贵州省铜仁市碧江区2024—2025学年七年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）

这是一份贵州省铜仁市碧江区2024—2025学年七年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版），共21页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题：（将答案正确填涂在答题卡上，每题2分，共30分）
1. 位于铜仁市的梵净山是中国著名的文化名山，这里物种丰富．现有植物种类约2000余种．还栖息着许多濒临灭绝的国家保护动物，如黔金丝猴、云豹等，被誉为“地球绿洲”。这体现了生物多样性中的（ ）
A. 生物数量多样性B. 物种多样性
C. 生态系统多样性D. 遗传多样性
2. 许多科学家为生物学的发展作出了巨大贡献。下面科学家与其成就匹配不正确的是（ ）
A. 达尔文——生物进化论
B. 哈维——血液循环
C. 沃森和克里克——DNA分子的双螺旋结构
D. 拉马克——生物命名法
3. 自然界因为有了生物而充满生机，下列属于生物的是（ ）
A. 落叶B. 珊瑚C. 蘑菇D. 钟乳石
4. 如图，某同学想用显微镜观察洋葱细胞临时装片，下列说法正确的是（ ）
A. 制作装片时应滴加生理盐水
B. 想看到更多的洋葱细胞应该使用的镜头组合是①④
C. 可以直接使用③号镜头观察以尽快找到细胞
D. 他观察到的洋葱细胞偏右下方，应往左上方移动才能移到视野正中央
5. 立冬时节，万山区黄澄澄的柚子迎来了丰收上市，金黄的香柚挂满枝头，空气中都飘散着柚子香甜的气息。关于柚子各部分的结构对应错误的是（ ）
A. 柚子皮属于上皮组织
B. 柚子里白色的筋络属于输导组织
C. 柚肉属于营养组织
D. 柚子植株根尖或茎尖存在分生组织
6. 同学们在探究草履虫的行为时，发现在培养液边缘滴加食盐粒，草履虫会避开，而滴加肉汁，草履虫会游向肉汁。草履虫向不同方向移动体现了生物（ ）
A. 能排出代谢废物B. 生活需要营养物质
C. 繁殖行为D. 具有应激性
7. 折耳根是鱼腥草的俗称，具有清热消炎的作用。凉拌折耳根是贵州餐桌上常见的一道菜，凉拌好的折耳根放置一段时间后，发现盘子里的汤汁变多了，对此现象解释合理的是（ ）
A. 折耳根细胞液浓度>外界溶液浓度，导致细胞失水
B. 空气中的水汇聚于盘中导致汤汁变多
C. 折耳根细胞液浓度=外界溶液浓度，导致细胞吸水
D. 折耳根细胞液浓度外界溶液浓度，导致细胞失水
B. 空气中的水汇聚于盘中导致汤汁变多
C. 折耳根细胞液浓度=外界溶液浓度，导致细胞吸水
D. 折耳根细胞液浓度折耳根细胞的细胞液浓度，细胞失水，故ABC错误，D正确。
故选D。
8. 雨后，常会看到许多植物的叶片上有水珠滚动，水珠没有渗如叶内部是因为（ ）
A. 叶片气孔关闭B. 水分太多未完全吸收
C. 表皮细胞外打角质层D. 表皮细胞排列过于紧密
【答案】C
【解析】
【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少；叶脉具有支持和输导作用。
【详解】叶的表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口。如图所示：
故ABD错误，C正确。
故选C。
9. 下面是小华在学习了细胞的分裂和分化后所绘制的过程图，下列说法正确的是（ ）
A. 过程①表示细胞生长
B. 过程②表示细胞分裂
C. 图中表示植物细胞分裂过程
D. 细胞分裂时，细胞核先一分为二
【答案】D
【解析】
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，细胞分裂使细胞数目的增多。
（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态相似，结构和功能相同的细胞群称之为组织。
（3）图中①表示细胞分裂，②表示细胞分化。
【详解】A．经过图中过程①使细胞数目增多，因此表示细胞分裂，故A错误。
B．经过过程②的细胞在形态、结构、功能上出现了差异，表示细胞分化，故B错误。
C．据分析可知，图中表示动物细胞分裂过程，故C错误。
D．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，故D正确。
故选D。
10. 我们烹调时常用的大豆油主要来自于大豆种子的（ ）部位
A. 胚乳B. 胚芽C. 子叶D. 种皮
【答案】C
【解析】
【分析】双子叶植物种子和单子叶植物种子结构的异同点：
【详解】大豆是双子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶．子叶两片肥厚储存了丰富的营养物质．因此，我们烹调时常用的大豆油主要来自于大豆种子的（子叶）部位．故选C．
11. 2024年9月，铜仁市中心城区三江公园人行道树上，首次出现一只国家二级野生保护动物——白鹇，其属于大型鸡类。下列关于白鹇的叙述中正确的是（ ）
A. 白鹇能够飞行的翅属于组织
B. 白鹇的结构层次是：细胞→组织→器官→白鹇
C. 白鹇属于大型鸡类是因为其细胞比家养的鸡大的多
D. 白鹇的生长经历了细胞生长、细胞分裂和细胞分化等过程
【答案】D
【解析】
【分析】鸟类适于飞行的形态结构特点有身体呈流线型，可减少飞行时的阻力；前肢变为翼，是飞行器官；体表被覆羽毛，有保温和飞行辅助作用等。
