浙江台州市路桥区2025学年第一学期八年级期末质量评估综合道德与法治试题（试卷+解析）

这是一份浙江台州市路桥区2025学年第一学期八年级期末质量评估综合道德与法治试题（试卷+解析），共10页。
欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时请注意以下几点：
1．本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分50分，考试时间50分钟。全卷采用闭卷形式。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
3．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
一、判断题（本大题有2小题，每小题4分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请在括号内写正确，错误的请在括号内写错误）
1. “小宏通过自己的努力在比赛中获得好成绩。”说明人可以离开社会，单独生活。（ ）
2. “敬人者，人恒敬之。”说明我们要以友善的态度对待他人。（ ）
二、选择题（本大题有5小题，每小题3分，共15分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分）
3. 在东海之滨，温岭雷公山巅；看海岛之上，红杜鹃花盛开。这里的女子民兵常年担负海防观察、抢险救援等任务。她们甘于吃苦、苦练本领，在平凡岗位上默默守护着万家安宁。她们的事迹主要体现了（ ）
A. 追求个人荣誉，实现自我价值
B. 爱国奉献、责任担当精神
C. 谋求物质回报，改善生活条件
D. 逃避现实挑战，寻求安逸生活
4. 浙江省人大常委会2025年11月26日公布修改后的《浙江省禁毒条例》，该条例自当日起施行。新条例增加了对笑气（一氧化二氮）等物质的管控规定。防毒拒毒，青少年应该做到（ ）
①学习禁毒知识，提防各类毒品
②开展禁毒宣传，打击涉毒行为
③明白涉毒危害，主动远离毒品
④珍视探索自由，享有出彩人生
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
5. 保护买家的规则，却变成薅卖家“羊毛”的工具。下图漫画中买家的行为告诫我们（ ）
A. 要发自内心地敬畏规则
B. 规则面前是可以随心所欲的
C 遵守规则只需他律无需自律
D 规则一成不变须按条文执行
6. 下表微行为点评最精准的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
7. 近年来，我国无障碍环境建设不断推进。手机App的语音读屏、大字模式，公共场所越来越多的无障碍卫生间，地铁、公交的语音报站、低位售票机……这些不断优化升级中的无障碍设施（ ）
①确保特殊群体享有特权
②违背了平等的价值要求
③彰显社会的温情和温度
④维护了社会的公平正义
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
三、综合题（本大题有1小题，共27分）
8. 技术“赋”能发展，亦需“缚”之以则。某校八年级学生开展了调查活动。阅读材料，回答问题。
【AI使用现状】
（1）运用“共建网络美好家园”相关知识，根据图表分析AI对人们生活影响。
【“紧箍咒”的诞生】
（2）结合材料一和漫画，从维护秩序靠规则角度，说说为什么必须为AI技术“缚”上法律之绳。
【使用行动指南】
（3）综合上述材料，请从道德和法律两个角度，为同学们争做“数字时代好公民”提出具体建议。
选项
微行
微点评
A
小应参加“节能降碳，绿色发展”的社会实践活动
法治意识淡薄
B
在小区内，机动车低速行驶，不鸣笛
文明有礼
C
未成年人骑电瓶车未佩戴安全头盔
奉献社会
D
志愿者小红向村民宣传民法典
司法公正
材料一 《生成式人工智能服务管理暂行办法》（节选）
第四条（四） 尊重他人合法权益，不得危害他人身心健康，不得侵害他人肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权和个人信息权益。
第十二条 提供者应当按照《互联网信息服务深度合成管理规定》对图片、视频等生成内容进行标识。
浙江台州市路桥区2025学年第一学期八年级期末质量评估
道德与法治试题
亲爱的同学：
欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时请注意以下几点：
1．本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分50分，考试时间50分钟。全卷采用闭卷形式。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
