专题04 地图（复习课件）（全国通用）2026年中考地理一轮复习讲练测

这是一份专题04 地图（复习课件）（全国通用）2026年中考地理一轮复习讲练测，共75页。PPT课件主要包含了一轮·讲练测，考情剖析·命题前瞻，思维导图·网络构建，考点通关·靶向突破，素养拓展·思维进阶等内容，欢迎下载使用。
考点2 等高线地形图
进阶01 跨学科主题进阶02 地理实践力 进阶03 新情境（含热点追踪）
一般来说，地平面上有 、 、 、 四个基本方向，在这个基础上，还可确定出 、 、西南、 四个方向。
表示图上距离比实地距离缩小的程度。
以图上1厘米代表实地距离5千米为例
比例尺大小与实地距离大小内容详略的关系
3、遥感图像、电子地图的应用
重难点01 如何解决平面图中指示牌问题
（2023·甘肃兰州·中考真题）点外卖是现在年轻人常见的生活方式。读某小区及周边地区平面示意图（左图）和小区楼号指示牌（右图），完成下面小题。 甲乙丙丁为四块面向最近大门的小区楼号指示牌，当外卖员从大门进入小区后，看到如图所示的指示牌，则该指示牌是（   ）A．甲 B．乙C．丙D．丁
①读指示牌，指示牌提示4、5、6号楼所在方向
②找到4、5、6号楼所在地，并向指示牌指示的相反方向做辅助线
③靠近辅助线相交点即为指示牌所在位置。故甲地为指示牌所在位置
重难点02 如何在平面图中规划线路
遵循以下原则规划出行线路。最短路线遵从用时最短、距离最短原则。最优路线规划时遵从不重复原则，选择路线时应避免走回头路。
（山西临汾模拟）【地理实践】2023年5月，晋中市某校地理小组到学农教育基地开展实践活动。阅读图文资料，完成下列内容。   请你设计一条路线，要求完成项目参观活动，中午在餐厅集合，同时减少路线重复。
①依次提取需要经过的地点，经过雪松地，良种奶牛养殖、繁育基地，酒坊，小动物养殖园
②依据路线不重复原则，规划最优路线如图所示
【答案】雪松地—小动物养殖园—良种奶牛养殖、繁育基地一酒坊一餐厅。
考法1 结合生活实际考查地图三要素
（2022·江苏宿迁·中考真题）某校地理兴趣小组开展实浅活动，进行专题研究“等高线地形模型制作”。据图完成下面小题。1．左图中四幅图共同缺少了地图三要素中的（   ）A．方向B．比例尺C．图例和注记D．经纬网
缺少了图例和注记，C符合题意
不属于地图三要素，排除D
考法1 结合图片考查比例尺
（2025·湖北·中考真题）2025年3月23日，武汉马拉松圆满举办。武汉经典地标和自然景观给大家留下了深刻印象。下图示意2025年武汉马拉松赛道及赛道地形剖面。完成下面小题。2．东湖亲水赛道是武汉马拉松的亮点之一，该段赛道的长度约是（    ）A．8kmB．18kmC．28kmD．38km3．一般来说，选手在爬坡赛段体能消耗较大。据此，图中地标附近赛段（加粗显示部分），选手应特别重视的是（    ）A．汉口水塔段B．电视塔段C．黄鹤楼段D．楚河汉街段
东湖亲水赛道的图上距离约为线段比例尺单位长度的10倍，即该段赛道长度约为18公里，B正确
考法3 结合结合时事热点和交通出行图考查地图的选择
（2024·黑龙江·中考真题）“东北小冻梨、南方小土豆……”2023年冬，黑龙江哈尔滨火爆出圈吸引大量游客，据此完成下面小题。4．游客要了解黑龙江省所在的位置应查阅（    ）A．中国气候图B．中国地形图C．世界政区图D．中国政区图5．游客利用电子地图前往中央大街，若放大手机屏幕图像，改变的是地图中的（    ）A．比例尺B．方向C．图例和注记D．以上三个都不对
中国气候图主要用来了解气候类型，排除A
中国地形图主要用来了解地形，排除B
世界政区图主要用来了解世界上的国家和地区，排除C
黑龙江省是中国的省份，想要了解黑龙江所在的位置，应查阅中国政区图，D正确
改变的是地图的比例尺，不会改变方向，图例和注记
考点02 等高线地形图
2、等高线和等高线地形图
用拳头和手识记山体地形部位
结合等高线的特征写出山体不同部位的名称：A._________、B.________、C. _________、 D._________、E._________、F. __________________
先按一定比例绘出某地形区的等高线地形图，在特定方向上画一条剖面线；
将剖面线与等高线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点；
把这些点用平滑曲线依次连接起来，这个地形区剖面线位置的地形剖面图就绘好了。
重难点01 海拔与相对高度、海拔与气温及河流流向的判读
1、海拔与相对高度（1）确定等高距
读图片，根据相邻等高线上的数值，或根据标注海拔高度的等高线之间间隔的等高线数量，确定等高距。等高距计算公式：d=h/(n-1)。
h为海拔差值，n为标注等高线海拔之间所有的等高线条数。如该图的等高距为(400-100)/(4-1)=100。
(2)计算海拔和相对高度
若A点为高海拔，B点为低海拔，则计算方法为：“A点海拔范围较高值－B点海拔范围较低值，A点海拔范围较低值－B点海拔范围较高值”，得出的数值范围则为两地的相对高度范围
两条等高线数值之间的范围，则为等高线之间点的海拔范围
等高线上数值即为该点海拔，如④地海拔为400米，①地海拔为100米
【1】海拔：①位于等高线上的点，其海拔为等高线上的数值。如图， h① =600米。②山顶海拔：假设最靠近山峰的闭合等高线海拔为M，等高距为d，则M＜山顶海拔＜M + d 。如图，700