辽宁省大连市瓦房店市第十九中学2025_2026学年七年级上学期期末生物试卷(图片版含答案)

这是一份辽宁省大连市瓦房店市第十九中学2025_2026学年七年级上学期期末生物试卷(图片版含答案)，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
考生注意：
本试卷共18小题，满分30分。考试时间45分钟。
一、选择题（本大题共12小题，每题1分，共12分）
1.自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探索和发现。下列属于生物的是（ ）
A. 岩洞里的钟乳石 B.行驶的汽车
C. 演奏古筝的机器人 D.奔跑的猎豹
2.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关（ ）
A.细胞质、细胞壁 B.液泡、细胞核
C.叶绿体、线粒体 D.叶绿体、液泡
3.衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下面有关衣藻的叙述错误的是（ ）
A.能自己制造有机物 B.能够排出代谢废物
C.通过神经对刺激作出反应D.可在水中运动
4.用显微镜观察时，应将所要观察的材料处理得薄而透明的原因是（ ）
A.能让光线透过 B.易于染色
C.防止污染物镜 D.便于放置在载物台上
5.将一粒花生种子放在火上烧。种子充分燃烧后，剩下的成分和燃烧掉的成分分别是（ ）
A.有机物、水 B. 无机盐、有机物
C.有机物、无机物 D.有机物、二氧化碳
6.哺乳动物和人生长发育的起点是（ ）
A.胚胎 B.卵细胞 C.受精卵 D.体细胞
7.如图四种组织中，具有保护和分泌功能的是（ ）
A.上皮组织 B.神经组织 C.肌肉组织 D.结缔组织
8.如图为“探究草履虫对外界刺激作出反应”的实验，有关叙述不正确的是（ ）
A. 甲图中，草履虫将朝食盐方向运动
B. 乙图中，草履虫将朝肉汁方向运动
C.该实验证明了草履虫能趋利避害
D.草履虫通过纤毛的摆动进行运动
9.下列生物中，属于单细胞生物的是（ ）
A.蜜蜂B.青蛙C.草履虫D.葫芦藓
10.下面说法正确的是（ ）
A. 涡虫是扁形动物，背腹扁平，有口有肛门
B. 水螅是刺胞动物，身体呈辐射对称，有口无肛门
C. 蛔虫是线虫动物，体表有角质层，有口无肛门
D. 蝗虫是环节动物，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
11.下列关于细菌、真菌、病毒与人类生活关系的说法，不正确的是（ ）
A. 利用醋酸菌可以制醋B.香菇、银耳可以食用
C.利用酵母菌可制作馒头D.烟草花叶病毒可使动物患禽流感
12、种子中的胚是新植物体的幼体，组成胚的结构包括（ ）
①胚根 ②胚轴 ③胚芽 ④子叶 ⑤胚乳
A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①②③⑤D. ①③④⑤
二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分）
13.（3分） 人类对细胞的认识得益于显微镜的发明和显微镜制造技术的发展。图1是普通光学显微镜的构造图，图2是用普通光学显微镜观察人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞时看到的图像，请据图和所学知识分析回答下列问题。
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应首先在洁净的载玻片中央滴一滴_____。以保持细胞的正常形态。若显微镜下观察的视野亮度较暗，可用反光镜中的_____（填“平面镜”或“凹面镜”）来对光，使视野变亮。
（2）观察时发现物像不清晰，应略微转动图1中的[⑨]_____。
（3）人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等，人体口腔上皮细胞中的能量转换器是_____ 。
（4）观察黄瓜表层果肉细胞临时装片时，若观察到的物像偏左，如图2中图丙所示，需将装片向_____移动才能达到图丁的效果。
（5）从构成生物体的结构层次方面来比较，人体（具有而黄瓜不具有的）比黄瓜植株多的结构层次是_____。
14.（3分）如图为玉米种子和菜豆种子的结构图，据图回答：
（1） 玉米种子和菜豆种子具有相同的结构，它们是____和____。（填结构名称）
（2） 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是____（填序号）。
（3） 从植物体的结构层次看，一粒菜豆种子属于____。
（4） 菜豆种子中____（填序号）将来能发育成一个植物体。
（5） 玉米种子和菜豆种子外面都有果皮包被着，所以这样的植物被称为____植物， 它是植物界中结构和功能最完善、分布最广的植物类群。
15.（3分）下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，据图回答：
（1）图中a过程表示细胞的 ____ ， 在此过程中 ____的变化明显。
（2）b过程表示细胞的 ____，该过程的结果是形成不同的组织。
（3）植物体内有运输各种营养物质的通道，这种组织是 ____。
（4）植物体的结构层次是：细胞→ → →个体。
16.（3分）下图是某生物兴趣小组同学收集到的部分动物图片，请根据下图回答
（1）图中B的身体呈圆筒形，身体有许多彼此相似的 组成。
（2） 动物的生存环境不同，呼吸器官也有所不同，如F用 呼吸，C的成体大
多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，可辅助呼吸。
（3）图中D的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率。
（4）E的身体和附肢分节，体表有坚硬的 ，不仅能保护自己身体，还能起到防
止体内水分蒸发的作用。
（5）上图中体温恒定的动物是。（填序号）体温恒定主要意义在于增强对环境的
适应能力.
