人教版（2024）四年级下册营养午餐单元测试课堂检测

这是一份人教版（2024）四年级下册营养午餐单元测试课堂检测，共26页。
图中1朵花代表 朵。
2．一幅反映衬衫销售情况的条形统计图中，用1厘米长的直条表示4000件，用 厘米长的直条表示6000件，用3厘米长的直条表示 件。
3．下面是四（1）班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表，晓虹要把它绘制成条形统计图。如果纵轴平均分成10格，那么每格表示 人比较合适。
4．下面是西城区各学校学生人数统计表
用条形图表示上面的数据，1格代表 人较合适．
5．在绘制一幅条形统计图时，如果用2厘米长的直条表示80千克，那么5厘米的直条就表示 千克的重量．
6．在一个条形统计图上，8毫米高的直条表示32人，则4厘米高的直条表示 人，要表示96人，直条的高度应是 毫米．
7．条形统计图是用 长度表示一定的 ，根据数量的多少画成 的直条，按照 排列起来．
二．解答题（共9小题）
8．下面是北安路小学四年级学生参加课外兴趣小组人数统计表，请你根据统计表绘制统计图。
9．特惠超市甲、乙两种饮料第一季度销售情况如表：
（1）请根据这些数据制成复式条形统计图．
（2）甲乙两种饮料平均每月各销售多少箱？
（3）如果你是市场营销部经理，你发现这两种饮料的销售趋势是怎样的？你有什么想法，准备怎么办？
10．四（1）班部分同学1分钟跳绳成绩如下表：
（1）小米用他喜欢的方式，根据统计表中的数据制作了统计图．
①图中1根表示跳了 下．
②请你帮助小米完成统计图．
（2）请你根据统计表中的数据帮助小鱼完成条形统计图．
11．近4届奥运会上中国体育代表团所获得奖牌总数和金牌数统计如表，请完成统计图．
12．下面是新华小学第四季度水电费情况统计表．
先完成统计表，再根据表中数据完成下面的统计图．
新华小学第四季度水电费统计图
13．下表是小华一家五口一天各类食物的摄入量．
（1）完成表格
（2）根据表中数据制作条形统计图和扇形统计图．
14．下面记录的是六年级两个班一次数学测试成绩的情况．（单位：分）
六（1）班数学成绩
六（2）班数学成绩
按分数段整理数据，并制成条形统计图．
15．下面是我国在第25﹣30届奥运会中的获奖资料，请把资料整理一下制成统计表．
第25届：金牌16枚，银牌22枚，铜牌16．
第26届：金牌16枚，银牌22枚，铜牌12．
第27届：金牌28枚，银牌16枚，铜牌15．
第28届：金牌32枚，银牌17枚，铜牌14．
第29届：金牌51枚，银牌21枚，铜牌28．
第30届：金牌38枚，银牌27枚，铜牌23．
16．四（1）班同学课余活动的情况
（1）参加什么活动的人数最多？
（2）你还发现了什么信息？
（学困生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级同步个性化分层作业之营养午餐练习卷
参考答案与试题解析
一．填空题（共7小题）
1．四（2）班五个小组同学做小红花数量如下表，请完成下面的条形统计图。
图中1朵花代表 10 朵。
【考点】绘制条形统计图．
【专题】统计图表的制作与应用；应用意识．
【答案】10；。
【分析】用60除以6求出一朵花代表10朵，再结合其余四组花的数量进行计算，求得结果后画图即可。
【解答】解：一朵代表数量为：60÷6＝10（朵）
二组：50÷10＝5（朵）
三组：80÷10＝8（朵）
四组：70÷10＝7（朵）
五组：30÷10＝3（朵）
画图如下：
故答案为：10；。
【点评】解答此题的关键是用除法求出一朵花代表花朵的数量，再运用一朵花代表花朵的数量进行列式计算。
2．一幅反映衬衫销售情况的条形统计图中，用1厘米长的直条表示4000件，用 1.5 厘米长的直条表示6000件，用3厘米长的直条表示 12000 件。
【考点】绘制条形统计图．
【答案】1.5，12000。
【分析】由题意可得，用1厘米长的直条表示4000件，用6000除以4000可得直条的长度；用直条长度乘单位长度直条表示的数量就得总数量。
【解答】解：6000÷4000＝1.5（厘米）
4000×3＝12000（件）
答：一幅反映衬衫销售情况的条形统计图中，用1厘米长的直条表示4000件，用1.5厘米长的直条表示6000件，用3厘米长的直条表示12000件。
故答案为：1.5，12000。
【点评】明确直条长度与所表示的数量间的关系是解决本题的关键。
3．下面是四（1）班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表，晓虹要把它绘制成条形统计图。如果纵轴平均分成10格，那么每格表示 3 人比较合适。
