初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）列夫·托尔斯泰课堂教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）列夫·托尔斯泰课堂教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了列夫·托尔斯泰，茨威格，外貌平庸普通，阅读“精神”部分，最富感情，主旨概括等内容，欢迎下载使用。
认真观察图片，说说你对他的第一印象。
人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是人物或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。
传记一般有以下三个特点：1.人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。2.选材的真实性和典型性。真实是传记的生命。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。3.选文兼具史实性与文学性。
1928年茨威格访问俄国,正值托尔斯泰诞辰100周年。他怀着无比崇敬的心情拜访了托尔斯泰的故居和坟墓,领会了托尔斯泰的伟大。回国后,他写成了传记《三作家》。其一即为《托尔斯泰》。
茨威格究竟为我们描绘了托尔斯泰怎样的形象呢？今天我们通过这篇课文，跟着茨威格这位伟大的传记家学习描写人物。
茨威格（1881—1942）， （国籍）作家。他与罗曼·罗兰、欧文·斯通并称为西方20世纪最杰出的三位传记作家。
看课下注释，了解传主和作者
托尔斯泰（1828-1910）， （国籍）作家。
jiá yǒu hēi cū cā píng yōng zhì liú yú dùn qì yǔ颊 黝 黑 粗 糙 平 庸 滞 留 愚 钝 器 宇méng mèi jiǔ sì jiāng shéng xuān áng dǎn qiè 蒙 昧 酒 肆 缰 绳 轩 昂 胆 怯cáng wū nà gòu hè lì jī qún zhèng jīn wēi zuò 藏 污 纳 垢 鹤 立 鸡 群 正 襟 危 坐 chéng huáng chéng kǒng àn rán shī sè 诚 惶 诚 恐 黯 然 失 色
本文阅读提示说：文章前半部分极力描写托尔斯泰平凡甚至“粗劣”的长相。后半部分笔锋一转，集中描写托尔斯泰的眼睛。请同学们速读课文，找出两部分的起止，并简要概括两部分内容。
快速浏览第一部分（1-5自然段），分析列夫托尔斯泰的外貌特征。
快速浏览第一自然段，分析列夫托尔斯泰的外貌特征。
生动形象地写出托尔斯泰须发浓密的特点，让人印象深刻。
快速浏览第二自然段，分析列夫托尔斯泰的外貌特征。
生动形象写出托尔斯泰留给人的总印象是
毫无艺术感、平庸，甚至粗鄙。
突出面部表情的愚钝和压抑，缺乏精神光彩。
理解第三段“直到生命的最后十年……才使这块悲凉之地解冻。”的深刻含义。
将晚年托尔斯泰面部表情变化说成悲凉之地。
指的他晚年时期世界观的转变，站在了农民的立场，对贵族阶级土地私有强烈否定，对黑暗统治和教会猛烈抨击。他反对暴力革命，宣扬基督的博爱和自我修身，要从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。
第四段：“所以说……因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。”有什么作用？
过渡段，自然过渡到对他眼睛的描写。通过来访者进一步了解了托尔斯泰的身材特点、言行、待客，加深对他的认识。
第五段在文中有何作用？
总结全段。这相貌平平外貌，是贵族却心系平民，表达作者对他的喜爱和敬佩。
阅读第五段，找到对来访者的描写，并分析表达效果。
心理描写、神态描写刻意缩小托尔斯泰的身材，突出样貌平常，来访者失望。
什么？就这么个侏儒？……打量着主人的脸。
侧面描写：生动描写了来访者亲眼见到托时的心理和神态，突出来访者失望。侧面写出托容貌平常，为下文“扬”做准备。
托尔斯泰留给人的总印象是毫无艺术感、平庸，甚至粗鄙。
第2自然段细腻描写面部轮廓、五官
第4自然段从穿戴、职业、不同生活场景的变化中描写
第3自然段描绘面容、表情
第5自然段写拜访者失望
茨威格笔下的托尔斯泰给人留下的总印象是什么？引用课文句子回答。
结合批注看各段的写作重点和手法有何不同？请同学们，再读第一部分，进行比较赏析。
列夫托尔斯泰的眼睛有什么特点？结合具体的语句进行分析。
具体体现他目光敏锐犀利，具有明锐而深刻的观察力。
第7段：犹如神奇的星光。像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密。
突出表现他眼神能反映他丰富的内心世界、富有感情的特点。
“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”
引用高尔基的话，夸张地道出了托尔斯泰眼神的敏锐性、善于观察并能看透事物本质。
如何理解“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”这句话？
欲扬先抑。粗鄙的外表是用来保护精美的珠宝（眼睛）的。写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他眼睛的非同寻常，反衬他灵魂的高贵。
“这对珠宝”指什么？这句话该怎样理解？
作为思想家、艺术家的托尔斯泰文学创作来自于他对社会生活、人间的观察、研究。经过自己的思想加工，用他的笔把它们准确地表现出来，展示时代的本质和要求。
1.文中三次写到“天才灵魂”，为什么再三强调这一点？
采用欲扬先抑的写作手法，前面写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，是为了后面反衬他灵魂的高贵。通过这种反差来制造文章内部的张力，显示出托尔斯泰“天才灵魂”的深邃、伟大，带给读者强烈的震撼。
3.既然托尔斯泰身上最具有灵气的地方是眼睛，作者为什么不极力渲染传主最富有魅力之处，却要用那么多的篇幅，把这样一位世人尊敬的大文豪的外貌写得如此粗鄙丑陋?这是否有损于托尔斯泰的形象?
本文运用大量的比喻和夸张手法力透纸背又妙趣横生地描绘了托尔斯泰的肖像，既展示了他独特的外貌特征，又揭示了他深邃的精神世界，还表达了作者对他的无限崇敬和赞美之情。