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      辽宁省沈阳市法库县2025_2026学年八年级上学期1月期末生物试题(文字版,含答案)

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      辽宁省沈阳市法库县2025_2026学年八年级上学期1月期末生物试题(文字版,含答案)

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      这是一份辽宁省沈阳市法库县2025_2026学年八年级上学期1月期末生物试题(文字版,含答案),共6页。
      (本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时长共90分钟)
      注意:所有试题必须在答题卡上作答,写在本试卷上无效
      第一部分 选择题(共12分)
      本部分共包括12小题,每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
      1.在秋季学生田径运动会上,假如你是班级补给站“站长”,为快速给运动员补充能量,你首要准备的营养物质是
      A. 糖类B. 脂质C. 蛋白质D. 维生素
      2.医生建议某同学补充维生素A,同时适当摄入胡萝卜和鱼肝油等,推测其可能患有
      A. 坏血病B. 脚气病C. 骨质疏松症D. 夜盲症
      3.如图是小秦设计的一组对照实验,该实验探究的是口腔内馒头消化过程中
      A. 舌的搅拌作用B. 牙齿的咀嚼作用C. 唾液的消化作用D. 温度的影响
      4.我们用手触摸手腕处,能明显感觉到有血管在跳动,这种能跳动的血管
      A. 属于静脉
      B. 管内血流速度较快
      C. 管壁只有一层上皮细胞组成,适于物质交换
      D. 管内血液流回心脏
      5.春冬两季气候干燥,是流感多发季节,流感患者分泌“鼻涕”和形成“痰”的部位分别是
      A. 鼻、喉B. 鼻、气管C. 口腔、咽D. 气管、喉
      2025-2026学年度第一学期八年级
      6. 人体代谢产生的废物必须及时通过各种途径排出体外,下列不属于排泄途径的是
      A. 呼出气体B. 汗液的排出C. 粪便的排出D. 尿液的排出
      7. 晓明同学在踢足球运动中不小心拉伤了膝关节韧带。关节中韧带的作用是
      A. 减少关节面之间的摩擦B. 加强关节的稳固性
      C. 减缓运动对脑的震荡D. 使骨硬度加强
      8. 马戏团的动物们成功表演节目后,驯兽员总是随后给它们喂食。这种做法就是用
      A. 条件刺激强化非条件反射B. 非条件刺激强化条件反射
      C. 非条件刺激强化非条件反射D. 条件刺激强化条件反射
      9. “低头族”在当今社会中十分普遍。长时间低头玩手机等电子产品,很容易导致近视。下图中近视成像情况及矫正方法正确的是
      A. 甲和丙B. 甲和丁C. 乙和丙D. 乙和丁
      10. 远处声音微弱时,用手掌托在耳后,听到的声音会变大,此时手掌发挥的功能类似于
      A. 耳廓B. 鼓膜C. 听小骨D. 耳蜗
      11. 正常人用餐后,体内血糖会先上升再下降最后趋于平稳,使血糖浓度下降的激素是
      A. 生长激素B. 肾上腺素C. 甲状腺激素D. 胰岛素
      考试生物学试卷 第1页 共三页
      12. “离队入团”标致同学告别童年进入少年,下列有关这一时期同学们的身心变化说法错误的是
      A. 遇到事情要及时和家长、老师沟通
      B. 女生出现月经,所有运动都不能参加
      C. 身高和体重突增,心脏和肺等器官功能明显增强
      D. 青少年第二性征的发育、维持都与性激素有关
      第二部分 非选择题(共18分)
      本部分共包括6小题,每空0.5分。
      13.(3分)如图甲是人体消化系统形态结构示意图,图乙是人体所需的六类营养物质,请据图回答下列问题(数字序号表示结构,大写字母表示物质,小写字母表示生理过程)。
      (1)图乙中a、b、c的过程统称为 ¯(填“消化”或“吸收”)。
      (2)煎饼果子一般由面饼、鸡蛋等组成,配以甜面酱、葱末作为佐料,口感咸香。能对鸡蛋中富含的营养物质进行初步消化的器官是图甲中的 ¯(填序号);某同学经常以煎饼果子作为早餐,你认为他的做法是否合理? ¯(填“合理”或“不合理”)。
      (3)小明最爱吃妈妈做的红烧肉,红烧肉中含有丰富的脂肪,脂肪对应图乙中 ¯(填字母),它的消化需要一种不含消化酶的消化液参与,该消化液是由图甲中的 ¯(填序号)分泌的。
      (4)消化和吸收的主要场所是图甲中 ¯(填序号),其内部的环形皱襞和绒毛增大了消化和吸收的面积,体现了生物体结构与功能相适应。
      14.(3分)某同学在学习了循环系统一章后,绘制了部分图示。图甲为心脏的结构示意图,图
      2025-2026学年度第一学期八年级期
      乙为人体某组织处局部血管示意图,请据图回答下列问题。
      (1)图甲中,心脏壁最厚的腔是______(填字母);该腔与同侧的心腔之间具有防止血液倒流的______。
      (2)若图乙中的血管⑤与图甲中的血管③相连,则血管⑦内流______(填“动脉血”或“静脉血”);血管⑦内的血液将通过血管④流回C,完成血液循环中的______(填“体循环”或“肺循环”)。
      (3)某人患有急性肾炎,医生给他手臂静脉注射药物,该药物进入血液后最先到达心脏的哪个腔?______(填字母);在用药之前,要抽出患者的血液进行化验,化验结果显示他的血液中______(填血细胞名称)数量明显增多。
      15.(3分)长跑是学校冬季常见的体育锻炼方式,利于提高身体素质。图一是人的呼吸系统组成结构图,图二是人体气体交换过程的示意图。请分析回答下列问题。
      (1)鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管,可以使吸入的气体变得温暖。长跑时,由于进气量不足,有的同学常采用口和鼻同时呼吸的方法,一部分冷空气会从口腔依次经过__________(填
