2025-2026学年甘肃省平凉市崆峒区七年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

这是一份2025-2026学年甘肃省平凉市崆峒区七年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)，共24页。试卷主要包含了单选题，默写，名著阅读，语言表达，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏等内容，欢迎下载使用。
1.右面书法作品的内容为平凉旅游宣传语，选项中对该作品赏析正确的一项是（ ）
A. 粗细一致，圆劲均匀。B. 结构简省，奔放自如。
C. 蚕头雁尾，一波三折。D. 形体方正，笔画分明。
二、默写：本大题共1小题，共7分。
2.根据古诗文积累，在下面横线处填上相应的句子。
走近古诗文，就走进了一个丰富多彩的世界。从陆游《十一月四日风雨大作》“①______ ，尚思为国戍轮台”中，我们感受到了诗人为国戍边的志愿；从李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“②______ ，______ ”中，我们感受到了诗人对朋友的同情与关切；从马致远《天净沙•秋思》“夕阳西下，③______ ”中，我们读出了漂泊在外的游子内心的痛苦；从《＜论语＞十二章》“④______ ，可以为师矣”中，我们明白了及时复习的重要性；从谭嗣同《潼关》“⑤______ ，______ ”中，我们强烈感受到了诗人渴望冲决罗网、勇往直前的少年意气。
三、名著阅读：本大题共2小题，共8分。
3.名著阅读。
《琐记》《父亲的病》中都出现了衍太太，作者对这个人物持怎样的态度？请结合《朝花夕拾》相关内容，谈谈你的看法。
4.在《西游记》“三打白骨精”的情节中，唐僧三次误会孙悟空并最终将其赶走。这反映了唐僧性格上的什么弱点？这个弱点对师徒取经团队造成了怎样的直接影响？
四、语言表达：本大题共3小题，共17分。
5.热爱家乡不仅要着眼于家乡的未来发展，也要了解家乡的过去。根据下面的资料，将“平凉市建置沿革简表”补充完整。
资料：公元前 272年，平凉属北地郡。公元376年，置平凉郡，平凉之名始见于史册。公元572年，置平凉县。公元791年，泾原节度使刘昌筑平凉城，奠定今平凉市城址的基础。公元1131年，改渭州为平凉府。元代，平凉隶属于陕西行省巩昌总帅府，明代归陕西承宣布政使司统辖，清代划入甘肃省行政区划体系。2002年，平凉撤地设市。
6.本周末，复兴中学研学团将来平凉参观学习。作为讲解员，你会怎样向研学团成员介绍平凉？请从下表中提取需要的信息，把想说的话写下来。要求语言通顺得体，100字以内。
7.《莲子心》倒数第二段写“爹……放心吧……”，省略号处是廖弘远想说，却没有表达出来的话。请结合语境，补写该处的内容。（120字左右）
五、综合性学习：本大题共2小题，共13分。
8.阅读下面语段，完成题目。
5A级旅游景区崆峒山，是一个美丽的季节。它自带古意，一场烟雨，群山瞬间如画；一场花开，湖畔恍惚如诗；一记钟鸣，尘世尽皆空灵……
在翠绿的山林与 chéng chè的流水间，黄帝向广成子问道，收获了治国、养生之道；在烟雨云霞与古刹钟声里，众多诗人妙手偶得，留下了脍炙人口的诗篇……
从崆峒古镇坐景区观光车到达崆峒山中台，必先历 58道弯。______58道弯既尽，崆峒主峰马鬃山蓦然横亘于眼前。一个又一个美好的瞬间奔涌而来：自然的，历史的，诗性的。
行走在古建筑之间，仿佛是一场穿越时空的旅行。这些体现着“天人合一”哲学理念的楼、阁、宫、殿徐徐出现，抽象的哲学概念便在一砖一瓦、一石一木中得到具体的阐释。那是建筑，也是心之归所
(1) 根据拼音写汉字，为加点字注音。
chéng chè ______
阐释 ______
(2) 文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是 ______
①这是最能体现丹霞地貌身陡特征的景观之一。
②路旁多见陡崖削立，最令人惊心处，莫过于“海内真崆峒”，
③沿途可远眺凤凰岭，其势中高而两头略垂，形如凤凰振翅欲飞。
④“凤山彩雾”，这崆峒十二景之一，指的就是此处
A. ④③①②B. ③①②④C. ①③②④D. ②①③④
(3) 画波浪线的句子有语病，请提出修改意见
9.下面是小逸为介绍平凉羊肉泡所写的语段，其中有一些问题要请你帮他解决。
“不吃羊肉泡，枉把平凉到”道尽了平凉羊肉泡在当地人心目中的地位。它不仅仅是一种食物，______。对于每一个漂泊在外的平凉人来说，一碗热气腾腾的羊肉泡，就能勾起他们对家乡无尽的思念。
与陕西羊肉泡馍相比，平凉羊肉泡有着自己鲜明的（ ）。从馍的制作来说，陕西羊肉泡馍所用的是“饦饦馍”。而平凉羊肉泡的馍，是选用甘肃优质的冬小麦，磨成面粉发酵后，反复翻面烙制而成的，当地俗称“饼子”。
吃法上，陕西羊肉泡馍有“干泡”“口汤”“水围城”等不同煮法，吃时还会配上糖、蒜、辣椒酱。而平凉羊肉泡，将放凉的羊肉切片，加入甘肃洋芋粉条，二次烹煮，在端上桌前，羊汤里会加上葱花、香菜，客人可根据自己喜好再加入辣椒油。你既可以一股脑将饼子揪开往热汤中一泡，感受羊汤瞬间（ ）饼子的美妙滋味，也可以一口汤一口饼，再夹着大块的羊肉慢慢咀嚼。品味那汤浓味厚、（ ）的独特口感，正所谓：“大口吃肉，志已高昂；小口喝汤，情也汪汪。”
(1) 括号内应填入的词语，最恰当的一项是 ______
(2) 在文中横线处填写恰当的句子
六、现代文阅读：本大题共2小题，共32分。
10.阅读下面文章，完成题目。
陇上崆峒寻侠气
宋朝军
①一拳之中，七股劲力，或刚猛，或阴柔，或刚中有柔，或柔中有刚，或横出，或直送……在武侠小说中，崆峒派的代表性拳法声势烜赫，引得武林人士苦苦练习。作为各类作品中的重要武学元素，“崆峒”成为不少武侠小说中的“常驻客”。追寻此文化意象的发源地，自古至今，不少探访者奔赴甘肃平凉，登临崆峒山，领悟这份融合自然与人文的侠客气息。
②古树苍翠，循着石阶林道，聆听名山侠骨的呼唤——
③诗仙李白赞曰：“世传崆峒勇，气激金风壮。”崆峒的侠骨之气，最先体现在勇武之风。
④论其勇武，离不开崆峒山的地理坐标。刚走进崆峒山景区，就能看到一方两人高的石刻，正面镌刻金字“崆峒山”，背面最上方雕画着北斗星座。从我国首部解释词义的专著《尔雅》看，崆峒山很早就已成为重要的地理标志。其第九篇《释地》载“北戴斗极为空桐”，意为崆峒山正位于北斗星的下方，这份朴素的地理认知，折射出崆峒山在人们心中的分量。
