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      第八章 探究与实践—畅想家乡的发展与未来 课件 2026年新教材湘教版初二地理下册

      • 101.53 MB
      • 2026-03-04 06:39:26
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      地理八年级下册(2024)探究与实践 畅想家乡的发展与未来图文课件ppt

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      这是一份地理八年级下册(2024)探究与实践 畅想家乡的发展与未来图文课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了PART01,了解家乡的发展变化,①1920年的北京,②1960年的北京,③1980年的北京,④2025年的北京,以北京为例,PART02,考察家乡的环境问题,河流方面等内容,欢迎下载使用。
      Understand the develpment and changes f hmetwn
      观察:搜集对比家乡变迁的老照片,说一说,家乡在不同时期都发生了哪些变化?
      城墙完整,传统城市格局未变。交通以人力和马车为主。
      拆除旧城墙,建新城。交通工具有自行车和有轨电车。
      城市扩展加快。私家车出现。
      现代化大都市。高楼林立,车水马龙。
      思考:参照下图,通过走访家人和长辈,思考家乡的人们在日常生活和经济发展方面都发生了哪些变化。
      图8-74 一家四代话火车
      住房变化: 平房胡同→高楼林立;
      出行变化: 自行车、公交→地铁成网、高铁飞驰;
      购物变化: 凭票供应→网购直达;
      就业变化: 国营工厂→科创、金融多元发展。
      撰写:整理你的走访记录,查找有关资料,以“家乡的变化对人们生活的影响”为主题,撰写一份家乡发展的调查报告。
      Examine the envirnmental issues in my hmetwn
      举例:选用野外考察、社会调查、查找资料等你感兴趣的方式,列举家乡在河流、土壤、森林、湿地等方面可能存在的环境问题。
      水资源短缺、河流污染。
      建设用地紧张、原工业用地残留污染。
      人工林占比较高,树种单一,抗病虫害和气候变化能力较弱。
      调查:查找资料或访问环保部门等,了解家乡的政府部门是如何解决这些环境问题的。在环境保护方面,他们还做了哪些工作?
      近年来,北京市通过“百万亩造林”、“生态补水”、“河长制”、“土壤污染详查”等一系列措施,正在系统推进生态环境整体改善。
      讨论:针对家乡的某一个环境问题,尝试用绿色发展理念,提出家乡生态环境治理建议,并与同学交流。
      针对北京河流污染的问题,结合绿色发展理念,提出以下治理建议:1. 在支流入河口建设人工湿地,通过植物与微生物自然净化水质,提升水体自净能力。2. 建设“智慧河流”监测系统:在重点支流布设水质传感器,实时监测氨氮、总磷等指标,数据公开至手机APP,鼓励市民参与监督。利用无人机定期巡查排污口,结合AI图像识别,快速发现异常排水行为。3. 开展“河流认养”公众参与活动:鼓励学校、社区、企业认养河段,负责定期清理垃圾、记录水质、宣传节水理念,形成“全民护水”氛围。
      调查:参观家乡的城市规划馆,或咨询家乡的规划部门,了解家乡的发展规划详情。
      北京当前及未来的发展规划以 《北京城市总体规划(2016年—2035年)》 为核心纲领,聚焦以下关键方向:一、空间格局:疏解与协同 1.构建“一核一主一副、两轴多点一区”。“一核”指首都功能核心区;“一主”为中心城区;“一副”为北京城市副中心(通州);“两轴”为中轴线及长安街延长线;“多点”为顺义、大兴等新城;“一区”为生态涵养区。 2.推动京津冀协同发展,建设以首都为核心的世界级城市群。
      二、生态建设:绿色城市 划定生态控制区(占市域面积73%) ,构建“一屏、三环、五河、九楔”生态格局。目标到2035年森林覆盖率达45% ,建设“公园城市”,人均公园绿地面积提升至17平方米。
      三、文化传承:古都保护 推进中轴线申遗 ,保护老城整体格局。 打造“博物馆之城”,推动历史文化街区有机更新(如什刹海、南锣鼓巷片区改造)。
      四、交通体系:高效互联 完善 “轨道上的京津冀” ,构建“七环十射”高速路网。 到2025年地铁运营里程达 1000公里 ,推广自行车道和步行系统,建设“慢行友好城市”。
      五、城市更新:宜居共享 推进老旧小区改造、棚户区整治,发展租赁住房。 建设“15分钟社区服务圈”,推广绿色建筑与智慧社区技术。六、科技创新:高质量发展依托“三城一区”(中关村、怀柔、未来科学城、经开区)打造国际科技创新中心。

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      初中地理湘教版(2024)八年级下册(2024)电子课本 新教材

      探究与实践 畅想家乡的发展与未来

      版本: 湘教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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