初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）动物细胞备课ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）动物细胞备课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，温故知新，观察口腔上皮细胞，方法步骤，动植物细胞结构比较，动物细胞，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
1.阐明人的口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞的主要不同点。2会熟练运用制作、观察临时装片的技能。3.设计实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的;在“模拟制作”活动中,提高学习生物学的兴趣。
1.洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作方法。2.植物细胞的基本结构。
制作植物临时装片的方法
1.洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作方法。
擦→滴→ 撕→ 展→ 盖→ 染 吸
2.植物细胞的基本结构。
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡
3、说出图中植物细胞各结构名称
二、问题导入：1.了解了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样子的？2.动物细胞和植物细胞有何不同？
三、探究一制作口腔上皮细胞临时装片
阅读课文46-47页，思考： 怎样制作人的口腔上皮细胞的临时装片？
1．用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净，用清洁的水漱口，清洁口腔。
2．用吸管吸取生理盐水，滴一滴 在载玻片中央。
0.9%的生理盐水与人体细胞外液的浓度基本相等，它能保持细胞的正常形态。浓度小于0.9%会使细胞过度吸水而膨胀破裂;浓度大于0.9%会使细胞因脱水而变形。
在制临时装片时滴生理盐水，而生理盐水有什么作用？
3．用消毒牙签的钝端轻轻刮口腔内壁2～3下。
4．将刮取物涂到载玻片中央的生理盐水中。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡。
5．吸取少量稀碘液染色，在盖玻片的一端滴加，在盖玻片的另一端用吸水纸吸引，使碘液浸润标本的全部。
滴加1——2滴生理盐水
用牙签刮取口腔内侧壁细胞
放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
探究一 制作口腔上皮细胞临时装片
1、实验前一定要漱口。
2、刮取材料时，用力要适度，以免损 伤口腔。
3、避免盖玻片下产生气泡。
这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能看出它们有相同的结构吗？
探究二 观察对比 获取新知
四、探究二 观察对比 获取新知
动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？
五、探究二 观察对比 获取新知
动物细胞和植物细胞结构的区别
制作人口腔上皮细胞临时装片
擦、滴、漱、刮、涂、盖、染、吸
1.制作人口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是： ( ) ①滴一滴生理盐水②染色③盖盖玻片④用凉开水漱口⑤取口腔上皮细胞并涂抹 A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.①④⑤③② D.④⑤①③②2.哪一项不是动物细胞和植物细胞所共有的结构（ ）A.细胞膜和细胞质 B.细胞核和细胞膜C.液泡和细胞壁 D.细胞质和细胞核
3.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无 (  ) A.叶绿体  B.液泡 C.线粒体  D.细胞壁 4.动物细胞中起保护作用的是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞壁和细胞膜 5.制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央第一滴生理盐水，其作用是（ ） A.保持细胞的形态 B.避免细胞皱缩 C.避免细胞涨破 D.离散口腔上皮细胞
6.“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。2002年9月郑州市民李先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证。你认为李先生这张身份证上的18个位点的信息取自(　　) A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？
答案提示：将材料制作成临时装片，放在显微镜下观察细胞结构，如有细胞壁、液泡等结构则说明是植物体，否则是动物体。
模拟制作：制作动物细胞模型
塑料袋——细胞膜；果脯——细胞核；琼脂——细胞质在制作动物细胞模型的基本上制作植物细胞模型，还需要添加细胞壁、叶绿体、液泡等结构。食用淀粉、藕粉等可代替食用琼脂；葡萄、枣等可代替果脯。