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      Unit 8 Lesson 1 Listening & Speaking 课件-2025-2026学年八年级(下册)《英语》(仁爱科普版 2024)

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      初中英语仁爱科普版(2024)八年级下册(2024)Listening & Speaking评课ppt课件

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      这是一份初中英语仁爱科普版(2024)八年级下册(2024)Listening & Speaking评课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了Lead in,yuan ¥,euro €,pound £,dollar ,the UK,the USA,China,Europe,Summer等内容,欢迎下载使用。
      Big Questin: Where des mney cme and g?
      In this unit, yu will learn t:talk abut mney and hw t save mney.understand the value and histry f mney.use a chart t analyze the authr’s purpse.use the reading strategy f making inferences.make a mnthly budget fr yur pcket mney.
      Learning Objectives
      通过本课的学习,学生能够:1. 通过看、听、说的活动,学生能够认识不同 国家和地区不同的货币单位;2. 使用和货币相关的目标语言描述不同场景下 的支付方式;3. 通过同伴合作与交流,意识到不同国家或地 区货币符号和支付方式的差异,培养跨文 化交际意识。
      Different currencies
      Lk at the pictures and talk abut the fllwing currencies.
      Lk at the pictures and say ut the fllwing currencies.
      eur /juərəʊ/; /jurəʊ/ 欧元
      pund /paund/ (n.) 英镑
      Activity 1 A. Match each currency with its cuntry r regin.
      Discussin. Suppse yur family are shpping here, talk abut their favrite way f payment with yur partners.
      /'kredɪt/ (n.) 信用,信誉
      /'məubaɪl/; /'məubl/(adj.) 可移动的
      /kæʃ/ (n.) 现金
      Activity 1 B. Read the sentences and match them with the pictures at the tp f the next page.
      a. If yu travel abrad, remember t take sme cash with yu.b. If yu pay by credit card, it is nt nly easy and fast, but als safe.c. If yu shp nline, yu shuld always be careful with yur persnal infrmatin.d. If a freigner cmes t China, he will find peple pay with their mbile phnes nearly everywhere.
      freigner /'fɔrənə/; /'fɔ:rənə/(n.) 外国人
      C. Pair wrk. Listen and repeat, and then replace the parts in bld and practice with yur partner.
      What kind f mney d peple use in the USA?
      They use dllars.
      In ur cuntry tday, we pay with ur mbile phnes nearly every where. Which way f payment d they prefer?
      They prefer t pay by credit card.
      Grup wrk. Wrk in grups and make up a cnversatin based n the fllwing table and tips.
      shp nlinebe careful withpersnal infrmatina credit card
      A: What kind f mney d peple use in the UK?B: They use punds.C: I like shpping nline, s I always pay with my mbile phne.D: But yu shuld be careful with yu persnal
      Free talk Lk at the fllwing pictures, what d yu think f? What d we need t prepare fr it?
      A gd trip ften starts with a gd plan,especially a freign travel. It helps us save time, avid prblems and have mre fun ... I ften take ... with me
      Activity 2 Listen t the cnversatin and cmplete the table.
      credit card
      grandparents
      Li Xiang: Maria, I have sme exciting news t share with yu. I plan t travel abrad this summer.Maria: Ww, hw wnderful! Where d yu plan t g?Li Xiang: Eurpe. My first stp will be Germany, and then I’ll visit Britain.Maria: Emn, then yu will have t take sme freign cash.Li Xiang: Of curse. I will take sme eurs and punds. I will als take a credit card with me.Maria: Will yu take sme Renminbi with yu?Li Xiang: Sure. I als plan t g t sme ther cuntries. Maybe I need t use sme Renminbi smetimes.Maria: Sunds great. Are yu ging with yur parents?Li Xiang: N. I’m ging with my grandparents.Maria: Lucky yu! Have a gd trip!
      Rle play Read the dialgue alud, and then act it ut.
      Activity 3 Pair wrk. Talk abut Li Xiang’s travel plan based n Activity 2 and retell Li Xiang’s travel plan accrding t the mind map.
      Li Xiang’s Travel Plan
      Where t visit
      What t take
      Wh t g with
      Li Xiang is planning a trip this summer. He will visit Germany, Britain, and sme ther cuntries. Fr the jurney, he will take sme eurs, punds, Renminbi, and a credit card. He will be traveling with his grandparents.
      We learn: 1. 一些国家或地区的货币符号 yuan (¥),eur (€),pund (£),dllar ($) 2. 一些关于不同场景下合适的支付方式的表达: Which way f payment d they prefer? If yu shp nline, yu shuld be careful with yur persnal infrmatin. If a freigner cmes t China, he will find peple pay with their mbile phnes nearly every where.We can: 1. 认识到不同国家或区域货币符号、支付方式的差异和主流货币的使用; 2. 描述不同场景下合适的支付方式。
      复习有关不同国家或区域货币符号和支付方式的表达;制作货币小卡片(标注国家名称、国旗、货币符号)。
      和同伴模拟一个国外购物的情景对话;收集不同国家或地区的货币符号并制作一个剪贴簿。

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