17.（3分）根据材料回答问题。
寒假即将到来，很多外地朋友会到“浪漫之都”-大连旅游，大连老虎滩海洋公园是滨海
一道亮丽的风景线，每年接待海内外游客200多万人次，是5A级景区。海洋公园内有极
地馆、珊瑚馆、海兽馆和鸟语林等几大景区。大连森林动物园位于辽宁省大连市西岗区
迎春路60号，园内养有200余种、3000余头（只）动物，2000年大连森林动物园被评为国家AAAA级旅游景区。下面请你们化身为小小讲解员，为游客们科普以下生物学知识。
（1）鸟语林中有红鹳、火烈鸟、白孔雀等珍奇鸟禽80余种，鸟类有很多适于飞行的特点，如 ____ ，呼吸方式为 ____ 辅助肺呼吸。
（2）极地馆中有海豚、鲸鱼表演，它们是 ____ 动物。珊瑚馆中五彩斑斓的珊瑚属于刺胞动物，它们的身体呈 ____ 对称。
（3）我们可以把动物按照体内有无 ____ 分为脊椎动物和无脊椎动物。
（4）恒定体温增强了动物对环境的适应能力，请你带着游客在森林动物园中找几个恒定体温的动物有 ____________ （至少填两个）。
18.（3分）我们的周围有数不清的细菌和真菌，甚至在我们的体表和体内也有许多的细菌，有时还会有真菌。洗手能减少手上的细菌和真菌吗？下面是兴趣小组的同学们设计的实验，通过实验告诉同学们养成饭前、便后洗手的良好卫生习惯。
（1）C组在此实验中起 ____ 作用。实验步骤，用无菌棉棒对手心取样时，要求A、B两组取样面积相同其目的是 ____
（3）兴趣小组每组实验都做三次的目的 ____________ 。
（4）上表中，C组实验结果“？”理论上应该是 ____ 此实验得出的结论是 ______ 。
（5）让我们写一句健康生活提示语吧 “饭前便后要 ______ 细菌真菌都赶走 ”。
试卷答案
1.D 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.A 8.A 9.C 10.B 11.D 12.A
13.（1）生理盐水 凹面镜 （2）细准焦螺旋 （3）线粒体 （4）左 （5）系统
14.（1）种皮 胚 （2）1 （3）器官 （4）6 （5）被子
15.（1）分裂 染色体 （2）分化 （3）输导组织 （4）组织 器官
16.（1）体节 （2）鳃 皮肤 （3）胎生哺乳 （4）外骨骼 （5）AD
17.（1）前肢变成翼（其他合理答案也可） 气囊 （2）哺乳 辐射 （3）脊柱 （4）大熊猫、老虎（其他合理答案也可）
18.（1）对照 控制单一变量 （2）避免偶然性，减小实验误差 （3）无菌落 洗手能减少手上的细菌和真菌 （4）洗手培养皿号
A(A1 A2 A3)
B(B1 B2 B3)
C(C1 C2 C3)
实验步骤
1
配置培养基，高温灭菌后待用
2
用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面
用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面
用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹
3
将三组培养皿放入适宜的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加
实验现象
许多菌落
少数菌落
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