的电流约为2×104A，电压约为108V，放电时间约为0.001s.求：
（1）平均一次累计的电功率约为多少千瓦？电流所做的功为多少焦？
（2）如果这些能量的1%能被人类所利用，它可供一盏100W的灯工作多长时间？
解：平均一次累计的电功率为：P＝UI＝108V×2×104A＝2×1012W＝2×109kW；
电流做的功：W＝Pt＝2×1012W×0.001s＝2×109J；
人类获得的能量为：W′＝1%×2×109J＝2×107J；
由P＝可得，它可供一盏100W的灯的工作时间：t＝＝＝2×105s；
5.小芳家的电能表标有“3600imp/（kW•h）”字样，若该电能表耗电指示灯100s内闪烁220次，求电路中用电器消耗多少焦的电能？若此时电路中只有取暖器单独工作，求通过该取暖器的电功率。
解：（1）3600imp/（kW•h）表示电路中每消耗1kW•h的电能，电能表指示灯闪烁3600次，指示灯闪烁220次时，用电器消耗的电能：
W＝kW•h＝×3.6×106J＝2.2×105J；
（2）电路中只有取暖器单独工作，取暖器的电功率：P＝＝＝2200W。
6.(核心素养·社会责任与发展)某学校共有电灯200盏，都用40W的日光灯，平均每天用电5h。为提升照明效果，节约用电，都改用12W的节能灯。学校照明电路电压是220V。
（1）照明时每盏日光灯的电流是多大？
（2）这所学校100天可节约多少度电？
解：（1）由P1＝UI1可得，通过每盏日光灯的电流：I1＝＝≈0.18A；
（2）200盏日光灯100天共消耗的电能：
W1＝200×100×P1t＝200×100×0.04kW×5h＝4000kW•h；
200盏节能灯100天共消耗的电能：
W2＝200×100×P2t＝200×100×0.012kW×5h＝1200kW•h；
所以这所学校100天可节约的电能：
W＝W1 ﹣W2 ＝4000kW•h﹣1200 kW•h＝2800kW•h＝2800度。
2022版课程标准
1.结合实例，了解电功率
课时学习目标
理解电功率表示电流做功快慢。了解不同用电器的额定功率值。
(重点)知道电功率与电流、电压之间的关系。
(重点)能由电功公式推导电功率公式P=UI=U2/R=I2R，并进行简单计算。
概念
电功
电功率
区别
意义
表示消耗电能的多少
表示电流做功的快慢
定义
电能转化为其他形式的能的过程或电流做功的过程
电功与时间之比
单位
J、kW·h
W、kW、mW
联系
由公式P=W/t的变形时W=Pt可知，电功由电功率和电流做功的时间共同决定
规格
电压/V
发光情况
L1“2.5V 0.3A”
2.4
暗
L2“3.8V 0.3A”
3.6
亮
2022版课程标准
1.结合实例，了解电功率
课时学习目标
理解电功率表示电流做功快慢。了解不同用电器的额定功率值。
(重点)知道电功率与电流、电压之间的关系。
(重点)能由电功公式推导电功率公式P=UI=U2/R=I2R，并进行简单计算。
概念
电功
电功率
区别
意义
表示消耗电能的多少
表示电流做功的快慢
定义
电能转化为其他形式的能的过程或电流做功的过程
电功与时间之比
单位
J、kW·h
W、kW、mW
联系
由公式P=W/t的变形时W=Pt可知，电功由电功率和电流做功的时间共同决定
规格
电压/V
发光情况
L1“2.5V 0.3A”
2.4
暗
L2“3.8V 0.3A”
3.6
亮