湘教版（2024）七年级下册（2024）俄罗斯优质第一课时学案设计

这是一份湘教版（2024）七年级下册（2024）俄罗斯优质第一课时学案设计，文件包含931俄罗斯导学案第一课时自然地理部分教师版2025新教材湘教版初一地理下册pptxdocx、931俄罗斯导学案第一课时自然地理部分学生版2025新教材湘教版初一地理下册pptxdocx等2份学案配套教学资源，其中学案共11页， 欢迎下载使用。

课题名
9.3.1俄罗斯
学习目标
区域认知：学生读俄罗斯位置图，说出俄罗斯的地理位置、主要邻国、面积等地理概况，了解俄罗斯的自然资源。
综合思维：读俄罗斯的地形图，概括出俄罗斯的主要地势特征。读俄罗斯的气候图，知道俄罗斯的主要气候类型及特征。
人地协调观：初步形成区域联系的科学思维，领悟人类命运共同体与人地协调的理念。
地理实践力：通过分析俄罗斯的自然环境，培养学生的读图用图能力。
学习重点
借助地图等相关资料，描述俄罗斯的地理位置和范围、地形特征、气候特征。
学习难点
借助地图等相关资料，分析俄罗斯国土范围大，各地气候差异显著。
学生活动
教师学法指导
导学过程
（一）自主学习（15分钟）
学生活动：
1.阅读教材及课件，思考：世界上面积位于前六位的国家有哪些？其中面积最大的是哪个？


2.读“俄罗斯位置图”，完成以下梳理：
（1）半球位置：全部位于______半球，大部分位于______半球，小部分位于______半球。
（2）经纬度位置：大致位于____°N至__ °N， °E至 °E；______穿过北部。
（3）海陆位置：位于______大陆北部，西临______海，东临______洋，北临______洋，东北隔______海峡与北美洲相望。
（4）在地图上圈出俄罗斯的主要陆上邻国（至少找出6个）。
（5）初步归纳：俄罗斯的地形以______和______为主，平原和丘陵约占总面积的______%。
（二）合作探究（约20分钟）
1.结合地图与名言，理解以下描述分别体现了俄罗斯的哪些地理特征？
（1）“空间是俄罗斯灵魂的工程师。”——体现______
（2）“冰雪是俄罗斯的血液。”——体现______
（3）“距离是俄罗斯的大不幸。”——体现______
2.读俄罗斯地形图
（1）找出主要地形区：______平原、______平原、______高原、______山地。
（2）说出地形区分界线。


（3）概括俄罗斯地势特征：______高______低；______高______低。
3.俄罗斯主要有哪些气候类型？以哪种为主？其特征是什么？


4.俄罗斯辽阔的国土和丰富的自然资源（如石油、天然气、森林、淡水）对其经济发展和国际地位可能产生哪些影响？



5.为什么俄罗斯的人口和城市主要集中分布在东欧平原，而不是西伯利亚地区？（提示：结合气候、地形、资源分布等因素）



1.引导学生从宏观视角切入，激发学习兴趣。指导学生按“半球—经纬度—海陆—邻国”的层次化顺序读图析图，建立系统空间认知。
通过解读地理名言，引导学生将文学语言转化为地理特征，培养综合思维与人文地理素养。
3.指导学生运用地图识别主要地形区，并关注河流、山脉作为地形区分界线的地理意义。
4.引导学生将自然资源与经济发展、国际政治相联系，理解地理要素的现实意义。帮助学生深入理解自然条件对人口分布与区域发展的限制作用。
当堂小练
一、选择题（每题2分，共8分）
1.关于俄罗斯地理位置的叙述，正确的是（ ）
A. 全部位于东半球 B. 地跨欧亚两洲，但被认为是欧洲国家
C. 北临北冰洋，东临大西洋 D. 北极圈穿过其南部地区
2.俄罗斯分布最广的气候类型是（ ）
A. 寒带气候 B. 温带季风气候 C. 温带大陆性气候 D. 高原山地气候
3.俄罗斯亚洲部分的主要河流（如鄂毕河、叶尼塞河）的流向是（ ）
A. 自南向北 B. 自北向南 C. 自西向东 D. 自东向西
4.下列地形区位于乌拉尔山以西的是（ ）
A.西西伯利亚平原 B.东欧平原 C.中西伯利亚高原 D.东西伯利亚山地
5.俄罗斯自然资源丰富，被称为“世界加油站”主要是因为（ ）
A.煤炭储量大 B.淡水资源丰富C.森林覆盖率高D.石油、天然气地位突出
二、填空题（每空1分，共8分）
1.俄罗斯是世界上面积______的国家，领土大部分位于______半球。
2.俄罗斯地形以______和______为主，地势______高______低。
3.俄罗斯北部的______气候区冬季严寒漫长，而东欧平原气候相对______，是主要人口分布区。
三、简答题（共12分）
1.简述俄罗斯温带大陆性气候的主要特征。（4分）
2.从自然条件角度，分析俄罗斯人口和城市为什么主要集中分布在东欧平原？（4分）
3.比较上扬斯克和莫斯科的气候差异，并任选两个因素简要说明造成差异的原因。（4分）