人教部编版（2024）诗词曲五首课文ppt课件

这是一份人教部编版（2024）诗词曲五首课文ppt课件，共98页。PPT课件主要包含了十五从军征，回乡所见，白雪歌送武判官归京，赏析下面的诗句，雪景图，边塞奇丽雪景，将士苦寒生活，边地奇丽风光，送别图，瀚海愁云等内容，欢迎下载使用。
1.了解作品及写作背景，把握诗歌大意。 2.明确主人公形象，感受战争给人民带来的深重灾难，把握诗人情感。
《乐府诗集》由北宋郭茂倩所编。郭茂倩，北宋郓州须城(今山东东平）人。《乐府诗集》辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末的歌谣，全书共一百卷，分十二类，是现存收集乐府歌辞最完备的一部。其内容十分丰富，反映了广阔的社会生活，表现了激烈而直露的感情，形式朴素自然，长于叙事铺陈，为中国古代叙事诗的发展奠定了基础。
汉魏时期，统治者穷兵黩武，战乱连年，当时的兵役制度也非常苛酷。本诗便是一首揭露当时社会不合理的兵役制度的乐府民歌。
十五从军征十五/从军征，八十/始得归。道逢/乡里人：“家中/有阿谁？”“遥望/是君家，松柏/冢累累。”兔/从狗窦入，雉/从梁上飞。中庭/生旅谷，井上/生旅葵。舂谷/持作饭，采葵/持作羹。羹饭/一时熟，不知/饴阿谁。出门/东向看，泪落/沾我衣。
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
译文：(我)十五岁就从军去征战了，到了八十岁才回来。回来的路上碰到一个家乡的人，问:“(我)家中还有什么人?”（家乡的人回答道：)“远处就是你家，(已是)松柏林中的一片坟墓。”（走到家门前看见)野兔从狗洞里进进出出，野鸡在屋梁上飞来飞去。
中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
译文：院子里长着野生的谷子，井台上长着野生的葵菜。拿捣掉皮壳的谷物来做饭，摘下葵菜来煮菜羹。菜羹和饭一会儿就做好了，却不知送给谁吃。走出大门向东方张望，老泪纵横，沾湿了我的衣裳。
1.《十五从军征》是一首什么诗？主要写了什么内容？
2.“十五从军征，八十始得归”两句简单的叙事反映了什么内容？
3.老兵问乡里人家里情况如何，乡里人是如何回答的？反映了怎样的事实？
4.试赏析“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”。
5.“舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁”有什么表达效果？
6.“出门东向看，泪落沾我衣”的细节有何作用？
7.“出门东向看，泪落沾我衣”的细节有何作用？
描写了一个老兵从军多年后返乡看到的家破人亡的情景，揭露了封建兵役制度给百姓带来的苦难，表达了诗人对百姓遭遇的同情。
从军之久：十五从军征，八十始得归
行动：舂谷作饭、采葵作羹回乡心情：泪落沾我衣
1.了解诗人及写作背景，把握诗歌大意。 2.品析诗句新奇的比喻，感受诗人笔下边塞特有的绮丽风光。 3.品味诗句，感受边塞将士的豪迈气概。
岑参(约715—770年)，唐代边塞诗人，江陵(今属湖北）人，先后两次从军出塞。曾任嘉州刺史，世称“岑嘉州”。岑参的诗歌富有浪漫主义色彩，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放。他尤善七言歌行，边塞诗尤多佳作，风格与高适相近，后人多将二人并称为“高岑”。代表作有《白雪歌送武判官归京》等。
岑参于唐玄宗天宝十三载(754)第二次出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官，武判官或为其前任，这首诗就是为送武判官归京所作的。当时西北边疆一带，战事频繁，岑参怀着到塞外建功立业的志向，在边疆军队中生活了多年，因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会。
白雪歌送武判官归京岑参北风卷地∕白草折，胡天八月∕即飞雪。忽如一夜∕春风来，千树万树∕梨花开。散入珠帘∕湿罗幕，狐裘不暖∕锦衾薄。将军角弓∕不得控，都护铁衣∕冷难着。
瀚海阑干∕百丈冰，愁云惨淡∕万里凝。中军置酒∕饮归客，胡琴琵琶∕与羌笛。纷纷暮雪∕下辕门，风掣红旗∕冻不翻。轮台东门∕送君去，去时雪满∕天山路。山回路转∕不见君，雪上空留∕马行处。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
译文：北风席卷大地，枯草被吹断了，塞北的天空八月份就下起了大雪。忽然像是一夜间春风吹过，千树万树洁白的梨花盛开。雪花飘进珠帘里，沾湿了罗幕，穿狐皮大衣也不觉得暖和，丝锦被都显得单薄了。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
译文：将军的硬弓冻得拉不开，都护的铠甲冰冷得难以穿上。沙漠上纵横交错地结着百丈厚的冰层，万里长空凝聚着暗淡阴森的云。主帅在营帐里摆设酒宴送别归客，弹起了胡琴琵琶，吹起了羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
译文：傍晚辕门外大雪纷纷飘落，红旗被冻硬，风也无法吹动。轮台东门外送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你，雪地上只留下马行走的蹄印。
1.“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”中的“折”“即”有何表达效果?