【详解】A．白鹇能够飞行的翅属于器官，而不是组织。组织是由相同类型的细胞及其分泌物组成的集合，而器官是由多种组织构成的具有特定功能的结构，故A错误。
B．白鹇的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体，故B错误。
C．白鹇属于大型鸡类并不是因为其细胞比家养的鸡大，而是因为其整体体型较大。细胞的大小在不同物种之间差异不大，故C错误。
D．白鹇的生长确实经历了细胞生长、细胞分裂和细胞分化等过程。这是生物体生长发育的基本过程，故D正确。
故选D。
12. 近日，冬季草莓陆续上市，消费者不仅可以在超市买到本地种植的草莓，还可以走进温暖的大棚亲手采摘新鲜的草莓，体验冬天里别样的采摘乐趣。下列措施中不能提高草莓产量的是（ ）
A. 夜间延长光照时间
B. 开花时放养蜜蜂
C. 尽量多种草莓苗，越多产量越高
D. 白天增加二氧化碳浓度
【答案】C
【解析】
【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里；呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量；可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用；由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水，同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
【详解】A．光照是植物光合作用制造有机物必需的条件，因此，夜间延长光照时间可以提高植物光合作用的效率，提高产量，A不符合题意。
B．蜜蜂可以帮助植物传粉，有利于草莓果实的形成，B不符合题意。
C．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，降低光合作用效率，因此，草莓苗越多，产量不一定越高，C符合题意。
D．二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳的浓度，促进植物的光合作用，提高产量，D不符合题意。
故选C。
13. “好山好水出好茶”，贵州抹茶强势出圈，铜仁被誉为“中国抹茶之都”。茶叶是由茶树的（ ）发育来的。
A. 花芽B. 叶芽C. 顶芽D. 混合芽
【答案】B
【解析】
【分析】按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶；按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。
【详解】按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和茎、叶；按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽，顶芽发育成主干，将来可能发育成枝条、花或同时具备枝条和花的特征。因此据分析可知，茶叶是由茶树的叶芽发育来的，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
14. 为探究植物的光合作用和呼吸作用，生物兴趣小组的同学作了以下实验，下列叙述错误是（ ）
A. 甲实验中的变量是光照
B. 乙图采用隔水加热是因为酒精易燃
C. 丙图中澄清石灰水会变浑浊
D. 呼吸作用和光合作用一样，也必须在有光的条件下进行
【答案】D
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。
【详解】A．甲实验对叶片部分遮光，形成 “有光” 和 “无光” 对照，变量是光照，故A正确。
B．乙图用酒精脱色时隔水加热，因酒精易燃，直接加热易引发危险，故B正确。
C．丙图中萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳，会使澄清石灰水变浑浊，故C正确。
D．呼吸作用是活细胞的基本生命活动，有无光均可进行；而光合作用必须在有光条件下进行，故D错误。
故选D。
15. 有人说，植物是生命之母。下面关于植物的作用不正确的是（ ）
A. 植物能促进生物圈的水循环
B. 植物是生产者
C. 植物能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
D. 植物的光合作用造成了温室效应
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物对生物圈的作用：为其他生物提供食物和能量，促进水循环，维持大气中二氧化碳和氧的平衡。
【详解】A．绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，故A正确。
B．绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，故B正确。
C．绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，故C正确。
D．造成温室效应主要原因是燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，故D错误。
故选D。
二、非选择题：（16、18题每空1分，17、19每空2分，共45分）