⑤崆峒山耸立在古丝绸之路上，雄踞西出关中之要塞，西接六盘山，东望八百里秦川，南依关山，北峙萧关。古往今来，这里见证、参与着纷繁复杂的文化交融，亦是兵家重地。独特的历史渊源，让这里的人们有更多机会凝聚各家所长，发展出别具一格的崆峒武术，提炼出“崆峒足凯歌”的侠者精神。
⑥自上山始， 58道弯就带来第一道震撼。当下，上山游览分4条路线，其中选择最多的是从崆峒古镇游客服务中心出发，经景区东门，乘车抵达中台。这段10公里的路程中，58道弯接踵而来，大小不一、环环相扣，山路显得格外惊险。可以想见，在没有汽车的古代，习武者一路披荆斩棘，只为上山练得一身本领的求教场景，没有决心和毅力者，还未入山门即会被自然淘汰。
⑦到了中台，这里地势稍缓、视野开阔。作为崆峒山最大的夷平面之一，中台已成为游客进入景区的第一大站，集“食住行游购娱”于一体。每天，崆峒派武术的非遗代表性传承人都会在此展示武术，游客饶有兴致时，也可跟着练上几套健身招式。中台海拔 1881米，崆峒山主峰海拔2123.5米，接下来的蜿蜒登顶之路，融汇着精彩的奇侠风貌。
⑧一路仰视，一路行进，在别开生面的众多名字里，侠者气概可观一二。从中台的朝天门进入，拾级而上，片刻工夫，就到“上天梯”碑前。翘首远望，不见尽头， 369级台阶依山傍势，最缓坡度也在45度，最陡之处超过75度。紧握两侧铁链缓缓而上，看到嵌在“二天门”山洞上的“洞天”石刻，方知此关已过。
⑨好似历经千辛终得功成的侠者，上了“天梯”，稍缓精神，须臾即到揽云亭，这里是崆峒山视野最佳的观景台。历经千余年，凝重典雅的八台九宫十二院、气势宏伟的 42座建筑群、72处石府洞天等在山林里拔地而起。倚亭环顾，其中的大部分映入眼帘。与揽云亭遥遥相望的雷声峰格外挺拔，雷雨时节，峰旁峡谷能将轰鸣雷声放大数倍，用声音为这座勇武之山写下注脚。
⑩崆峒之侠气，勇武为一，亦最明显，然，正所谓“侠骨柔情”，壁立千仞外，云水之柔同样印刻山间。
⑪山下有一湖，诞生于环山而过的泾河。川流遇上峡谷，水石碰撞，各异音色若筝声相和，悠扬回环，弹筝湖的美称由此而来。每年4月，气温回升，湖边山坡上，几千亩的野生桃花渐次盛放，桃之夭夭，将山绣成了粉色，映在碧绿湖面，水天一色、山湖相称，生命的律动更加柔美。
⑫巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水。胭脂河、隐月石、赵时春读书台……纵览山间，这些名字里，既有秦皇汉武巡游崆峒的历史典故，也有寄托祝福的神话传说，还有名流贤达的勤学故事，引人驻足，牵动思绪。
⑬历史长河中，崆峒山的意涵更加丰富，既颇具“崆峒武术，威峙西陲”的侠气，又演化成饱含喜悦的文化意象。正如苏轼所言：“我从海外归，喜及崆峒春。”时至今日，在这个国家地质公园里，五湖四海的探访者仍不断寻觅，体会自然和人文相融凝成的丹心侠骨。
（选自《人民日报》2025年10月3日，有删改）
(1) 读了本文后，小文对崆峒山的景点进行了梳理，请你根据本文内容，对下面的表格信息进一步完善。
(2) 独特的历史渊源对于崆峒武术的形成发展有什么影响？请根据原文谈谈你的理解
(3) 阅读第⑪段画线句子，从修辞角度品析其表达效果
(4) 结合第⑧段，谈谈“上天梯”的攀登过程能给你带来怎样的人生启示
11.阅读下面文章，完成题目。
莲子心
寇建斌
收到父亲的快递，廖弘远有点好奇。教了一辈子书的父亲质朴简单，一向与他疏于交流，即便见面，也聊不了几句，怎么想起给他寄东西呢？
打开，里面是一包莲子心，内附一张纸条，只有寥寥数语，言能清心火，须坚持饮用。
这段时间，廖弘远确实有点心火旺。他凭着自己的拼搏，在工作上被委以重任。随着他亲自谋划的一个大项目即将落地实施，他时常感到口苦心嗓，他知道这就是所谓的心火。可他从不跟父亲谈论这些公事，父亲怎么知道他心火旺呢？
他捏了一撮儿莲子心泡上，只喝了一口，太苦了，就放下了。他盯着茶杯，忽然想到父亲交代的一件事，扑哧笑了。
他肩上的担子很重，每天的行程排得满满的。前些天，秘书小李呈给他一封信——极普通的白色信封，没开封。
廖弘远接过信。信封上一笔一画地写着：廖弘远吾儿亲启。
他不明白父亲有何要紧事，不打电话，写封信来。拆开一看，只是让他帮着查一个叫“廖维世”的本族先人。
父亲退休后闲着没事干，在主持编修本家族的族谱。他知道父亲很看重这件事情，可是为查一个人名，专门写封信来，还是让他觉得好笑。估计父亲是把自己也当作了教书先生，不晓得他每天有多忙，有多少大事要处理。他随手就把信放到了一边。
原来，这是老实本分的父亲变相地给他送礼，催他办那件事呀。
廖弘远交代小李：“你抽空去帮着查查吧。”小李很快从网上拿到了一份内容翔实的报告，去粗取精，整理出一份简明扼要的人物介绍。
廖弘远粗略地看了看，点点头，让他代自己回复父亲。不料，父亲很不满意，责备说廖弘远敷衍他。廖弘远想辩解，父亲根本不听。
某日，廖弘远偶然遇到一位大学学历的同学，说出自己心中的疑惑。同学笑道：“想不到你家祖上还有这样声名显赫的大人物，怪不得你能升官，遗传基因强大啊。”同学笑言会将之作为专题研究，尽快答复。
同学将资料发来后，廖弘远对照小李给的那份人物简介，看出了端倪。廖维世自幼天资聪颖，加之刻苦勤奋，弱冠之年步入科举之路后，便一路闯关夺隘，成为朝臣，官至工部侍郎，曾任总督河道大臣，政绩卓著。小李列举完此人的政绩便终止。廖弘远看了同学的资料，才知道这位本族先人的结局不妙。此人担任总督河道大臣时，在河道整修完成后，附随众意，将工程余款分享。后东窗事发，他成了罪臣，被革职流放西北荒漠，不知所终。
短短两页纸，廖弘远看了许久。
其间，小李进来通报，说那个大老板已在翠湖山庄等候。廖弘远没抬头，只轻轻摆了摆手。
他翻出那包莲子心，冲泡上一杯。碧绿的莲子心根根直立，悬于水中，茶水被染绿。他端起来喝，茶水入口有点清苦，滑入腹腔，却让他感觉很熨帖。一口接一口喝下去，果然感觉心里清爽了许多。
他拿起手机。刚一拨号，父亲就接了，好像就站在对面，静待他的电话。
他嗓子有些哑，叫了声“爹”，就再也说不出话来。
他爹在那头耐心等，也不说话。
他清了清嗓子，说：“爹，放心，您的意思我懂了。”
爹问：“真懂了？”
他使劲“嗯”了一声。
爹长舒一口气，说：“我开始也纳闷，那位先人既然列在族谱名人传内，为啥只有一个名字，而无传记呢？原来是上辈族人修谱时羞于记载啊。你如今务必记住，忠信之德不能丢，守正之心不可忘，凡事身体力行，慎之啊。别等后世修谱，只剩下个名字。”