2.你认为“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”为什么能够流传千古?
3.“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”几句描写有何作用？
“散”字写雪花飘进室内的情态。“湿”字描摹出雪花在罗幕上慢慢融化的情景。后两句运用互文的修辞,不仅写出了边关将士戍边生活的艰苦,更从侧面烘托了边塞天气的酷寒。
（1)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
(2)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
5.诗的最后两句“山回路转不见君,雪上空留马行处”体现了中国绘画中的“留白”这一艺术手法,说说这两句表达了诗人怎样的思想感情。
这首诗描绘了边塞特有的冰天雪地的绮丽风光,并通过对特殊环境的描绘,烘托出边塞将士的豪迈气概和壮烈情怀,表达了诗人因朋友归京而产生的依依惜别与无限惆怅之情。
南乡子 · 登京口北固亭有怀
1.了解词人及写作背景，把握词作大意。 2.品析词句，把握词人登楼所见之景和所抒之情。
辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今属山东济南）人，南宋著名爱国词人。他的词继承了苏轼豪放的词风，意境雄奇阔大、气势磅礴。代表作《西江月·夜行黄沙道中》《菩萨蛮·书江西造口壁》。
辛弃疾一生力主抗金，但长期遭冷落，宋宁宗嘉泰三年(1203）六月被起用为绍兴府知府兼浙东安抚使。次年三月，辛弃疾被改派到镇江去做知府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，当时成了与金人对垒的第二道防线。词人登临京口北固亭时，触景生情，不胜感慨，于是写下了这首词。
南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处/望神州？满眼/风光/北固楼。千古兴亡/多少事？悠悠。不尽长江/滚滚流。年少/万兜鍪，坐断/东南/战未休。天下/英雄/谁敌手？曹刘。生子当如/孙仲谋。
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
译文：什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太长了。只有这无尽的长江水滚滚东流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
译文：当年孙权年纪轻轻就统率千军万马，占据东南一方，坚持抗战，没有停止。天下英雄谁是孙权的对手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。”
1.这首词最大的特点是以问句的形式来抒怀，结合全词简要分析。
通过一问一答，写词人登临远望，由眼前美景引发家国之思，表达对金兵占领的广大中原地区的怀念。
由登临北固亭望神州风光引发联想,把千古兴亡、国家盛衰的历史变迁比作滚滚东流、悠悠不尽的长江水,抒发了词人对古往今来国家兴衰变化无常的无限感慨。
将孙权与曹操、刘备并称，表明只要励精图治，定能治理好国家。
2.“不尽长江滚滚流”既是实写也是虚写，请结合具体内容简要分析。
3.词人以“年少万兜鍪，坐断东南战未休”盛赞孙权有何作用？
4.本词上、下片各运用了什么手法？有什么表达效果？
此词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了词人渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，同时也流露出词人报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。
北固楼，望神州千古兴亡，江水流
坐断东南战未休生子当如孙仲谋
南乡子·登京口北固亭有怀
1.了解诗人及写作背景，把握诗歌大意。2.品析词句，把握诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
文天祥(1236—1283)，字履善，又字宋瑞，号文山，吉州庐陵(今江西吉安)人，南宋政治家、文学家。与陆秀夫、张世杰并称“宋末三杰”。作品有《文山集》，其中《过零丁洋》《正气歌》等诗作，不仅记录了他后期的生活经历，也表现了他的爱国主义精神和崇高气节。
文天祥是南宋抗元名臣，宋末帝赵昺（bǐnɡ）祥兴元年(1278)十二月，文天祥不幸在广东五坡岭被元军元帅张弘范部所俘。次年，张弘范水军追击在广东崖山的宋末帝赵昺，当时，张弘范把文天祥拘于船上，经过零丁洋时，逼迫文天祥写信招降宋军爱国将领张世杰。文天祥慷慨陈词：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”并奋笔疾书此诗作答。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢/起一经，干戈寥落/四周星。山河破碎/风飘絮，身世浮沉/雨打萍。惶恐滩头/说惶恐，零丁洋里/叹零丁。人生自古/谁无死？留取丹心/照汗青。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