【考点】绘制条形统计图．
【答案】3。
【分析】根据最多人数以及被分成的格数来确定每格表示的人数。
【解答】解：良好的人数最多，为22人，纵轴平均分成10格，所以每格表示3人比较合适。
故答案为：3。
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表、条形统计图的特点及作用。
4．下面是西城区各学校学生人数统计表
用条形图表示上面的数据，1格代表 100 人较合适．
【考点】绘制条形统计图．
【答案】见试题解答内容
【分析】观察数据发现都是这些数据整百数，所以一格代表100人比较合适．
【解答】解：用条形图表示上面的数据，1格代表100人较合适．
故答案为：100．
【点评】本题考查了要会根据数据判断一格表示多少最合适的问题．
5．在绘制一幅条形统计图时，如果用2厘米长的直条表示80千克，那么5厘米的直条就表示 200 千克的重量．
【考点】绘制条形统计图．
【专题】统计图表的制作与应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】先求出1厘米代表多少千克，再求出5厘米代表多少千克即可．
【解答】解：80÷2×5
＝40×5
＝200（千克），
答：5厘米的直条就表示200千克的重量．
故答案为：200．
【点评】本题先求出不变的单一量，然后再根据这个单一量求解．
6．在一个条形统计图上，8毫米高的直条表示32人，则4厘米高的直条表示 160 人，要表示96人，直条的高度应是 24 毫米．
【考点】绘制条形统计图．
【专题】统计图表的制作与应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】8毫米＝0.8厘米，用8毫米高的直条表示32人，1厘米表示32÷0.8＝40（人），则4厘米高的直条表示：40×4＝160人；求96人里面有几个40人就用几厘米长的直条表示96人，然后把厘米换算为毫米即可．
【解答】解：8毫米＝0.8厘米，
32÷0.8＝40（人），
40×4＝160（人），
96÷40×10
＝2.4×10
＝24（毫米）
答：则4厘米高的直条表示 160人，要表示96人，直条的高度应是24毫米．
故答案为：160，24．
【点评】此题考查了条形统计图的知识，明确1厘米的直条表示多少人，是解答此题的关键．
7．条形统计图是用 一个单位 长度表示一定的 数量 ，根据数量的多少画成 长短不同 的直条，按照 一定的顺序 排列起来．
【考点】绘制条形统计图．
【专题】统计图表的制作与应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据条形统计图的意义和特点，解答即可．
【解答】解：根据条形统计图的意义可知：
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来；
故答案为：一个单位，数量，长短不同，一定的顺序．
【点评】此题应根据条形统计图的意义以及制作条形统计图的方法进行解答．
二．解答题（共9小题）
8．下面是北安路小学四年级学生参加课外兴趣小组人数统计表，请你根据统计表绘制统计图。
【考点】绘制条形统计图．
【专题】统计数据的计算与应用；应用意识．
【答案】
【分析】最下面从0开始，第一格可以用12代替，以上每格表示2人，根据数据画出条形统计图即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了绘制条形统计图，关键是确定纵轴、横轴和每格表示的人数。
9．特惠超市甲、乙两种饮料第一季度销售情况如表：
（1）请根据这些数据制成复式条形统计图．
（2）甲乙两种饮料平均每月各销售多少箱？
（3）如果你是市场营销部经理，你发现这两种饮料的销售趋势是怎样的？你有什么想法，准备怎么办？
【考点】绘制条形统计图．
【专题】统计图表的制作与应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据统计表中的数据，用纵轴上的数据表示数量，每格代表5箱，用横轴上的数据表示月份，即可绘制出复式条形统计图．
（2）根据平均数的意义及求法，分别求出第一季度甲、乙两种饮料的销售的总箱数除以3．
（3）由条形统计图即可看出：甲种饮料的销售呈上升趋势，乙种饮料的销售有波动．想法是乙种饮料搞一些促销活动，以提高销售量．
【解答】解：根据这些数据制成复式条形统计图（下图）：
（2）（16+20+30）÷3
＝66÷3
＝22（箱）
（8+27+25）÷3
＝60÷3
＝20（箱）
答：甲种饮料平均每月销售22箱，乙种饮料平均每月销售20箱．