3．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
一、判断题（本大题有2小题，每小题4分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请在括号内写正确，错误的请在括号内写错误）
1. “小宏通过自己的努力在比赛中获得好成绩。”说明人可以离开社会，单独生活。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的关系。个人是社会的有机组成部分，人的生存、发展和成长都离不开社会，任何人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。小宏取得比赛好成绩，也离不开社会为他提供的成长、学习条件，个人无法离开社会单独生活，故题干说法错误。
2. “敬人者，人恒敬之。”说明我们要以友善的态度对待他人。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查友善待人。“敬人者，人恒敬之”的含义是尊敬他人的人，也会得到他人的尊敬，这句话强调尊重是相互的，核心启示是我们要尊重他人，并非题干所说的“说明要以友善态度对待他人”，故题干说法错误。
二、选择题（本大题有5小题，每小题3分，共15分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分）
3. 在东海之滨，温岭雷公山巅；看海岛之上，红杜鹃花盛开。这里的女子民兵常年担负海防观察、抢险救援等任务。她们甘于吃苦、苦练本领，在平凡岗位上默默守护着万家安宁。她们的事迹主要体现了（ ）
A. 追求个人荣誉，实现自我价值
B. 爱国奉献、责任担当的精神
C. 谋求物质回报，改善生活条件
D. 逃避现实挑战，寻求安逸生活
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查承担社会责任的相关知识。
A：题干中女子民兵"甘于吃苦""默默守护"，强调无私奉献而非个人荣誉，故A说法错误；
B：她们"担负海防观察""守护万家安宁"，体现了保卫国家安全、服务人民的责任担当，故B说法符合题意；
C：题干突出"吃苦""平凡岗位"，未提及物质回报，故C说法错误；
D："苦练本领""抢险救援"体现主动担当，与逃避现实相反，故D说法错误；
故本题选B。
4. 浙江省人大常委会2025年11月26日公布修改后《浙江省禁毒条例》，该条例自当日起施行。新条例增加了对笑气（一氧化二氮）等物质的管控规定。防毒拒毒，青少年应该做到（ ）
①学习禁毒知识，提防各类毒品
②开展禁毒宣传，打击涉毒行为
③明白涉毒危害，主动远离毒品
④珍视探索自由，享有出彩人生
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查承担责任的相关知识。
①：学习禁毒知识有助于识别和防范毒品，符合青少年防毒拒毒的要求，故①符合题意；
②：打击涉毒行为属于执法机关职责，青少年不具备执法权，故②说法错误；
③：认识毒品危害并主动远离，是青少年自我保护的核心措施，故③符合题意；
④：“探索自由”与禁毒主题无关，且可能误导青少年尝试危险行为，故④说法错误；
故本题选B。
5. 保护买家的规则，却变成薅卖家“羊毛”的工具。下图漫画中买家的行为告诫我们（ ）
A. 要发自内心地敬畏规则
B. 规则面前是可以随心所欲的
C. 遵守规则只需他律无需自律
D. 规则一成不变须按条文执行
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查遵守规则的相关知识。
A：漫画中买家滥用“七天无理由退货”规则，恶意退货薅卖家“羊毛”，这是不敬畏规则表现，告诫我们要发自内心地敬畏规则，自觉遵守规则，故A符合题意；
B：规则划定了自由的边界，规则面前不能随心所欲，需自觉遵守，故B说法错误；
C：遵守规则需要自律和他律共同作用，仅靠他律是不够的，故C说法错误；
D：规则不是一成不变的，会随着社会发展和实际需求进行调整，故D说法错误；
故本题选A。
6. 下表微行为点评最精准的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文明有礼的相关知识。
A：小应参加“节能降碳，绿色发展”的社会实践活动体现环保意识和社会责任感，与法治意识无关，故A说法错误；
B：在小区内机动车低速行驶、不鸣笛体现尊重他人、维护公共秩序，属于文明礼貌行为，故B说法符合题意；
C：未成年人骑电瓶车未佩戴安全头盔违反交通法规，存在安全隐患，不是奉献社会的表现，故C说法错误；
D：志愿者小红向村民宣传民法典属于普法教育，旨在提升法律意识，与司法公正（指司法系统的公平性）无直接关联，故D说法错误；