译文：当年历尽艰辛因精通经书而被起用，兴兵抗元四年，战事逐渐消歇。国家支离破碎好像风中的柳絮，自己身世坎坷如同雨中的浮萍。(当年)在惶恐滩头诉说心中的惶恐，(而今)在零丁洋中悲叹自己的孤苦无依。自古以来人活在世上谁能不死？留存这颗赤诚的心光照史册。
1.诗歌首联写了什么内容？
2.颔联运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
3.颈联这两句妙在哪里？
4.请从抒情方式和思想内容两方面，简要分析“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这两句诗。
诗人通过追忆自己抗元的艰辛经历，表达了忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志，表现了一个至死不渝的爱国志士和勇于为国献身的英雄形象。
1.了解作者及写作背景，把握作品大意。 2.品析语句，感知作者对历史的思考，对广大受压迫人民的深切同情。
张养浩(1270—1329） ，字希孟，号云庄，济南（今属山东）人，元代文学家。所作散曲以豪放著称。少有才学，官至礼部尚书，后辞官归隐，屡召不出。代表作品有《三事忠告》及散曲《山坡羊·潼关怀古》等。
文宗天历二年(1329），关中大早，张养浩被任命为陕西行台中丞以赈灾民。原本弃官归隐的他，决意不再涉仕途，但听说此次召他是为了赈济陕西灾民，就不顾年事已高，毅然应命。他在赈灾过程中，亲睹人民的深重灾难，感慨叹喟、愤愤不平，尽心尽力去救灾，终因过分操劳而殉职。《山坡羊·潼关怀古》便写于他应召前往关中的途中。
山坡羊·潼关怀古 张养浩峰峦/如聚，波涛/如怒，山河表里/潼关路。望/西都，意/踌躇。伤心秦汉/经行处，宫阙万间/都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
译文：山峰像从四面八方会聚，波涛像发怒似的汹涌，潼关外有黄河，内有华山，地势险要。遥望长安，心潮起伏。令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址，万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.题目都包含了哪些信息？
2.从炼字的角度，说说“峰峦如聚，波涛如怒”的妙处。
3.作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的？
4.“宫阙万间都做了土”反映了怎样的历史场景？表达了作者怎样的思想感情？
写出了朝代由盛到衰的过程，暗含着无数悲戚的历史，使改朝换代的战争惨烈画面跃然纸上。作者遥望古都长安，思绪万千，曾经的辉煌，如今却是一片荒凉，心中顿生悲凉哀泣之感。
5.为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？蕴含了作者哪些感情？
6.分析这首散曲的感情基调。
作者借古讽今，借凭吊潼关古迹，感慨历代王朝兴亡，揭示了封建统治者给人民带来的深重苦难，表达了对封建统治者的批判和对广大人民的深切同情。
山：峰峦如聚水：波涛如怒
望：宫阙万间意：伤心秦汉
批判封建统治者同情百姓
一、找出《白雪歌送武判官归京》中写景的句子，说说作者是如何描写边塞风光的,写出了怎样的特点。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 以“春风”使梨花盛开,比拟“北风”使雪花飞舞,极为新颖贴切。以春景写冬景,既写出作者的欣喜之情,又表现了边塞特有的奇异风光。“忽如”不仅写出“胡天”天气的变幻无常,大雪来得急骤之态,而且再次传达出作者惊喜、好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境,颇富浪漫色彩。
二、《过零丁洋》中的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古名句,试结合全诗及作者生平,谈谈你的理解。
三、《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》均为怀古之作,说说它们分别咏叹了怎样的历史,表达了怎样的怀古之情。
《山坡羊·潼关怀古》中,作者抚今追昔,从历代王朝的兴衰更替想到人民的苦难,一针见血地点出封建统治阶级与人民的对立关系,表现了作者对历史的思索和对人民的同情。
四、《十五从军征》是一首叙事诗。试发挥想象,扩充细节,将这首诗改写成一篇记叙文。