“爹……放心吧……”
廖弘远把那两页纸递给小李，让他复印出来。然后说：“告诉那个人，不用等了。”廖弘远打开窗户，清凉的新鲜空气一涌而入。
（选自《微型小说选刊》2025年第13期，有删改）
(1) 父亲通过哪些方式向廖弘远传递“忠信守正”的道理？请结合原文简要概括
(2) 文章两次描写廖弘远喝莲子心，请从文中找出相应的语句摘抄下来
(3) 下列对文中父亲形象的概括，最准确的一项是 ______
A. 质朴本分、重视家风、教子有方B. 看重名声、重视家风、绵里藏针
C. 教子有方、绵里藏针、质朴本分D. 绵里藏针、教子有方、看重名声
(4) 结合全文，说说“别等后世修谱，只剩下个名字”这句话的言外之意
七、文言文阅读：本大题共1小题，共15分。
12.阅读下面文言文，完成题目。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自诸葛亮《诫子书》）
【乙】男儿读书，本为致君泽民，然四十而仕，尚未为迟。吾儿年方三十，不过君恩高厚，邀幸①成名，何德何才，而能居此？交友日益多，志气日益损，阅历未深，而遽服官②，实非栽福之道。为父平日所以不言者，恐阻汝壮志，长汝暮气③。今吾儿既日知汲长绠短④，思告假回籍，孝以事母，静以修学，实先得吾心，又何阻为。唯有一言嘱汝者：服官时应时时作归计，勿贪利禄，勿恋权位，而一旦归家，则又应时时作用世计，勿儿女情长，勿荒弃学业，须磨砺自修。
（节选自林则徐《训长子汝舟》）
【注释】①邀幸：侥幸。②服官：担任官职。③暮气：消沉怠惰之气。④汲长绠短：汲，从井里打水；绠，汲水用的绳子。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力不足，难以担任艰巨的任务
(1) 解释下列句中加点的词。
①非宁静无以致远 ______
②淫慢则不能励精 ______
③恐阻汝壮志 ______
④静以修学 ______
(2)
下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 ______
(3) 用现代汉语翻译下列句子。
①非学无以广才，非志无以成学。
②服官时应时时作归计，勿贪利禄，勿恋权位
(4) 【甲】【乙】两文都写了父亲对儿子的谆谆告诫，但侧重点有所不同，请简要概括
八、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共5分。
13.阅读下面诗歌，完成题目。
【甲】峨眉山月歌
[唐]李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【乙】题稚川[注释]山水
[唐]戴叔伦
松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。
行人无限秋风思，隔水青山似故乡。
【注释】稚川：地名，所在不详。此诗作于诗人宦游途中
(1) 下面说法不正确的一项是 ______
A. 【甲】诗从“峨眉山”到“渝州”，串联起行旅路线，体现出空间的转换
B. 【乙】诗以“茅亭”“汀沙”“云树”等意象，铺展了江南暮景的清幽之态
C. 【乙】诗在抒情表达上比【甲】诗更直白浓烈，更容易引发共鸣
D. 【甲】【乙】两诗均描写了旅行途中见到的景物，语言清新自然
(2) 【甲】【乙】两诗抒发的情感有所不同，请结合两诗的最后一句分别概括
九、作文：本大题共2小题，共100分。
14.作文。
请以“假如我能______”为题目，完成作文。
要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不能泄露个人信息，如需出现本市人名、校名、地名，请用××代替；⑤完成一篇不少于 600字的作文。
15.作文。
下面材料引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇文章。
凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声。——李大钊
要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不能泄露个人信息，如需出现本市人名、校名、地名，请用××代替；⑤完成一篇不少于 600字的作文。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】该作品为隶书，蚕头雁尾，一波三折，古朴大气。
故选：C。
本题考查书法作品的赏析。解答此题，要掌握常见书法字体及特点。
常见书法字体特点：楷书字形方正，端庄典雅；行书笔画勾连，行如流水；隶书蚕头雁尾，古朴大气；篆书瘦劲挺拔，体正势圆；草书结构简省，笔画连绵。
2.【答案】僵卧孤村不自哀
我寄愁心与明月
随君直到夜郎西
断肠人在天涯
温故而知新
河流大野犹嫌束
山入潼关不解平
【解析】答案：
①僵卧孤村不自哀
②我寄愁心与明月 随君直到夜郎西（注意“郎”的书写）
③断肠人在天涯（注意“涯”的书写）
④温故而知新
⑤河流大野犹嫌束 山入潼关不解平
本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
3.【答案】鲁迅对衍太太的态度是批判、厌恶与否定。《父亲的病》中，她让鲁迅在父亲临终时大声呼喊，搅扰了父亲的安宁，令鲁迅心生愧疚。《琐记》中，她教唆孩子做危险事、搬弄是非散布鲁迅的谣言，尽显伪善与自私。
【解析】本题考查内容理解。《父亲的病》中，衍太太在鲁迅父亲临终时，不断催促鲁迅大声喊父亲，看似是“关心”，实则违背了临终之人的安宁，给鲁迅留下了终生的愧疚与痛苦。这一行为体现出她的虚伪和不懂人情世故，甚至带有冷漠的看热闹心态，让鲁迅对其产生反感。《琐记》中，她教唆孩子们做危险的事，比如让孩子吃冰、打旋子，孩子出事后却又假意指责，展现出她的伪善。她还散布鲁迅偷家里东西变卖的谣言，破坏鲁迅的名声，这种搬弄是非的行为，让鲁迅对她的厌恶进一步加深。综上，衍太太是一个自私自利、虚伪狡诈、爱搬弄是非的市侩形象，鲁迅通过对她的刻画，表达了对这类庸俗、恶劣的社会小人物的批判与否定。
答案：
鲁迅对衍太太的态度是批判、厌恶与否定。《父亲的病》中，她让鲁迅在父亲临终时大声呼喊，搅扰了父亲的安宁，令鲁迅心生愧疚。《琐记》中，她教唆孩子做危险事、搬弄是非散布鲁迅的谣言，尽显伪善与自私。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。
