贵州省铜仁市碧江区铜仁一中初级中学等四校2025_2026学年八年级上学期12月考试生物试卷（文字版，含答案）

这是一份贵州省铜仁市碧江区铜仁一中初级中学等四校2025_2026学年八年级上学期12月考试生物试卷（文字版，含答案），共5页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。
（本试卷满分75分，考试时间60分钟）
一、单选题（一共15个小题，每个2分，总共30分）
1. 苏云金芽孢杆菌制剂是近年来研究最深入，应用最广泛的微生物杀虫剂，下列关于苏云金芽孢杆菌的说法，不正确的是（ ）。
A. 属于原核生物B. 有DNA集中的区域
C. 有细胞壁和细胞膜D. 有细胞核
2. 生物体的一种性状往往有多种表现形式，而在遗传学中，同一种生物的同一性状的不同表现形式被称为相对性状。下列叙述中属于相对性状的是（ ）。
A. 黄鲤鱼和红金鱼B. 单眼皮和双眼皮
C. 小林的AB血型和小张的AB血型D. 小红的黑发与小明的卷发
3. 人体免疫过程中有三道防线，防线不同，其作用机制有所不同。人的皮肤和黏膜的阻挡作用属于下列哪个防线？（ ）
A. 第一道防线B. 第二道防线C. 第三道防线D. 都不属于
4. 人们常说“菌从手来，病从口入”。人们的手上通常分布大量微生物，如图所示的是无菌固体培养基经人手按压并培养一段时间后菌落生长的结果。下列叙述中错误的是（ ）
A. 细菌和真菌在自然界广泛分布
B. 手上的微生物都对人体有害
C. 我们应该养成勤洗手的良好卫生习惯
D. 该培养基放在温暖的环境中培养
5. 美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，毛毛虫与蝴蝶分别处于的发育阶段的（ ）
A. 幼虫期、卵期B. 蛹期、若虫期C. 成虫期、若虫期D. 幼虫期、成虫期
6. 中学时代是求学旅途中的必经之路，更是生长发育的黄金时期！在该阶段，我们除了要重视自身的生长发育，更要树立远大理想，刻苦学习。下列关于青春期的认识错误的是（ ）。
A. 身高突增是青春期的一个显著特点
B. 遇到挫折时，将痛苦隐藏心底，独自面对
C. 出现第二性征和生殖器官的迅速发育
D. 对异性产生朦胧好感是正常心理变化
7. 人能卷舌和不能卷舌是由一对基因控制，下列可以表示该对基因位置关系的是（ ）
A.B.C.D.
8. 水稻的体细胞中有24条染色体，它的3个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（ ）。
A．24个，12条B．24个，24条C．9个，24条D．24个，48条
9．婷婷为制作传染病主题海报，按照病原体的不同，对传染病进行分类。下列与血吸虫病归为一类的是（ ）
A．肺结核B．乙型肝炎C．蛔虫病D．手足口病
10．染色体、DNA、基因三者的关系中，下列说法不正确的是（ ）
A．染色体主要存在于细胞核中
B．科学家沃森和克里克发现并建立了DNA的双螺旋结构模型
C．基因是具有遗传效应的DNA的片段，基因的数目和染色体的数目相等 ×
D．染色体可以被碱性染料染成深色，在体细胞中成对存在
11．黄瓜花叶病毒感染黄瓜植株后，会导致植株的叶片出现黄绿相间的花叶症状。下列有关该病毒的叙述，不正确的是（ ）
A．个体很小，需用电子显微镜进行观察
B．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．离开活细胞后无法继续生存下去
D．黄瓜花叶病毒也可以感染动物细胞导致动物患病
12．下列关于疫苗的叙述，正确的是（ ）。
A．健康的婴幼儿不需要进行预防接种
B．接种疫苗是为了保护易感人群
C．接种疫苗，可以切断传播途径
D．接种疫苗后，人体可产生抗体，提高对各种传染病的抵抗力
13．很多绿色开花植物既能进行有性生殖也能进行营养生殖；不同生殖方式各有其特点。下列关于植物生殖方式的说法中正确的是（ ）。
A．有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性
B．接穗和砧木的形成层紧密结合，属于有性生殖
C．用马铃薯块茎繁殖时，每小块不一定要有芽眼
D．植物的组织培养利用了有性生殖的原理
14．5月31日是“世界无烟日”，如图表示某地区男性每天吸烟数量与肺癌发病率的关系，据图分析得出的正确结论是（ ）。
A．每天吸烟的支数越多，肺癌发病率越高
B．青少年吸烟只会对呼吸系统造成危害
C．吸过滤嘴烟比吸非过滤嘴烟肺癌发病率高
D．吸烟是导致肺癌的唯一因素