（3）答：甲种饮料的销售呈上升趋势，乙种饮料的销售有波动．我的想法是乙种饮料搞一些促销活动，以提高销售量．
【点评】此题主要考查的是如何根据复式统计表所提供的数据绘制复式条形统计图、观察复式条形统计图并从图中获取信息，然后解决实际问题．注意，绘制复式条形统计图时要写上标题，标上数据，标注上图例及绘图时间等．直条宽度相同，分布均匀，美观大方．
10．四（1）班部分同学1分钟跳绳成绩如下表：
（1）小米用他喜欢的方式，根据统计表中的数据制作了统计图．
①图中1根表示跳了 20 下．
②请你帮助小米完成统计图．
（2）请你根据统计表中的数据帮助小鱼完成条形统计图．
【考点】绘制条形统计图．
【专题】统计图表的制作与应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】①已知小丁跳了12下，用6根跳绳表示，根据“等分”除法的意义，用除法即可求出每根跳绳表示跳了多少下，即120÷6＝20下．
②根据条形统计图的绘制方法，按照统计表中的数据分别画出长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来即可．据此解答．
【解答】解；①120÷6＝20（下）；
答：图中每根跳绳表示跳了20下．
②作图如下：
故答案为：20．
【点评】此题考查的目的是理解在我条形统计图的绘制方法及应用．
11．近4届奥运会上中国体育代表团所获得奖牌总数和金牌数统计如表，请完成统计图．
【考点】绘制条形统计图．
【专题】作图题；图示法；统计图表的制作与应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据统计表中所提供的近四届奥运会上获金牌情况，用纵轴上的数据表示金牌数，每格代表20块，横轴上的数据表示届数，分别绘制出第27届、28届、29届、30届奥运会上中国体育代表团所获得奖牌总数和金牌数，即可绘制出折线统计图．
【解答】解：由分析作图如下：
【点评】此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图，注意：绘制条形统计图时要写上标题，标上数据及绘图时间．直条宽度相同，分布均匀，美观大方．
12．下面是新华小学第四季度水电费情况统计表．
先完成统计表，再根据表中数据完成下面的统计图．
新华小学第四季度水电费统计图
【考点】绘制条形统计图．
【专题】统计数据的计算与应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）读懂统计表的含义，把各个月的水费和电费相加填在第一行对应的位置，把三个月的电费和水费分别相加填在第一列对应的位置，总计就是所有的费用．
（2）根据统计表中的数据绘制条形，完成条形统计图即可．
【解答】解：（1）730+475＝1205（元），
780+420＝1200（元），
842+390＝1232（元），
475+420+390＝1285（元），
730+780+842＝2352（元），
1285+2352＝3637（元）；
填表如下：
（2）绘制条形统计图如下：
【点评】本题主要考查了条形统计图的绘制，解决的关键是读懂统计表的含义，根据统计表中已知的数据，求出未知的数，完成统计表．
13．下表是小华一家五口一天各类食物的摄入量．
（1）完成表格
（2）根据表中数据制作条形统计图和扇形统计图．
【考点】绘制条形统计图．
【专题】图表型；统计图表的制作与应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）先用加法求出一天各类食物的摄入量的总克数，再根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法分别求出类食物占总克数的百分之几，填入统计表中即可；
（2）根据统计表中的数据，并绘制统计图即可．
【解答】解：1200+2000+800+100+2500＝6600（克），
1200÷6600＝18%，
2000÷6600≈30%，
800÷6600≈12%，
100÷6600≈2%，
2500÷6600≈38%，
360°×18%＝64.8°
360°×30%＝108°
360°×12%＝43.2°
360°×2%＝7.2°
360°×38%＝136.8°
填表如下：
（2）根据表中数据制作条形统计图和扇形统计图如下
【点评】此题考查了求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答，并根据统计表中的数据，绘制统计图的能力．
14．下面记录的是六年级两个班一次数学测试成绩的情况．（单位：分）
六（1）班数学成绩