4.【答案】示例：“三打白骨精”中唐僧三次误会孙悟空并将其赶走，反映出他善恶不辨、耳根子软、固执迂腐的性格弱点。这个弱点对取经团队造成的直接影响是：团队核心战力孙悟空被逐，唐僧失去最强保护者，随后被黄袍怪擒获，猪八戒、沙和尚也难以应对危机，取经进程一度陷入停滞。
【解析】本题考查名著人物和评价。
在“三打白骨精”情节中，白骨精先后变成村姑、老妇和老翁来欺骗唐僧师徒，孙悟空火眼金睛，三次识破并打死白骨精变化的人形，但唐僧肉眼凡胎，不辨是非，认为孙悟空滥杀无辜，因此三次赶走孙悟空。这一情节反映了唐僧慈悲为怀但又固执己见、善恶不分的弱点。他一心向佛，慈悲为怀，看到孙悟空打死人，便认为是违背了佛门戒律，所以赶走孙悟空。同时，他固执己见，不听孙悟空的解释，坚持自己的看法，不辨是非，不能分辨出白骨精的伪装。唐僧的弱点对取经团队造成了以下直接影响：①团队凝聚力受损：唐僧三次误会并赶走孙悟空，导致团队内部产生矛盾，破坏了团队的和谐与凝聚力，影响了团队的团结协作。②取经进程受阻：孙悟空是团队中降妖除魔的主要力量，他被赶走后，团队失去了强大的战斗力，取经途中遇到的妖魔鬼怪难以应对，取经进程受到阻碍。③团队安全受威胁：孙悟空被赶走后，团队失去了保护屏障，唐僧和猪八戒、沙僧更容易受到妖魔鬼怪的攻击，团队成员的安全受到严重威胁。
答案：
示例：“三打白骨精”中唐僧三次误会孙悟空并将其赶走，反映出他善恶不辨、耳根子软、固执迂腐的性格弱点。这个弱点对取经团队造成的直接影响是：团队核心战力孙悟空被逐，唐僧失去最强保护者，随后被黄袍怪擒获，猪八戒、沙和尚也难以应对危机，取经进程一度陷入停滞。
《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。
阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
5.【答案】置平凉郡,筑平凉城
【解析】①根据“公元376年，置平凉郡，平凉之名始见于史册”可知，此处应填“置平凉郡”。
②依据“公元791年，泾原节度使刘昌筑平凉城，奠定今平凉市城址的基础”，结合表格中其他内容是对行政建制的概括，这里可概括为“筑平凉城”。
答案：
①置平凉郡；②筑平凉城
本题考查信息提取与概括能力。该考点要求学生能够仔细阅读给定的资料，准确找出与特定时间对应的行政建制信息，考查学生对文本信息的筛选、提取和概括能力，以及对关键信息的敏感度。
提炼概括可从以下几个方面入手。
（1）通读全文，把握要点。
（2）审读题干，锁定区间。
（3）细心探究，寻找标志。阅读时要善于发现文中的标志性语句。
（4）比较辨别，提炼要点。还要特别注意挖掘一些隐含信息。
（5）简洁明了，表述准确。
6.【答案】示例：各位同学好！欢迎来到平凉——陕甘宁交界处的丝路重镇。这里孕育了崆峒山道源文化、伏羲文化等瑰宝，诞生了皇甫谧等先贤，2022年荣获“国家森林城市”称号。让我们共同探索这片历史与自然交融的土地！
【解析】下表从地理位置、文化名片、代表人物和城市荣誉四方面介绍了平凉概况，采用恰当的顺序简要介绍即可。
答案：
示例：各位同学好！欢迎来到平凉——陕甘宁交界处的丝路重镇。这里孕育了崆峒山道源文化、伏羲文化等瑰宝，诞生了皇甫谧等先贤，2022年荣获“国家森林城市”称号。让我们共同探索这片历史与自然交融的土地！
本题考查推荐介绍。根据所介绍对象的特点分析作答，注意重点突出，语言简明、通顺得体。
本文按照地理位置、文化特点、城市荣誉的顺序依次介绍平凉概况，重点突出，语言简明、通顺得体。
7.【答案】示例：爹……放心吧……儿子终于明白您当年为何逼我吃莲子心了——那苦，是您替我尝过的世道艰难；那心，是您留给我的做人根本。我……不会让您失望……
【解析】结合《莲子心》的语境，廖弘远此时已理解父亲深沉的爱与苦心，内心百感交集，却因病重虚弱、情绪哽咽而难以尽言。省略号处可补写如下：爹……放心吧……儿子终于明白您当年为何逼我吃莲子心了——那苦，是您替我尝过的世道艰难；那心，是您留给我的做人根本。我……不会让您失望……
答案：
示例：爹……放心吧……儿子终于明白您当年为何逼我吃莲子心了——那苦，是您替我尝过的世道艰难；那心，是您留给我的做人根本。我……不会让您失望……
本题考查情境补写。考查语言连贯、逻辑严密、语境适配的能力。
情境补写实际考查的是语句连贯，所补写的句子涉及总提句、过渡句和对照句。
8.【答案】【小题1】澄澈;chǎn
【小题2】D
【小题3】将“季节”改为“地方”
【解析】（1）根据字词积累，“chéng chè”写作“澄澈”，“阐释”中的“阐”读作“chǎn”。
（2）仔细阅读待排句卡，②中“路旁”紧承横线前面“58道弯”，故②应为首句；①句中“这”指②中的“海内真崆峒”，故①应放在②后面；④中“凤山彩雾”紧承③中“形如凤凰振翅欲飞”，故④应排在③后面。故正确的语序为：②①③④。
故选：D。
（3）画波浪线的句子搭配不当，应将“季节”改为“地方”。
答案：
（1）澄澈 chǎn
（2）D
（3）将“季节”改为“地方”。
（1）本题考查汉字字音字形。解答此题，要掌握常见汉字及形近字的书写、读音。
（2）本题考查语序的排列。语序排列答题技巧：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
（3）本题考查病句的辨析。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。
病句辨析类答题技巧：①读一遍句子，通过语感感受一下是否通畅，如果不，那就可能意味着这个句子是病句。②看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。③看语序，尤其是形容词的顺序问题。④看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。⑤有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。
9.【答案】【小题1】B
【小题2】示例：更是一份承载着乡愁的情感寄托
【解析】（1）第一空：“特色”指事物所表现的独特的色彩、风格等，用来形容平凉羊肉泡馍自身的独特之处，符合语境；“特长”一般用来指人的专长，不能用于形容食物，因此排除C、D。第二空：“浸透”有渗透、饱含的意思，能体现出羊肉泡馍里包含着家乡的情感；“穿透”侧重穿过、突破，和“情感”搭配不当，排除A。第三空：“香气四溢”形容香气向四周飘散，符合品尝泡馍时的味觉感受；“咄咄逼人”形容气势汹汹、盛气凌人，与语境无关。
