科学粤教粤科版（2024）第1课 动物的分类图文ppt课件

这是一份科学粤教粤科版（2024）第1课 动物的分类图文ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了水生动物，陆生动物，空中飞行动物，两栖动物，按生活环境分类，按形态特征分类，什么是鱼类，哺乳动物，我们的发现，按食性分类等内容，欢迎下载使用。
动物王国要举办一场盛大的聚会，我们看看有哪些动物来了！
这么多动物朋友，我们该如何给它们分分类呢？让我们一起探索动物的分类标准吧！
生活在水里的动物。例如：鱼、鲸鱼
生活在陆地上的动物。例如：大象、鹿、蚂蚁
主要在空中活动的动物。例如：老鹰
可以在水中和陆地上生活的动物。例如：企鹅
我们来看看蝴蝶、蚂蚁的身体有什么共同特点？
像蝴蝶、蚂蚁的身体都分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有足。我们称为昆虫类。
用鳃呼吸生活在水中，通过鳃过滤水中的氧气。
用鳍运动依靠鳍来保持平衡和改变方向。
典型例子：金鱼、鲤鱼等。
长羽毛、生蛋、有翅膀和尖喙，满足这几点，就是鸟类。
企鹅只是 “为了适应南极生活，把翅膀变成游泳工具的特殊鸟类”。
特征小结：体表有皮毛、有牙齿的动物是哺乳动物。鲸鱼直接生宝宝，小鲸鱼吃妈妈的奶长大，鲸鱼没有鱼的鳃，长着和我们一样的肺。
除了按形态特征，我们还可以按照动物吃什么来给它们分类，这就是按食性分类。
不同特征的牙齿适于取食不同的食物。让我们通过观察动物的牙齿，来猜猜它们吃什么吧！
牙齿表面比较扁平， 适合磨碎草料。
牙齿非常尖锐锋利，适合撕咬肉类。
牙齿结构多样，既有扁平也有尖锐部分。
牙齿扁平，适合咀嚼植物，主要吃青草和树叶。
牙齿尖锐，像刀子一样，适合撕咬肉类食物。
牙齿兼具扁平与尖锐，既吃水果植物也吃虫子。
实践活动：小小分类学家
动手做一做，动脑分一分
现在，让我们动手制作牙齿模型，并尝试给更多的动物按食性分类吧！
分组合作，利用桌上的材料，发挥想象力，制作出形态各异的动物牙齿模型。
准备粘土、牙签、小木棒；分别制作马（扁平）、老虎（尖锐）、猴子（混合型）的牙齿。
通过活动，你能依据牙齿特征差异，按食性给动物分类吗？
我的发现：牙齿是平门牙 + 厚臼齿，无尖虎牙，吃植物。牙齿有尖门牙 + 长虎牙 + 锯齿臼齿，吃肉类。牙齿是平门牙 + 小尖牙 + 全能臼齿，既吃植物又吃肉类。
总结与提升：
一、选择题1.下列动物中，属于水生动物的是（ ）A. 大象 B. 鲸鱼 C. 鹿 D. 蚂蚁2.马的牙齿是扁平的，它最可能属于（ ）A.食肉动物 B. 食草动物 C. 杂食动物 D. 以上都不是3.下列哪种动物体表有羽毛、有喙（ ）A.蝴蝶 B. 企鹅 C. 鱼 D. 黑猩猩4.我们按照动物的（ ）分类，可以把蝴蝶和蚂蚁分为一类A.生活环境 B. 食性 C. 形态特征 D. 大小5.动物园里划分不同饲养区域，主要依据动物的（ ）A.颜色 B. 大小 C. 生活环境和食性 D. 叫声