科学六年级下册夏季星空课后测评

这是一份科学六年级下册夏季星空课后测评，共5页。试卷主要包含了【答案】大熊；小熊，【答案】北斗七，【答案】，【答案】夏季，【答案】天津四；织女星；牛郎星等内容，欢迎下载使用。
参考答案：
1．【答案】大熊；小熊
2．【答案】小熊；天鹰座；天琴座；天鹅座
3．【答案】北斗七
4．【答案】ACD；天鹰座；E；大熊星座
5．【答案】（1）
（2）③
6．【答案】（1）
（2）大熊星座
（3）
7．【答案】（1）夏季
（2）定方向；找明显特征
（3）活动星盘
（4）B
（5）A
8．【答案】（1）天津四；织女星；牛郎星
（2）北；北斗七星
单元
第三单元 宇宙
课题
夏季星空
学习目标
科学观念目标：了解宇宙中存在众多恒星，知晓织女星、牛郎星等亮星，以及天琴座、天鹅座、天鹰座、天蝎座等夏季主要星座的基本特征。
科学思维目标：能够依据北极星准确辨认方向，通过分析星座的特征，尝试观察并认识不同星座，如从 “夏季大三角”（织女星、牛郎星和天津四构成）找到对应的天琴座、天鹰座、天鹅座。
探究实践目标：掌握利用星座找方向的方法，如借助大熊星座的北斗七星找到北极星从而确定方向，并能在不同场景中运用该方法进行方向判断。
态度责任目标：意识到星座与人类生活存在紧密联系，如古代航海家用星座导航，现代航天器通过识别亮星确定位置和航向等，体会科学知识在实际生活中的应用价值。
理解掌握 练一练 ☆☆☆
预估时间
1． 星座的明显标志是北斗七星； 星座的主要标志是北极星，北极星始终在北方。
2．北极星位于 星座、牛郎星位于 座，织女星位于 座，天津四位于 星座。
3．大熊星座的明显标志是由七颗亮星组成的 星。
4．学习宇宙单元后，图中A、B、C、D四颗星分别在四个星座中，其中属于夏季星空的标志“夏季大三角”的三颗星组合是 (填字母)，D星所在的星座是 。北极星是一颗对于我们来说非常重要的星，它是图中 (填字母) 星。平时我们很难直接辨别它，我们可以通过 (填写星座名称) 找到它。
3分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆
预估时间
5． 这张照片拍摄于某年3月11日的温州夜空.
（1）请找出照片中的北斗七星并用线连起来。
（2）图中，①②③三颗星中，最有可能是北极星的是 (填序号)
5分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆
预估时间
6．下图是有关北斗七星的示意图，请结合所学知识回答问题。
（1）在下图中把北斗七星用铅笔涂黑。
（2）北斗七星是 (填“小熊星座”或“大熊星座”)的明显标志。
（3）根据北斗七星的位置标出北极星的大致位置。
5分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆
预估时间
7．
（1）观星最好的时间是每年的 。
（2）认识星座方法有 ； ；找亮星，定星座。
（3）图二是观察星空的好工具，它叫 。
（4）仔细观察图二，我们发现天蝎座在天空的（ ）。
A．北面B．南面C．东面D．西面
（5）转动图二，北斗七星在同一天不同时段，勺柄朝向不同，这是由于（ ）。
A．地球自转B．地球公转
C．星星绕地球运动D．以上都有可能
8分钟
项目类、实践类 （合作完成）☆☆☆☆☆
预估时间
8．宇宙
（1）夏季星空中有许多亮星，右图的银河光带中有三个著名的星座，它们分别是天鹅座、天琴座、天鹰座，这三个星座中各有一颗亮星，构成了被人们称为“夏季大三角”的巨大的三角形，这三颗亮星依次是：
A 、C 、C 。
（2）活动观星盘(如右图)认识天上的星座，将制作好的活动观星图盘举过头顶，并转动观星盘，面朝 (填“南”或“北”)部，让盘中的“北斗七星”与天空中的 处于大致相同的方位。
10分钟