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      [精] 【情境教学】人教部编版语文八下 17《壶口瀑布》课件+教案+字体

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      初中语文人教部编版(2024)八年级下册壶口瀑布一等奖教学课件ppt

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      这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级下册壶口瀑布一等奖教学课件ppt,文件包含17《壶口瀑布》pptx、17《壶口瀑布》教学设计docx、思源宋体CNHeavyotf等3份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。

      感受课文独特的写景角度,掌握游记的“游踪”特点,梳理文章结构。
      反复吟咏、诵读,赏析文章的语言特色,感受磅礴气势与哲理之美。
      领会文章所写的黄河的伟大性格,理解黄河的象征意义,激发热爱中华民族母亲河的情感。
      蕴伟力而静持,遇强阻而必摧,绕山岳而顺柔,坦荡荡而存天地
      著名学者,1946年出生,1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长,著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家,其代表作品有《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》等。
      瀑布是大自然馈赠给人类的一道美丽的风景,历来受到文人画士的青睐,以之为歌咏的题材,“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”李白的《望庐山瀑布》脍炙人口,千古流传。梁衡的《壶口瀑布》所歌颂的并不仅仅是壶口瀑布,而是整个黄河,黄河具有丰厚的历史文化内涵。在作者笔下,“蕴伟力而静持,遇强阻而必摧,绕山岳而顺柔,坦荡荡而存天地”的黄河,不就是华夏民族的象征吗?
      位于陕西省宜川县境内,黄河象一条腾飞的巨龙,穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中,当流经壶口时,宽约400米左右的河水突然收束一槽,形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽40米,落差30多米,瀑布涛声轰鸣,水雾升空,惊天动地,气吞山河,为黄河第一大瀑布,也是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。
      告诫 弥漫 霎时 漩涡 寒噤 汩汩潺潺 推搡 驰 骋 迂回 铸成 雾霭 一刹那 湿漉漉 怒不可遏
      警告或劝诫(多用于上级对下级或长辈对晚辈)。
      形容溪水、泉水等流动的声音。
      愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点,这里形容水势不可阻挡的样子。
      耳朵都快震聋了,形容声音很大。
      深得无法测量,形容泉水、洞穴等很深。
      “我们从从容容下到沟底”
      枯水季节的河水没有那么迅猛,比较安全,而且可以欣赏到独特的美景。
      “我们一直走到河心...”
      谷底异常开阔,视野也开阔,可以看到更多的景色。
      “是突然凹下去的一条深沟...”,“看罢水,我再细观脚下的石...”
      可以看到龙槽的形状,并明确壶口的由来;可以看出被水凿得窟窟窍窍,蜂窝杂陈的石头;
      河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时,碎成堆堆白雪。
      河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
      于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……
      黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。
      语气急切、语速快;重读词语:五百米、排排涌来、千军万马、挤着、撞着;声音洪亮、气势磅礴,读出壶口瀑布水流的迅疾感和力量感。
      语气舒缓,语速缓慢;排比句部分“或…”停顿如下:或/钻石觅缝,汩汩/如泉…整体读得缓慢,读出一种美感,读出对形态万千的壶口瀑布的赞美之情。
      河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
      河水从五百米宽的河道上成排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推着搡着,前呼后拥,撞向石壁,成排黄浪霎时碎成多堆白雪。
      河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着呈现出推推搡搡的样子撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
      什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉...
      兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种情感
      博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前...
      博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前四字短语读得短促有力,语速由缓到快,越来越快,气势越来越强。“正像一个人…”语速放缓,语气稍低,重读“伟大的性格”。
      黄河的怒吼是中华民族不屈的呐喊!
      浪涌千年铸就华夏脊梁!
      “壶口瀑布,你是大地的裂痕,却喷涌出天空的壮歌!”
      “壶口瀑布,你拥有伟岸的身躯,你用咆哮声奏出中华民族勇往直前的战歌!”
      壶口瀑布,你是时光长河中永不弯折的脊梁,即便遭遇巨石阻拦,也绝不退缩,以摧枯拉朽之势开辟前路,尽显顽强不屈的气魄。
      (师读)黄河,你为了冲出这壶口, 可以是海,排排涌来,浊浪奔涌,何其雄猛!(男生齐读)黄河,你为了冲出这壶口,可以是铁,水本柔弱,遇阻则刚,何其坚毅! (女生齐读)黄河,你为了冲过这壶口,可以是歌,洋溢深情,唱响旋律,何其柔美
      (师)啊,黄河! 你愿意历经苦难,化作水的任何形态,尝遍世间百千滋味, 只为了一泻千里,实现东流入海的壮举!(合)黄河,你——博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯; 不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前!

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      语文 · 八年级下册(2024)

      版本: 人教部编版(2024)

      出版社: 人民教育出版社

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