故选：B。
（2）补写的句子要承接“不仅仅是一种食物”，体现出羊肉泡馍超越食物本身的意义，比如乡愁、文化、情感等，做到句式连贯、表意贴合即可。
示例：更是平凉人刻在骨子里的家乡记忆
答案：
（1）B
（2）示例：更是一份承载着乡愁的情感寄托
（1）本题考查词义辨析。词义辨析主要是指实词中的同义词、近义词辨析，其中以近义词为主。辨析需要了解常见近义实词的词义、词性、词义的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别等。此外，还需要能根据语境，准确理解词语的特定意义和临时意义。
（2）本题考查补写。情境补写实际考查的是语句连贯，所补写的句子涉及总提句、过渡句和对照句。
综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
10.【答案】【小题1】正面镌刻金字“崆峒山”，背面雕画北斗星座，体现崆峒山是重要地理标志;地势稍缓、视野开阔，是游客进入景区第一大站，集多种功能于一体，有武术展示;崆峒山视野最佳的观景台，可览众多建筑景观
【小题2】崆峒山独特的历史渊源使其成为文化交融和兵家重地，人们有机会凝聚各家武术所长，发展出别具一格的崆峒武术
【小题3】运用拟人修辞，将桃花拟人化，生动形象地写出桃花盛开使山变粉的美景，表现景色柔美，表达喜爱赞美之情
【小题4】人生会遇到困难挑战，要像攀登者一样紧握目标，坚定信念，坚持不懈，克服困难实现目标
【解析】（1）本题考查理解概括文章的内容。
景点1“金字‘崆峒山’石刻”：根据第④段“刚走进崆峒山景区，就能看到一方两人高的石刻，正面镌刻金字‘崆峒山’，背面最上方雕画着北斗星座。从我国首部解释词义的专著《尔雅》看，崆峒山很早就已成为重要的地理标志。其第九篇《释地》载‘北戴斗极为空桐’，意为崆峒山正位于北斗星的下方，这份朴素的地理认知，折射出崆峒山在人们心中的分量”可知，其突出特征是正面镌刻金字“崆峒山”，背面雕画北斗星座，体现崆峒山是重要地理标志。
景点3“中台”：由第⑦段“到了中台，这里地势稍缓、视野开阔。作为崆峒山最大的夷平面之一，中台已成为游客进入景区的第一大站，集‘食住行游购娱’于一体。每天，崆峒派武术的非遗代表性传承人都会在此展示武术，游客饶有兴致时，也可跟着练上几套健身招式”可知，其突出特征是地势稍缓、视野开阔，是游客进入景区第一大站，集多种功能于一体，有武术展示。
景点4“揽云亭”：从第⑨段“好似历经千辛终得功成的侠者，上了‘天梯’，稍缓精神，须臾即到揽云亭，这里是崆峒山视野最佳的观景台。历经千余年，凝重典雅的八台九宫十二院、气势宏伟的42座建筑群、72处石府洞天等在山林里拔地而起。倚亭环顾，其中的大部分映入眼帘”可知，其突出特征是崆峒山视野最佳的观景台，可览众多建筑景观。
（2）本题考查理解文章的内容。
根据第⑤段“崆峒山耸立在古丝绸之路上，雄踞西出关中之要塞，西接六盘山，东望八百里秦川，南依关山，北峙萧关。古往今来，这里见证、参与着纷繁复杂的文化交融，亦是兵家重地。独特的历史渊源，让这里的人们有更多机会凝聚各家所长，发展出别具一格的崆峒武术，提炼出‘崆峒足凯歌’的侠者精神”可知，崆峒山独特的地理位置使其成为文化交融和兵家必争之地，这种历史环境让人们有机会接触到不同地域、不同流派的武术文化，从而能够凝聚各家所长，最终发展出独具特色的崆峒武术。
（3）本题考查赏析句子。
此句运用了拟人的修辞手法，“将山绣成了粉色”把野生桃花当作人来写，赋予桃花以人的动作“绣”，生动形象地描绘出每年4月，湖边山坡上几千亩野生桃花盛开，把山装点成粉色的美丽景象，表现出桃花盛开时山间景色的柔美，表达了作者对这一美景的喜爱与赞美之情。
（4）本题考查阅读启示。
从第⑧段“从中台的朝天门进入，拾级而上，片刻工夫，就到‘上天梯’碑前。翘首远望，不见尽头，369级台阶依山傍势，最缓坡度也在45度，最陡之处超过75度。紧握两侧铁链缓缓而上，看到嵌在‘二天门’山洞上的‘洞天’石刻，方知此关已过”可知，“上天梯”台阶众多且坡度很陡，攀登过程艰难。这启示我们人生就像攀登“上天梯”，会遇到各种困难和挑战，但只要我们像攀登者一样紧握目标（两侧铁链），坚定信念，一步一个脚印地努力前行，不畏惧困难，坚持不懈，就一定能够克服困难，实现自己的目标，到达成功的彼岸。
答案：
（1）①正面镌刻金字“崆峒山”，背面雕画北斗星座，体现崆峒山是重要地理标志；
②地势稍缓、视野开阔，是游客进入景区第一大站，集多种功能于一体，有武术展示；
③崆峒山视野最佳的观景台，可览众多建筑景观。
（2）崆峒山独特的历史渊源使其成为文化交融和兵家重地，人们有机会凝聚各家武术所长，发展出别具一格的崆峒武术。
（3）运用拟人修辞，将桃花拟人化，生动形象地写出桃花盛开使山变粉的美景，表现景色柔美，表达喜爱赞美之情。
（4）人生会遇到困难挑战，要像攀登者一样紧握目标，坚定信念，坚持不懈，克服困难实现目标。
文章围绕甘肃平凉的崆峒山展开，先阐述崆峒在武侠文化中的重要地位，引出对崆峒山的探访；接着从勇武之风角度，介绍崆峒山因地理、历史等因素形成独特的武术与侠者精神，并通过登山路线、景观等体现其惊险与勇武；随后描述崆峒山云水之柔的美景与蕴含的文化典故；最后指出崆峒山在历史长河中意涵丰富，如今探访者仍不断寻觅其自然与人文相融的丹心侠骨，表达了对崆峒山侠气文化的赞美与传承之情。
赏析句子，首先要找准赏析的切入点（从哪个角度入手），句子赏析可以从修辞手法、表达方式、词语运用、句式的结构特点等方面入手，落脚点在于分析句子写了什么内容，表现了怎样的情感或主旨。
11.【答案】【小题1】①寄莲子心并附纸条提醒；②写信让廖弘远查本族先人廖维世；③在电话中直接教导廖弘远要“忠信守正”
【小题2】第一次：他捏了一撮儿莲子心泡上，只喝了一口，太苦了，就放下了；第二次：他翻出那包莲子心，冲泡上一杯；碧绿的莲子心根根直立，悬于水中，茶水被染绿；他端起来喝，茶水入口有点清苦，滑入腹腔，却让他感觉很熨帖；一口接一口喝下去，果然感觉心里清爽了许多
【小题3】A
【小题4】这句话的言外之意是希望廖弘远在当下就要坚守“忠信守正”的品德，不要像本族先人廖维世那样，因为丢失了这些品德而留下不好的名声，被后世羞于记载，只留下一个名字
【解析】（1）本题考查对文章内容的梳理与概括能力。