故本题选B。
7. 近年来，我国无障碍环境建设不断推进。手机App的语音读屏、大字模式，公共场所越来越多的无障碍卫生间，地铁、公交的语音报站、低位售票机……这些不断优化升级中的无障碍设施（ ）
①确保特殊群体享有特权
②违背了平等的价值要求
③彰显社会的温情和温度
④维护了社会的公平正义
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查友善的意义、坚守公平的原因的相关知识。
①：无障碍设施是为特殊群体提供便利，使其平等参与社会生活，并非赋予特权，而是保障其平等权利，故①说法错误；
②：无障碍设施体现了对特殊群体的关怀，符合平等原则（不同情况差别对待），故②说法错误；
③：无障碍设施的优化升级体现了社会对特殊群体的人文关怀，彰显社会温情，故③符合题意；
④：无障碍设施保障特殊群体的权益，促进社会公平正义，故④符合题意；
故本题选D。
三、综合题（本大题有1小题，共27分）
8. 技术“赋”能发展，亦需“缚”之以则。某校八年级学生开展了调查活动。阅读材料，回答问题。
【AI使用现状】
（1）运用“共建网络美好家园”相关知识，根据图表分析AI对人们生活的影响。
【“紧箍咒”的诞生】
（2）结合材料一和漫画，从维护秩序靠规则角度，说说为什么必须为AI技术“缚”上法律之绳。
【使用行动指南】
（3）综合上述材料，请从道德和法律两个角度，为同学们争做“数字时代好公民”提出具体建议。
【答案】（1）积极影响：AI技术深刻改变着我们的生活方式。（极大地拓展了学习资源/丰富了交往与娱乐方式/给我们的学习和生活带来便利。）
消极影响：AI技术使用中也存在传播虚假的、不良的信息，造成恶劣影响。
（2）①社会秩序离不开社会规则的维系。AI技术如果缺乏规则，可能导致虚假信息、谣言、诈骗等侵害他人权利的行为，使相关社会活动陷入失序。
②社会规则保障社会秩序的实现。《生成式人工智能服务管理暂行办法》通过要求标识、禁止生成违法内容等，来保障社会秩序。
（3）道德角度：①恪守诚信，使用AI工具产出的成果要主动标明；②在网络传播正能量（正确使用AI），不制造、不传播虚假有害的AI信息，维护清朗网络空间。法律角度：①自觉守法，严格遵守《生成式人工智能服务管理暂行办法》，分享AI内容时主动标识；②尊重他人的权利/依法行使权利，每个公民在使用AI时，不得损害其他公民的合法权利。
【解析】
【分析】考点考查：网络的影响、社会规则与社会秩序的关系、合理利用网络的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：道德修养、法治观念
小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用网络的影响的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：学习资源拓展占88%，人机对话交流占45%，娱乐内容生成占75%→可链接AI技术深刻改变着我们的生活方式。
关键词②：信息真伪难辨占60%→可链接AI技术使用中也存在传播虚假的、不良的信息，造成恶劣影响。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题设问主体为公民，需要运用社会规则与社会秩序的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：《生成式人工智能服务管理暂行办法》（节选）第四条 →可链接社会秩序离不开社会规则的维系。
关键词②：“紧箍咒”的诞生→可链接社会规则保障社会秩序的实现。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：尊重他人合法权益，不得危害他人身心健康，不得侵害他人肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权和个人信息权益→可链接恪守诚信、在网络传播正能量。
关键词②：提供者应当按照《互联网信息服务深度合成管理规定》对图片、视频等生成内容进行标识→可链接自觉守法、依法行使权利。
第三步：整合信息，组织答案。
选项
微行为
微点评
A
小应参加“节能降碳，绿色发展”社会实践活动
法治意识淡薄
B
在小区内，机动车低速行驶，不鸣笛
文明有礼
C
未成年人骑电瓶车未佩戴安全头盔
奉献社会
D
志愿者小红向村民宣传民法典
司法公正
材料一 《生成式人工智能服务管理暂行办法》（节选）
第四条（四） 尊重他人合法权益，不得危害他人身心健康，不得侵害他人肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权和个人信息权益。
第十二条 提供者应当按照《互联网信息服务深度合成管理规定》对图片、视频等生成内容进行标识。