16. 如图，是制作人的口腔上皮临时装片操作步骤示意图，请分析回答下列问题：
（1）请将操作步骤正确排序：__________。
（2）图c滴加的液体是__________。
（3）图d中盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，是为了避免出现__________。
（4）观察时，调节显微镜中的__________（“粗”或“细”）准焦螺旋可使看到的物象更清晰。
（5）使用碘液染色的目的是能更清晰的看到__________。
【答案】（1）cadb
（2）生理盐水 （3）气泡
（4）细 （5）细胞核
【解析】
【分析】（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的制作方法步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。
（2）图中：a刮和涂，b染和吸，c滴，d盖。
【小问1详解】
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→取→盖→染→吸等几步，但在取材前必须用凉开水漱口，以清除口腔内的杂质。图中a刮和涂，b染和吸，c滴，d盖。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片的正确顺序是cadb。
【小问2详解】
c是滴，在载玻片中央滴一滴生理盐水，为了给细胞提供适合的环境，保持口腔上皮细胞正常的形态，防止细胞吸水涨破。
【小问3详解】
d盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的生理盐水，然后轻轻盖在载玻片上，避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
【小问4详解】
粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。因此观察时，调节细准焦螺旋可使物像更清晰。
【小问5详解】
染色时用的是稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中具有容易被碱性染料染成深色的染色体，故细胞核染色最深。因此，使用碘液染色的目的是能更清晰的看到细胞核。
17. 番茄又名西红柿，酸甜可口，富含多种维生素，既可作为蔬菜烹饪，又可作为水果生吃深受人们含爱。在跨学科实践活动中，生物兴趣小组的同学体验了番茄的整个种植过程：播种育苗、移栽、植株生长、开花结实、留存种子，不仅了解了绿色开花植物的生命历程，也体会了劳动的艰辛和收获的喜悦。
（1）播种前要适度翻耕土地，疏松土壤，因为种子的萌发需要充足的__________。播种后浇灌适量的水分，之后发现有部分种子没有萌发，可能的原因是有些种子__________不完整。
（2）种子萌发形成幼苗的过程中，最先突破种皮的是__________，形成幼苗的根。
（3）在移栽时，应选择阴天或者傍晚，目的是降低番茄的__________作用，提高成活率。
（4）在植株生长过程中，需进行适当管理，如定期浇水、施肥是为番茄植株的生长提供__________和__________由番茄的根吸收后运输到叶片等各部位。
（5）番茄开花后，还要经过传粉和__________后才能结出果实，剖开后可以看到番茄的种子，这是由__________发育来的。
（6）果实成熟后，酸甜可口，其中的糖分主要是由__________作用制造的，通过__________（“导管”或“筛管”）运输到果实中储存。
【答案】（1） ①. 空气 ②. 胚
（2）胚根 （3）蒸腾
（4） ①. 水分 ②. 无机盐
（5） ①. 受精 ②. 胚珠
（6） ①. 光合 ②. 筛管
【解析】
【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
2．绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
3．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状况等。
【小问1详解】
播种前先松土，这是因为种子的萌发需要充足的空气，松土可以提供更好的通气条件。播种后浇灌适量的水分，之后发现有部分种子没有萌发，可能的原因是有些种子胚不完整等。
【小问2详解】
种子萌发时，最先突破种皮的结构是胚根，它将发育成植物的主根。
【小问3详解】
选择在阴天傍晚进行移栽，是因为此时光照较弱，温度较低，可以降低番茄的蒸腾作用，减少水分散失，有利于移栽后的植株恢复生长，提高成活率。
【小问4详解】
植物的生长需要水和无机盐，所以在植株生长过程中，需进行适当的管理，如定期浇水、施肥是为番茄植株的生长提供所需的水和无机盐，这些物质由番茄的根吸收后运输到叶片等各部位。
【小问5详解】
番茄开花后，还要经过传粉和受精后才能结出果实。在果实与种子的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以剖开后可以看到番茄的种子，这是由胚珠发育来的。
【小问6详解】
果实成熟后，酸甜可口，其中的糖分主要是由光合作用制造的，有机物主要通过筛管运输到果实中储存。
18. 制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，在学习了动植物细胞的结构后，七年级的同学们开展了细胞模型制作活动。以下是甲乙两位同学用超轻黏土制作的细胞模型：