结合“打开，里面是一包莲子心，内附一张纸条，只有寥寥数语，言能清心火，须坚持饮用”可知，父亲通过寄莲子心并附纸条提醒的方式，向廖弘远传递“忠信守正”需坚持的道理；结合“前些天，秘书小李呈给他一封信——极普通的白色信封，没开封。廖弘远接过信。信封上一笔一画地写着：廖弘远吾儿亲启。拆开一看，只是让他帮着查一个叫‘廖维世’的本族先人”可知，父亲写信让廖弘远查本族先人廖维世，借先人的事例来传递道理；结合“爹问：‘真懂了？’他使劲‘嗯’了一声。爹长舒一口气，说：‘我开始也纳闷，那位先人既然列在族谱名人传内，为啥只有一个名字，而无传记呢？原来是上辈族人修谱时羞于记载啊。你如今务必记住，忠信之德不能丢，守正之心不可忘，凡事身体力行，慎之啊。别等后世修谱，只剩下个名字’”可知，父亲在电话中直接教导廖弘远要“忠信守正”。
（2）本题考查对文章关键信息的提取能力。
第一次描写廖弘远喝莲子心在文中“他捏了一撮儿莲子心泡上，只喝了一口，太苦了，就放下了”，生动地写出了廖弘远一开始对莲子心的抗拒；第二次描写在“他翻出那包莲子心，冲泡上一杯。碧绿的莲子心根根直立，悬于水中，茶水被染绿。他端起来喝，茶水入口有点清苦，滑入腹腔，却让他感觉很熨帖。一口接一口喝下去，果然感觉心里清爽了许多”，此时廖弘远理解了父亲的用意，喝莲子心时有了不同的感受。
（3）本题考查对人物形象的分析能力。
结合“教了一辈子书的父亲质朴简单”可知父亲质朴本分；父亲通过寄莲子心、写信查先人、电话教导等多种方式，让廖弘远明白“忠信守正”的道理，可见父亲重视家风、教子有方。“看重名声”在文中并未体现，父亲主要是希望廖弘远坚守品德，而不是看重名声；“绵里藏针”也不准确，父亲的行为是直接而真诚地教导儿子，并非表面温和实则尖锐。
故选：A。
（4）本题考查对文中关键语句含义的理解能力。
结合“原来是上辈族人修谱时羞于记载啊。你如今务必记住，忠信之德不能丢，守正之心不可忘，凡事身体力行，慎之啊”可知，本族先人廖维世因为丢失“忠信守正”的品德，留下不好的名声，被后世羞于记载，只留下一个名字。父亲说这句话是希望廖弘远在当下就要坚守“忠信守正”的品德，不要重蹈先人的覆辙。
答案：
（1）①寄莲子心并附纸条提醒；②写信让廖弘远查本族先人廖维世；③在电话中直接教导廖弘远要“忠信守正”。
（2）第一次：他捏了一撮儿莲子心泡上，只喝了一口，太苦了，就放下了。第二次：他翻出那包莲子心，冲泡上一杯。碧绿的莲子心根根直立，悬于水中，茶水被染绿。他端起来喝，茶水入口有点清苦，滑入腹腔，却让他感觉很熨帖。一口接一口喝下去，果然感觉心里清爽了许多。
（3）A
（4）这句话的言外之意是希望廖弘远在当下就要坚守“忠信守正”的品德，不要像本族先人廖维世那样，因为丢失了这些品德而留下不好的名声，被后世羞于记载，只留下一个名字。
廖弘远收到父亲寄来清心火的莲子心，想起父亲曾让他帮忙查本族先人廖维世，他敷衍了事，后经同学提醒发现廖维世因贪腐被革职流放，廖弘远品着莲子心茶，理解了父亲借修族谱告诫自己要坚守忠信之德、守正之心的深意，于是拒绝了等待的大老板。
分析人物可从以下几个方面入手：1.注意人物外貌特征的描写。文章一般侧重对人物外貌的某一主要特征进行描写，从而揭示人物性格。2.注意人物语言的个性化。3.注意人物行动的描写。人物性格和人物行动是统一的，行动细节的分析是把握人物性格的一个重要方面。4.注意人物的心理描写。心理描写直接揭示人的思想品质。5.联系人物所处的环境来理解人物形象。环境决定和影响人物的性格，同时人物性格也对环境有一定的影响。注意分析环境与人物的关系，尤其要注意环境对人物性格的体现起着强化作用。6.从故事情节和矛盾冲突入手，把握人物在诸多冲突中的行为、心理等，从而更好地理解人物性格。7.以发展的观点来分析人物。社会生活丰富多彩，社会关系错综复杂，因而社会中的人物性格往往是复杂的并且是发展变化的。
12.【答案】【小题1】
达到;振奋;担心;屏除杂念和干扰，宁静专一
【小题2】
D
【小题3】
①不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就；②做官时应时常做好归乡的打算，不要贪图利益俸禄，不要贪恋权势地位
【小题4】
【甲】文强调修身养德需淡泊宁静以明志，学习须静心专注才能增长才干，不要怠惰以免荒废人生；【乙】文告诫为官不要贪恋权位，能力不足应先静学磨砺品德，居官守廉，即使归乡也要不辍进取
【解析】1. 本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：不屏除杂念就无法达到远大目标。致：达到。
②句意为：放纵懈怠就不能振奋精神。励：振奋。
③句意为：是担心阻碍你的雄心壮志。恐：担心。
④句意为：靠宁静来修养身心。静：屏除杂念和干扰，宁静专一
2. 本题考查一词多义。
A.不同，意志/神情。
B.不同，怎么/什么。
C.不同，表示转折关系/表示顺承关系。
D.相同，都译作“须要”。
故选：D
3. 本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：广，增长；志，立志。句意为：不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。
②中重点词语有：计，打算；贪，贪恋。句意为：做官时应时常做好归乡的打算，不要贪图利益俸禄，不要贪恋权势地位
4. 本题考查内容理解和概括。【甲】文侧重于教育儿子要修身养德，强调淡泊宁静对于明确志向、实现远大理想的重要性。同时指出学习需要静心专注，才能增长才干；如果没有志向，就无法完成学业。还提醒儿子不能放纵懒散，否则会意志消沉，最终一事无成。【乙】文则侧重于告诫儿子在为官时要时刻保持清醒头脑，不要贪图名利和权位。作者认为过早出仕并非好事，儿子虽然因君恩得以成名，但实际上能力不足。因此，作者希望儿子能先静下心来学习，磨砺自己的品德和才能。同时，作者也提醒儿子在官场上要保持廉洁自律，不要被金钱和地位冲昏头脑，一旦卸任回家也要继续努力，为实现自己的理想而奋斗。
答案：
13.【答案】【小题1】
C
【小题2】
【甲】诗最后一句抒发了诗人乘舟远行时对亲友的思念之情；【乙】诗最后一句抒发了诗人宦游途中的乡愁与漂泊之感
【解析】1. 本题考查内容理解。
ABD.正确；
C.错误，“【乙】诗比【甲】诗更直白浓烈”错误，【甲】诗“思君不见下渝州”直接点出“思君”的情感，直白浓烈；【乙】诗“隔水青山似故乡”借“青山似故乡”的联想间接抒发乡愁，情感含蓄委婉。
故选：C
2.