六（2）班数学成绩
按分数段整理数据，并制成条形统计图．
【考点】绘制条形统计图．
【专题】统计图表的制作与应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据画正字的方法数出各段数字的个数填入表中；再根据条形统计图的画法在适当位置画出长短不同的直条即可解答．
【解答】解：整理数据，填表如下：
根据统计表中的数据，绘制条形统计图如下：
【点评】此题主要考查的是如何完成统计表，并从中获取信息绘制复式条形统计图，解决此题的关键是各分数段的人数要数准确．
15．下面是我国在第25﹣30届奥运会中的获奖资料，请把资料整理一下制成统计表．
第25届：金牌16枚，银牌22枚，铜牌16．
第26届：金牌16枚，银牌22枚，铜牌12．
第27届：金牌28枚，银牌16枚，铜牌15．
第28届：金牌32枚，银牌17枚，铜牌14．
第29届：金牌51枚，银牌21枚，铜牌28．
第30届：金牌38枚，银牌27枚，铜牌23．
【考点】绘制条形统计图．
【专题】统计图表的制作与应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】先整理好信息，然后根据这些信息画出统计表．
【解答】解：统计表如下：
【点评】本题根据统计的需要和数据范围的具体情况，把数据的范围划分成几组，并按照一定的顺序排列编制成表．统计各组中的原始数据的数目，填写统计表．
16．四（1）班同学课余活动的情况
（1）参加什么活动的人数最多？
（2）你还发现了什么信息？
【考点】绘制条形统计图．
【专题】统计图表的制作与应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据统计表中的数据，即可绘制出条形统计图；
（1）把参加四种课余活动的人数分别计算出来，再比较即可求出参加活动人数最多的是哪一种；
（2）此题属于发散思维的练习，根据统计图中的数据说出一条符合题意的信息即可．
【解答】解：根据统计表中的数据绘制统计图如下：
（1）参加球类的有：8+2＝10（人）
参加绘画的有4+5＝9（人）
参加音乐的有：6+9＝15（人）
参加舞蹈的有3+10＝13（人）
答：参加音乐的人数最多．
（2）根据统计图可得：女生喜欢球类的人数最少，喜欢舞蹈的人数最多；男生喜欢舞蹈的人数最少，喜欢球类的人数最多．
【点评】此题主要考查条形统计图的绘制方法以及观察统计图解决实际问题的灵活应用．
考点卡片
1．绘制条形统计图
【知识点归纳】
如何绘制条形统计图：
1．标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2．画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线），并在交点处写上0，然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
3．在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
4．在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
5．画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量．
【命题方向】
常考题型：
例1：丽丽整理了四年级一班同学的身高数据，结果如下表．
根据表中数据，完成下面的条形统计图．
（1）这个班身高在 130～139 厘米人数最多， 120～129 厘米人数最少．
（2）丽丽身高是142厘米，按由高到矮的顺序，大约排第 17 名．
（3）冬冬身高正好等于全班同学的平均身高，他的身高大约有 138 厘米．
【分析】根据上面的统计表中的数据绘制条形统计图．
（1）、观察统计图可知130～139厘米的人数最多，120～129厘米的人数最少．
（2）、150厘米及以上的有8人，140～149的有12人，丽丽的身高应在9～20名之间，大约排第17名；
（3）可以根据制作的条形统计图观察、分析后解答．
解：
（1）这个班身高在130～139厘米人数最多，120～129厘米人数最少．
（2）丽丽身高是142厘米，按由高到矮的顺序，可知：150厘米及以上的有8人，140～149的有12人，丽丽的身高应在9～20名之间，大约排第17名；
（3）冬冬身高正好等于全班同学的平均身高，他的身高大约有138厘米；
故答案为：130～139，120～129，17名，138．
【点评】此题主要考查的是如何从统计表中获取数据进行绘制条形统计图和根据条形统计图进行分析、计算、解释．