（1）甲同学制作的是__________（“动物”或“植物”）细胞模型。
（2）请帮甲同学补充完整模型图信息：结构①是__________，它是生命活动控制中心，因为其中储存着__________。结构②是__________，其中含有很多糖分和色素。
（3）甲同学的细胞模型有一处错误，还缺少的结构是__________。
（4）甲乙同学制作的细胞结构中都有的能量转换器是__________，同时也是细胞__________作用的场所。
（5）有同学认为他们的模型有待改进：可以使用塑料薄膜作细胞膜，可以突出细胞膜薄的特点，再在塑料薄膜上扎点小孔，可以模拟细胞膜具有__________功能。
【答案】（1）植物 （2） ①. 细胞核 ②. 遗传物质 ③. 液泡
（3）细胞壁 （4） ①. 线粒体 ②. 呼吸
（5）控制物质进出
【解析】
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图中①是细胞核，②是液泡。
【小问1详解】
甲同学制作的模型中具有叶绿体和液泡，这是动物细胞没有的，所以属于植物细胞。
【小问2详解】
植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图中①是细胞核，内含遗传物质，是遗传信息库，控制着生物的遗传和发育。②是液泡，其中含有的液体称为细胞液，细胞液中溶解在糖分、色素等。
【小问3详解】
植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。区别于动物细胞模型，甲植物细胞模型还缺少的结构是细胞壁。
【小问4详解】
细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体两种，其中甲乙同学制作的细胞结构中都有的能量转换器是线粒体，同时线粒体也是细胞呼吸作用的场所。
【小问5详解】
细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞。如果想对所选材料作改进，用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即薄而透明；再用针在薄膜上扎了一些小孔，可模拟细胞膜具有控制物质的进出的功能。
19. 每年的6—10月，就会出现一种看似不起眼却隐藏着强毒性的小昆虫，名为障翅虫，俗称“飞蚂蚁”，又被人称为“会飞的硫酸”。隐翅虫不是通过咬人来让皮肤溃烂，而是虫体各段均含有毒液，被拍打之后体内会渗出毒液：毒液呈强酸性，毒液一旦沾染到皮肤上，就可能被“毁容”。隐翅虫具有昼伏夜出的习性，有较强的趋光性，喜欢停留在灯光附近。某实验小组的同学想探究“光对隐翅虫分布的影响”，设计了如下的实验装置，请回答：
（1）作出假设：__________。
（2）如图，左侧盖黑纸板，右侧盖上玻璃板，目的是形成__________，实验的变量是__________。
（3）①在纸盆两侧的中央放入隐翅虫的数量要__________，静置2分钟后观察现象。
②每分钟统计一次左侧和右侧隐翅虫的数目，数据统计如下：
（4）用20只隐翅虫而不是1只进行实验的目的是__________。
（5）该实验得出的结论是：隐翅虫喜欢__________的环境。
【答案】（1）隐翅虫喜欢有光的环境（或“光对隐翅虫的分布有影响”）
（2） ①. 对照 ②. 光
（3）相等 （4）避免实验结果的偶然性
（5）有光
【解析】
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。
【小问1详解】
应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。作出的假设是：光对隐翅虫生活有（没有）影响。
小问2详解】
如图，左侧盖黑纸板，右侧盖上玻璃板，其他条件相同，目的是形成以光为单一变量的对照实验。
【小问3详解】
①对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。为了控制单一变量，在纸盒两侧的中央应该放入相等数量的隐翅虫。
【小问4详解】
隐翅虫数目少的话，结果具有很大的偶然性（如采集的隐翅虫生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题。本实验用多只隐翅虫做实验，可以减小误差，提高实验的准确性。
【小问5详解】
根据实验结果可以看出，在相同的时间相同的环境下，有光环境中平均隐翅虫约为2个，有光环境平均为16个，可以得出实验结论：光对隐翅虫生活有影响，隐翅虫喜欢有光的环境。
时间（min）
2
3
4
5
6
7
8
9
10
左侧（只）
3
2
2
2
3
2
2
3
1
右侧（只）
17
18
18
18
17
18
18
17
19
相同点
不同点
双子叶植物种子
都有种皮和胚
子叶2片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶里．
单子叶植物种子
子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里
时间（min）
2
3
4
5
6
7
8
9
10
左侧（只）
3
2
2
2
3
2
2
3
1
右侧（只）
17
18
18
18
17
18
18
17
19