小学科学苏教版（2024）二年级下册（2024）第1单元 关心天气​1 今天天气怎么样​教学课件ppt

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科学观念：知道阴、晴、雨、雪、风等常见天气现象。科学思维：通过观察、交流，获取天气信息，培养简单分析能力。 探究实践：尝试设计天气符号，认识标准气象符号。 态度责任：养成细心观察、及时记录的习惯。
活动一：去教室外面观察今天的天气，并记录下来
活动二：设计简单的天气符号，记录天气情况
拓展活动：观察记录一周的天气，用简单的符号记录下来
1. 下列哪种天气最适合晒被子？（ ） A. 下雨天 B. 晴天 C. 下雪天 2.天空中云量很多，几乎看不到太阳，这样的天气是（ ）。 A. 晴天 B. 多云 C. 阴天 3.我们可以通过（ ）来了解今天的天气情况。 A. 看天气预报 B. 问同学 C. 猜一猜
1. 天气每天都是一样的。（ ） 2.下雨前，蚂蚁会搬家。（ ） 3.我们只能通过电视了解天气情况。（ ）