15．基因组成是BB的沃柑枝条①，嫁接到基因组成为bb的②香橙上，所结果实的性状表现和果肉基因组成分别为（ ）。
A．沃柑、BBB．香橙、bbC．沃柑、BbD．香橙、Bb
二、综合题（一共4个小题，总共45分）
16.（该题每空2分，共12分）生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请结合所学生物知识分析回答。
（1） 甲图中的M表示三种动物具有的共同点，从生殖方式上分析，M可表示______生殖；若从发育方式上分析，则M也可表示______。
（2） 甲图所示的三种动物的发育过程可用乙图表示，若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程（用字母和箭头表示）。
（3） 丙图是鸟卵的结构模式图，将来发育成雏鸟的结构是______（填名称）；为其发育提供营养物质的是______（填图丙中的数字）。
（4） 戊图中所示的生殖方式与甲、乙、丙、丁不同，它属于______。
17.（该题每空2分，共14分）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”歌颂了母爱的伟大与无私，表达了对母亲深深的爱与尊敬之情。通过学习人的生殖相关知识，据图回答下列问题。
（1）图一中的C是______，是在图二中的[]______（分别填序号和名称）形成的。
（2）“女大十八变，越变越好看”，与这一变化相关的激素是由图二中[]______（分别填序号和名称）分泌的。
（3）图一中，C不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，最后附着在图二[]______（分别填序号和名称）的内膜上，这就是怀孕的开始。
18.（该题每空2分，共10分）果蝇体型较小、易饲养、繁殖快，生命周期较短，常作为研究遗传学的生物材料。下表为果蝇杂交实验中的结果与数据，请根据实验数据并回答下列问题：
（1） 果蝇的后代不是苍蝇也不是蚊子，而是果蝇，这在遗传学上称为______。在第三组中，亲代果蝇全部是长翅，而在子代中出现了残翅，该现象在遗传学上称为______
（2） 果蝇的长翅和残翅是一对______；依据表中数据可大致判断果蝇的______翅为显性性状。
（3）若用E、e分别表示控制果蝇翅是否残缺的显性和隐性基因，则在第一组实验中，子代性状为长翅的果蝇，其基因型为______
19.（共9分）痢疾是大多都是因为吃了感染痢疾杆菌的食物而导致的肠道传染性疾病，主要表现为腹痛腹泻、呕吐等症状，严重时危及生命。其防护措施之一就是勤洗手。某同学为了探究洗手是否能减少手上的细菌，做了以下实验。请利用所学知识回答：
（1） 上述实验提出的探究问题是________________________？（2分）
（2） 针对上述问题你做出的假设是________________________（2分）
（3）设计A、B两组实验的目的是______，（1分）在A、B两组中，除了是否洗手不同外，其他条件保持一致，其目的是________________。（2分）
（4）你还知道哪些预防传染病的措施呢？请任意列举1条。______________。（2分）
试卷答案
1.D 2.B 3.A 4.B 5.D
6.B 7.C 8.B 9.C 10.C
11.D 12.B 13.A 14.A 15.B
16. （1）有性 变态发育（2分）
（2）D→A→C（2分）
（3）胚盘3、4（2分）
（4）无性生殖（营养生殖）（2分）
17. （1）受精卵 ②输卵管（2分）
（2）①卵巢（2分）
（3）③子宫（2分）
18. （1）遗传 变异（2分）
（2）相对性状 长（2分）
（3）Ee（2分）
19. （1）洗手能减少手上的细菌吗？（2分）
（2）洗手能减少手上的细菌（2分）
（3）形成对照 控制单一变量（3分）
（4）戴口罩（合理即可）（2分）实验组别
第一组
第二组
第三组
亲代的性状表现
长翅×残翅
残翅×残翅
长翅×长翅
子代性状表现
及数目
长翅
56
0
61
残翅
56
96
22
培养皿
A
B
实验步骤
①
将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理
②
洗手前，用左手手掌轻轻按压培养基表层一次
洗手后，用左手手掌轻轻按压培养基表层一次
③
将A、B培养皿同时放在培养箱中培养48小时，然后观察并做好记录
实验结果
出现许多不同形态的菌落
出现极少菌落