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      【分层作业设计】1.2 认识工程 同步练习(含答案)2025-2026学年教科版六年级科学下册

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      • 2026-03-02 21:33:18
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      小学科学教科版(2024)六年级下册认识工程课时练习

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      这是一份小学科学教科版(2024)六年级下册认识工程课时练习,共5页。试卷主要包含了【答案】港珠澳;双人工岛;隧道,【答案】工程,【答案】设计,【答案】项目安全性;项目成本,【答案】优化结构;改进材料,【答案】√;√;√;√);√,【答案】B等内容,欢迎下载使用。
      参考答案:
      1.【答案】港珠澳;双人工岛;隧道
      2.【答案】工程
      3.【答案】设计
      4.【答案】项目安全性;项目成本
      5.【答案】优化结构;改进材料
      6.【答案】(1)√;√;√;√);√
      (2)①环境,考虑了噪声对当地居民的影响。②费用,建设场馆需要大量的资金。(答案不唯一)
      7.【答案】(1)B
      (2)B
      8.【答案】(1)☑ 选址问题☑ 安全性 ☑ 抗风抗震问题
      ☑ 人员分工 ☑ 承重能力 ☑ 成本问题
      (2)B
      (3)C
      (4)
      (5)电梯
      单元
      第一单元 小小工程师
      课题
      2认识工程
      学习目标
      科学观念目标:了解工程的基本概念,知道工程是人类为了实现特定目标,运用科学知识和技能对自然和社会进行改造的活动。
      科学思维目标:学会从工程的角度思考问题,运用批判性思维和创造性思维,对工程设计和实施过程中的问题提出合理的解决方案。
      探究实践目标:能够通过观察、分析具体的工程案例,归纳总结工程的一般特征和规律。
      态度责任目标:认识到工程对社会发展的重要贡献,树立正确的价值观,体会工程师的社会责任,如保护环境、确保安全健康等。
      理解掌握 练一练 ☆☆☆
      预估时间
      1.我国建造的 大桥,是集 、 、隧为一体的世界最长的跨海大桥。
      2. 是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动,如“中国天眼”、“神舟”飞船、体育馆、普通民房等的建造。
      3.工程建设要统筹、平衡多种因素,具有复杂性, 环节尤其关键。
      4.项目竞标的要点是 和 ,工程设计的关键也是实现两者的和谐统一。
      3分钟
      实验探究 做一做 ☆☆☆☆
      预估时间
      本学期,某小组成员想为足球老师设计一个方便训练的塔台,于是制作了一个塔台模型,测试时发现塔台承受一本书就变形了,承重能力差,请运用所学知识给他们提出改进建议。(至少写出两条)
      5分钟
      实践应用 固一固 ☆☆☆☆
      预估时间
      6.小小工程师。
      莲花碗是杭州亚运会的主场馆,场馆的建设得到了政府的大力支持,采取了各种措施减少对周边环境的影响,如降低噪声、减少污染等,并与周边环境进行了充分融合,成为当地的一道亮丽风景线。场馆采用了许多先进的技术和材料,投入了大量的资金,并如期完工。
      (1)工程需要在一定的限制条件下完成任务,请在属于工程的限制条件的括号中画“√”。
      ( )时间 ( )费用 ( )材料 ( )环境 ( )抵抗自然的破坏力
      (2)材料体现的工程设计的限制条件有哪些?请简要说明。(两条及以上)
      5分钟
      迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆
      预估时间
      7.材料分析题。
      “鸟巢”是2008年北京奥运会的主体育场,形态如同一个由树枝编织成的鸟巢,象征着孕育生命的摇篮,寄托着人类对未来的希望。“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢结构组成,总重4.2万吨,最大跨度343米。为确保建成一座安全、可靠的体育场所,在建造过程中需要解决雨天积水、防雷、抗震等多方面问题。
      (1)按照建筑物墙体结构分,“鸟巢”体育场的结构属于( )。
      A.砖木结构B.钢结构C.砖混结构
      (2)“鸟巢”建造中需要解决雨天积水问题,这个问题与( )系统有关。
      A.采光B.排水C.供暖
      8分钟
      项目类、实践类 (合作完成)☆☆☆☆☆
      预估时间
      8.【小小工程师】
      未来5年浙江省计划建设“宁波国际商业航天发射中心项目”,规划面积约67平方公里,包括航天发射场、产业配套区。目前宁波相关企业已中标此项目,将负责发射台、指挥中心及组装测试设施等系列工程的施工和监理。学校“发射塔项目组”同学打算设计一座火箭发射塔模型,来探索它的奥秘。
      (1)建造“国际航天发射中心”这项工程所面临的问题有哪些?请在下方□打“√”
      □ 选址问题 □ 安全性 □ 抗风抗震问题
      □ 人员分工 □ 承重能力 □ 成本问题
      (2)在制作模型前,项目组对上面问题的考虑,属于工程建设过程中( )
      A.明确一个要解决的问题B.在限制条件下进行设计
      C.制作模型D.测试模型、评估并改进
      (3)火箭发射时会喷射出高温热流,小科查阅资料发现当温度达到300~400℃时,钢材的强度和弹性均明显下降,因此设计火箭发射塔时要重视( )
      A.通风系统B.排水系统C.隔热系统D.采光系统
      (4)项目组针对火箭发射塔模型设计了评价表,请根据评价需要,提出一项评价指标,写在指标三的括号里,并补充具体的评价内容
      评价指标
      优秀
      合格
      待改进
      指标一:模型结构
      结构完整, 运用框架结构
      结构较完整, 框架结构中缺少三角形
      结构不完整, 框架不稳定
      指标二:
      抗冲击效果
      能抵抗3级冲击力
      能抵抗2级冲击力
      能抵抗1级冲击力
      指标三:
      ( )



      (5)火箭发射塔可用于载人飞船发射,航天员要从发射塔底到达上层发射平台,所以要在塔内设计 ,方便航天员通行。
      10分钟
      评价指标
      优秀
      合格
      待改进
      抗灾能力
      绕抵御3级(大又量)只吹
      经抵御2级(中风量) 风吹
      能抵御1级 (小风量)又吹
      材料成本
      材料成本在所有小组中最低
      材料成本在所有小组中处于中等水平
      材料成本在所有小组中最高
      抗震能力
      枪抵狮3级 (颈) 震动
      能抵御2级(校级)震功
      能抵御1级 (轻微)震劝
      关观
      外形灵观,或在所有小组中处于最高水平
      外形较力关观,或在所有小组中处于中等水平
      外形扭随, 或在所有小11宁设差(低等水个)

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      2. 认识工程

      版本:教科版(2024)

      年级:六年级下册

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