组别
一组
二组
三组
四组
五组
数量/朵
60
50
80
70
30
成绩
优秀
良好
及格
未达标
人数
14
22
9
7
学校
中心小学
第一小学
第二小学
阳光小学
南京路小学
人数
900
700
600
500
800
组别
绘画
围棋
合唱
舞蹈
人数
20
25
16
18
月份
数量/箱
品牌
一月
二月
三月
甲
16
20
30
乙
8
27
25
姓名
小丁
小米
小鱼
小美
小青
小花
成绩/下
120
140
80
100
120
160
第27届
第28届
第29届
第30届
奖牌总数
59
63
100
88
金牌数
28
32
51
38
月份
金额（元）
项目
合计
10月
11月
12月
总计




水费

475
420
390
电费

730
780
842
种类
摄入量/克
占总摄入量的百分比
肉类
1200
蔬菜和水果
2000
奶类和豆类
800
油脂类
100
谷类
2500
90
74
98
77
93
96
97
70
95
94
84
100
68
90
94
92
89
65
69
75
92
80
95
63
96
100
92
96
55
100
78
93
85
87
91
59
95
78
90
78
98
92
87
92
99
95
75
95
90
88
95
53
78
85
100
92
85
100
88
93
99
90
83
98
95
97
91
65
96
74
96
79
96
89
72
98
82
98
68
99
分数段/分
60以下
60﹣69
70﹣79
80﹣89
90﹣100
六（1）班/人





六（2）班/人






球类
绘画
音乐
舞蹈
男生
8
4
6
3
女生
2
5
9
10
组别
一组
二组
三组
四组
五组
数量/朵
60
50
80
70
30
成绩
优秀
良好
及格
未达标
人数
14
22
9
7
学校
中心小学
第一小学
第二小学
阳光小学
南京路小学
人数
900
700
600
500
800
组别
绘画
围棋
合唱
舞蹈
人数
20
25
16
18
月份
数量/箱
品牌
一月
二月
三月
甲
16
20
30
乙
8
27
25
姓名
小丁
小米
小鱼
小美
小青
小花
成绩/下
120
140
80
100
120
160
第27届
第28届
第29届
第30届
奖牌总数
59
63
100
88
金牌数
28
32
51
38
月份
金额（元）
项目
合计
10月
11月
12月
总计




水费

475
420
390
电费

730
780
842
月份
金额（元）
项目
合计
10月
11月
12月
总计
3637
1205
1200
1232
水费
1285
475
420
390
电费
2352
730
780
842
种类
摄入量/克
占总摄入量的百分比
肉类
1200
蔬菜和水果
2000
奶类和豆类
800
油脂类
100
谷类
2500
种类
摄入量/克
占总摄入量的百分比
肉类
1200
18%
蔬菜和水果
2000
30%
奶类和豆类
800
12%
油脂类
100
2%
谷类
2500
38%
90
74
98
77
93
96
97
70
95
94
84
100
68
90
94
92
89
65
69
75
92
80
95
63
96
100
92
96
55
100
78
93
85
87
91
59
95
78
90
78
98
92
87
92
99
95
75
95
90
88
95
53
78
85
100
92
85
100
88
93
99
90
83
98
95
97
91
65
96
74
96
79
96
89
72
98
82
98
68
99
分数段/分
60以下
60﹣69
70﹣79
80﹣89
90﹣100
六（1）班/人





六（2）班/人





分数段/分
60以下
60﹣69
70﹣79
80﹣89
90﹣100
六（1）班/人
2
4
7
5
22
六（2）班/人
1
2
5
8
24

球类
绘画
音乐
舞蹈
男生
8
4
6
3
女生
2
5
9
10
身高（厘米）
120～129
130～139
140～149
150及以上
人数
7
16
12
8