本题考查比较阅读。
【甲】诗最后一句“思君不见下渝州”写出了诗人在秋夜的江面上赶路，一路只见峨眉山月、江水滔滔，却见不到思念的人，只能带着这份牵挂继续向渝州前行。这句话抒发了诗人乘舟远行时对亲友的思念之情。【乙】诗最后一句“隔水青山似故乡”写出了诗人在稚川见到清幽的山水，眼前的青山竟与故乡的景色相似，触景生情，勾起对故乡的深切思念，暗含着宦游他乡的孤独与漂泊无依。
译文：
《峨眉山月歌》
高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上，倒映着精亮月影。夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，恋恋不舍去向渝州。
《题稚川山水》
五月，松下的茅草亭里却凉爽宜人，白沙覆盖的汀洲和远处的繁茂树林融入了暮色，呈现出一片苍苍茫茫。路上的行人兴起了无限的思乡之情，此处的青山绿水也仿佛是自己的故乡了。
《峨眉山月歌》是李白初次出四川时写的一首依恋家乡山水的诗。诗人是乘船从水路走的，在船上看到峨眉山间吐出的半轮秋月，山月的影子映在平羌江水中，月影总是随江流。夜里船从清溪驿出发，要向三峡驶去，船转入渝州以后，月亮被高山遮住看不见了。全诗用了五个地名，通过山月和江水展现了一幅千里蜀江行旅图，构思精巧，意境清朗秀美。
《题稚川山水》这是一首描写江南山水风光的写景诗，又是一首典型的旅游诗，作于诗人宦游途中，写行旅中偶遇之景色。诗中热情赞颂了稚川山水风光的优美，并巧妙抒写了思乡之情。
诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
14.【答案】例文：
假如我能呼风唤雨
如果我是一个能呼风唤雨的人，我会尽自己所能为人民服务。
如果我是一个能呼风唤雨的人，我会在干旱的地方唤下雨，在那里洒下甘露，让雨水润湿土地。把那已经裂开缝的土地，重新填平。让那已经渴了好多天的人们，见到梦寐以求的水，把它喝个够。从此每个地方都不会有旱灾，每个人都不会像从前那样缺水。每一个地方，每一个人，我都不会落下。
如果我是一个能呼风唤雨的人，我会把春天和秋天都变成夏天，孩子们放风筝的地方呼唤风，在那里吹出丝丝凉风，让凉风把风筝带上天空。让孩子都满足了自己放的风筝高的愿望，让风筝也满足了飞上天空当宇航员的美梦。从此，每个风筝都会飞得很高，每个孩子的愿望都会成真。每一个孩子，每一个风筝，我也不会落下。
如果我是一个能呼风唤雨的人，我会在夏天呼出风、唤下雨。在烈日炎炎的天气里，我先呼出风，后唤下雨，让人类感到舒舒服服。让每个地方都充满了凉气，让每个人都感到很凉爽。从此，每个地方都不会像从前那样炎热，每个人都能舒服的度过整个夏天，每一个地方，每一个人，我也不会落下。
也许大家会十分惊讶，难道你想要做东海龙王，与齐天大圣斗智斗勇？然而你们都料想错了，我在乎的从来就不是这些个神话故事的身份，虚名而已，何必如此大费周章，兴师动众地来做东海龙王。
我在乎的，从始至终都仅仅是呼风唤雨这个对当今社会来讲，非常重要的一个技能而已。要问它的作用是什么，也许你会轻轻地鄙视，下几滴雨水而已嘛，有什么了不起的，那你也许是忽略了自然的力量，就在前几年，东非发生剧烈旱灾，尼罗河中下游几乎全部断水，河边村庄的庄稼基本白种，零收益的庄稼使得大量农民无饭可以下咽，为了生存下去，便铤而走险，去偷去抢。严重影响了社会治安，另外一部分不愿意犯罪的，因为政府无力救援，大量人员饿死，横尸荒野，血流成河。更令人苦恼的是土地的干旱几乎是不可逆的，这也代表了未来几年内，这些地方将持续旱灾，至今仍然在干旱，造成的经济损失数不胜数，但若是有了雨水，一切的一切都不会发生。没有天灾，没有人祸。
假如我能呼风唤雨，我一定会将其用在正道，去解决地球上夏天的所有问题，让人世间充满欢声笑语。
【解析】例文：
假如我能呼风唤雨
如果我是一个能呼风唤雨的人，我会尽自己所能为人民服务。
如果我是一个能呼风唤雨的人，我会在干旱的地方唤下雨，在那里洒下甘露，让雨水润湿土地。把那已经裂开缝的土地，重新填平。让那已经渴了好多天的人们，见到梦寐以求的水，把它喝个够。从此每个地方都不会有旱灾，每个人都不会像从前那样缺水。每一个地方，每一个人，我都不会落下。
如果我是一个能呼风唤雨的人，我会把春天和秋天都变成夏天，孩子们放风筝的地方呼唤风，在那里吹出丝丝凉风，让凉风把风筝带上天空。让孩子都满足了自己放的风筝高的愿望，让风筝也满足了飞上天空当宇航员的美梦。从此，每个风筝都会飞得很高，每个孩子的愿望都会成真。每一个孩子，每一个风筝，我也不会落下。
如果我是一个能呼风唤雨的人，我会在夏天呼出风、唤下雨。在烈日炎炎的天气里，我先呼出风，后唤下雨，让人类感到舒舒服服。让每个地方都充满了凉气，让每个人都感到很凉爽。从此，每个地方都不会像从前那样炎热，每个人都能舒服的度过整个夏天，每一个地方，每一个人，我也不会落下。
也许大家会十分惊讶，难道你想要做东海龙王，与齐天大圣斗智斗勇？然而你们都料想错了，我在乎的从来就不是这些个神话故事的身份，虚名而已，何必如此大费周章，兴师动众地来做东海龙王。
我在乎的，从始至终都仅仅是呼风唤雨这个对当今社会来讲，非常重要的一个技能而已。要问它的作用是什么，也许你会轻轻地鄙视，下几滴雨水而已嘛，有什么了不起的，那你也许是忽略了自然的力量，就在前几年，东非发生剧烈旱灾，尼罗河中下游几乎全部断水，河边村庄的庄稼基本白种，零收益的庄稼使得大量农民无饭可以下咽，为了生存下去，便铤而走险，去偷去抢。严重影响了社会治安，另外一部分不愿意犯罪的，因为政府无力救援，大量人员饿死，横尸荒野，血流成河。更令人苦恼的是土地的干旱几乎是不可逆的，这也代表了未来几年内，这些地方将持续旱灾，至今仍然在干旱，造成的经济损失数不胜数，但若是有了雨水，一切的一切都不会发生。没有天灾，没有人祸。
假如我能呼风唤雨，我一定会将其用在正道，去解决地球上夏天的所有问题，让人世间充满欢声笑语。
本题考查想象作文的写作。
第一、审题立意。题目为半命题“假如我能”，需补充一种特异功能，核心是通过这一功能所做的事传递健康、积极的意义。审题时要明确“特异功能”是工具，而非炫耀的资本，立意应聚焦于善良、责任、关怀等正向价值——比如用功能帮助他人摆脱困境、守护自然或弥补遗憾，避免偏向自私、猎奇的方向。需通过具体事件展现“有意义”，让特异功能成为传递温暖与力量的载体，凸显人性的美好。
第二、选材构思。本题需采用记叙文文体，以第一人称“我”的视角展开叙述。通过场景描写（如使用功能时的环境、他人的反应）、动作描写（如运用功能时的具体行为）、心理描写（如使用功能前后的感受、对事件意义的感悟），让故事有画面感和情感温度。语言需流畅自然，符合“我”的身份口吻，用平实而细腻的表达传递真情实感，避免空洞的议论，让事件本身的意义自然凸显。选材需先确定具体的特异功能，如“与植物对话”“回溯片刻时光”“感知他人的微小愿望”等，功能应便于展开具体事件。构思时聚焦一两件事，每件事需有清晰的起因、经过、结果：比如选“与植物对话”，可写发现小区老树因干旱枯萎，通过对话得知其需求，带领同学浇水施肥，最终老树复苏，既体现功能的作用，又突出“守护”的意义；过程中加入细节，如老树“低语”时的叶片颤动、自己与同学合作时的互动，让事件生动可感，避免功能使用的突兀感。