      试生物学试卷 第2页 共三页
      图一中序号)进入6肺部,但此时张口不宜过大,以减少冷空气对呼吸道和肺的刺激。
      (2)长跑过程中,往往会通过深呼吸调整状态,图二中A处表示的是肺与外界的气体交换,①和②表示呼吸运动的两个过程,当进行②过程时,肋间肌和膈肌处于______(填“收缩”或“舒张”)状态。
      (3)下表为人体吸入和呼出的两瓶气体成分组成,其中______(填“甲”或“乙”)瓶表示的是人体呼出的气体成分。
      (4)图二中a、b、c、d表示相关气体,气体b进入血液后,与红细胞中的______相结合。
      (5)图二中______(填“B”或“C”)过程表示血液与组织细胞之间的气体交换。
      (6)经过一段时间的长跑训练,同学们的肺活量明显______(填“增大”或“减小”)。这是因为长跑锻炼了呼吸肌,使更多气体进入肺部。
      16.(3分)下面图一是同学们用橡皮泥制作的泌尿系统简易模型,图二是同学们绘出的肾单位结构及尿的形成示意图(图中数字表示结构,字母表示生理过程,箭头表示血液流动的方向),图三为血液透析模式图。请据图回答下列问题。
      (1)尿的形成是连续的,但尿液的排出是间断的,原因是图一中______(填序号)所示的结构具有暂时贮存尿液的功能。
      (2)根据泌尿系统的组成,模型图中缺少哪一器官?答:______。
      (3)肾单位是肾脏结构和功能的单位,肾单位由图二中的②、______(填序号)、⑤三部分组成。血液流经肾单位时,在④内形成了原尿,这是因为a的生理过程,在⑤处发生的生理过程是b肾小管的______作用。
      (4)图三中①与②中血液成分相比,①中明显减少的是______(填正确选项前的字母)。
      A.二氧化碳B.葡萄糖C.蛋白质D.尿素
      2025-2026学年度第一学期八年级第
      (5) 小明爸爸的单位最近组织体检,同事甲尿常规化验单项目中有潜血,红细胞+,小明对此展开分析推理、判断,如果是肾脏原因导致的,最可能出现问题的部位是______(填图二中的序号)。
      17.(3分)乒乓球被称为中国的“国球”。某校开展了乒乓球比赛,下图一为眼球结构示意图,图二为脑的纵切面结构图,请据图回答下列问题。
      (1) 运动员注视从远处向自己飞来的乒乓球时,眼球中结构______(填序号)的曲度变大,从而更好地调节物像落在______(填序号)上。
      (2) 运动员看到对方的球过来,马上挥拍击球,完成该反射的结构基础是______;挥拍接球时,肘关节由伸直状态转变为弯曲状态,该动作的完成依赖肱二头肌的______(填“收缩”或“舒张”),牵拉骨围绕关节运动。
      (3) 运动员击球时仍能维持身体平衡,这主要依靠图二中的B______(填名称)进行协调。
      (4) 运动员在打乒乓球过程中,时而进攻、时而防守,呼吸频率和心率都会加快,这主要受到______系统的调节,但也受到激素调节的影响,说明人体是统一的整体。
      18.(3分)为验证“甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用”,某生物学兴趣小组同学设计并实施了如下对照实验,每组实验均用一只玻璃缸饲养。
      请回答下列问题。
      (1) 该生物学兴趣小组提出的问题是:________________________?
      (2) 该实验的变量是______。
      (3) 甲、乙两组除实验变量外,所用蝌蚪的生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件都应该______且适宜,目的是______。
      (4) 实验中每组均用10只蝌蚪而不是1只蝌蚪的原因是________________。
      (5) 该实验得出的结论是________________________。
      9生物学试卷 第3页 共三页
      试卷答案
      1.A 2.D 3.A 4.B 5.A
      6.C 7.B 8.D 9.C 10.A
      11.D 12.B
      13.(1)消化(0.5分)
      (2)②(0.5分);不合理(0.5分)
      (3)E(0.5分);④(0.5分)
      (4)⑤(0.5分)
      14.(1)D(0.5分);房室瓣(0.5分)
      (2)动脉血(0.5分);肺循环(0.5分)
      (3)A(0.5分);白细胞(0.5分)
      15.(1)3、2(0.5分)
      (2)舒张(0.5分)
      (3)乙(0.5分)
      (4)血红蛋白(0.5分)
      (5)C(0.5分)
      (6)增大(0.5分)
      16.(1)3(0.5分)
      (2)膀胱(0.5分)
      (3)④(0.5分);重吸收(0.5分)
      (4)B(0.5分)
      (5)②(0.5分)
      17.(1)①(0.5分);③(0.5分)
      (2)反射弧(0.5分);收缩(0.5分)
      (3)小脑(0.5分)
      (4)神经(0.5分)
      18.(1)甲状腺激素对蝌蚪发育有影响吗(0.5分)
      (2)甲状腺激素(0.5分)
      (3)相同(0.5分);控制单一变量(0.5分)
      (4)避免偶然性(0.5分)
      (5)甲状腺激素能促进蝌蚪发育(0.5分)组别
      氮气
      氧气
      二氧化碳
      其他气体
      甲瓶
      78.00%
      16.00%
      4.00%
      2.00%
      乙瓶
      78.00%
      21.00%
      0.03%
      0.97%
      组别
      蝌蚪数量
      处理方法
      实验结果

      10只
      每天向玻璃缸中添加5mg甲状腺激素
      提前变成蛙,只有苍蝇大小

      10只
      不加甲状腺激素
      正常发育成蛙

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