本篇作文前三段都以“如果”开头，写出了假如我能呼风唤雨后，对夏天情景的改变，充分表现出了作者的人文情怀。四、五段则是用更为详尽的事例，进一步表达了这一人文情怀。本篇作文作者的想象比较合理，充分抓住夏天的季节特点。
15.【答案】例文：
以实干之笔，绘就人生华章
李大钊先生曾言：“凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声。”此语如黄钟大吕，振聋发聩，道出了实干对于人生与事业的关键意义。在时代的浪潮中，实干是那推动我们不断前行的强劲动力，是抵达成功彼岸的坚固船只。
实干是通往成功的阶梯。古往今来，无数仁人志士以实干铸就辉煌。李时珍踏遍千山，尝遍百草，无论严寒酷暑，都不曾停下探索的脚步。历时二十七年，他精心著成《本草纲目》，为中医发展奠定了坚实基石，成为中医史上一座不朽的丰碑。徐霞客不畏艰险，游历四方，风餐露宿，历经无数艰难险阻，用三十四年写下《徐霞客游记》，为地理研究提供了珍贵资料，开拓了地理学的新视野。他们没有空想捷径，而是用双脚丈量大地，用双手书写传奇，以实干精神在历史长河中留下浓墨重彩的一笔，激励着后人不断奋进。
反观当下，一些人沉迷于空想，渴望不劳而获。他们幻想一夜暴富、一举成名，却不愿付出努力，整日沉浸在虚幻的梦境中，做着不切实际的美梦。还有一些人热衷于虚声，追求表面的光鲜，搞形式主义，华而不实。在工作中，他们只注重表面的政绩，而不脚踏实地解决实际问题，不仅浪费了大量的资源，也贻误了事业的发展，最终只能被时代所淘汰。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在学习的道路上，我们要脚踏实地，一步一个脚印，认真钻研每一个知识点，积累知识，提升能力。遇到难题时，不轻易放弃，通过自己的努力去攻克难关。在未来的工作中，我们要勇于担当，真抓实干，不畏惧困难和挑战，用汗水和智慧创造价值。
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”实干并非一蹴而就，需要我们持之以恒地努力。让我们以实干为笔，以汗水为墨，在人生的画卷上绘就壮丽的篇章，在时代的舞台上书写属于我们的辉煌！让实干精神在我们这一代青年身上传承和发扬，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
【解析】例文：
以实干之笔，绘就人生华章
李大钊先生曾言：“凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声。”此语如黄钟大吕，振聋发聩，道出了实干对于人生与事业的关键意义。在时代的浪潮中，实干是那推动我们不断前行的强劲动力，是抵达成功彼岸的坚固船只。
实干是通往成功的阶梯。古往今来，无数仁人志士以实干铸就辉煌。李时珍踏遍千山，尝遍百草，无论严寒酷暑，都不曾停下探索的脚步。历时二十七年，他精心著成《本草纲目》，为中医发展奠定了坚实基石，成为中医史上一座不朽的丰碑。徐霞客不畏艰险，游历四方，风餐露宿，历经无数艰难险阻，用三十四年写下《徐霞客游记》，为地理研究提供了珍贵资料，开拓了地理学的新视野。他们没有空想捷径，而是用双脚丈量大地，用双手书写传奇，以实干精神在历史长河中留下浓墨重彩的一笔，激励着后人不断奋进。
反观当下，一些人沉迷于空想，渴望不劳而获。他们幻想一夜暴富、一举成名，却不愿付出努力，整日沉浸在虚幻的梦境中，做着不切实际的美梦。还有一些人热衷于虚声，追求表面的光鲜，搞形式主义，华而不实。在工作中，他们只注重表面的政绩，而不脚踏实地解决实际问题，不仅浪费了大量的资源，也贻误了事业的发展，最终只能被时代所淘汰。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在学习的道路上，我们要脚踏实地，一步一个脚印，认真钻研每一个知识点，积累知识，提升能力。遇到难题时，不轻易放弃，通过自己的努力去攻克难关。在未来的工作中，我们要勇于担当，真抓实干，不畏惧困难和挑战，用汗水和智慧创造价值。
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”实干并非一蹴而就，需要我们持之以恒地努力。让我们以实干为笔，以汗水为墨，在人生的画卷上绘就壮丽的篇章，在时代的舞台上书写属于我们的辉煌！让实干精神在我们这一代青年身上传承和发扬，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
本题考查材料作文。
审题立意上，李大钊所说“凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声”，强调了脚踏实地、务实行动的重要性。可立意围绕“脚踏实地成就梦想”“摒弃空想，用行动书写人生”等，突出务实精神对个人成长、社会发展的积极意义。
选材构思方面，若写个人成长，可选取自己学习某项技能，如绘画、乐器，从一开始的空有热情、幻想快速成功，到后来静下心来，每日坚持练习，克服困难，最终取得进步的事例，体现脚踏实地带来的收获。若写社会发展，可列举科研工作者们几十年如一日扎根实验室，不追求虚名，默默钻研，最终取得重大科研成果，推动国家科技进步的例子。还可以引用名人名言、历史故事作为论据，增强文章说服力。结尾总结全文，再次强调脚踏实地的重要性，激励读者付诸行动。
文章紧扣李大钊名言展开论述，观点鲜明。通过古今事例对比，突出实干的重要性，正反论证有力。引用诗句增添文采，结尾结合时代与自身，呼吁青年实干，富有感染力。整体逻辑清晰，层次分明，是一篇兼具思想性与号召力的佳作。平凉市建置沿革简表
时间
行政建制
公元前272年
属北地郡
公元376年
① ______
公元572年
置平凉县
公元791年
② ______
公元1131年
始置平凉府
公元2002年
撤地设市
平凉概况
地理位置
陕甘宁三省（区）交界处，古丝绸之路东端重镇
文化名片
崆峒山道源文化、古成纪伏羲文化、西王母远古文化等
代表人物
西晋医学家皇甫谧，明文学家、军事家赵时春等
城市荣誉
2022年被国家林业和草原局授予“国家森林城市”称号
A.特色
穿透
咄咄逼人
B.特色
浸透
香气四溢
C.特长
浸透
咄咄逼人
D.特长
穿透
香气四溢
景点
突出特征
景点1：金字“崆峒山”石刻
① ______
景点2：58道弯
弯道多，大小不一、环环相扣，十分惊险
景点3：中台
② ______
景点4：揽云亭
③ ______
A.意与日去
意暇甚（蒲松龄《狼》）
B.将复何及
白雪纷纷何所似（《咏雪》）
C.而一旦归家
有闻而传之者曰（《穿井得一人》）
D.须磨励自修
才须学也（诸葛亮《诫子书》）