初中地理亚洲及欧洲精品第1课时学案

这是一份初中地理亚洲及欧洲精品第1课时学案，共5页。

各位同学，大家好！今天我们要开启初中地理七年级下册的新章节 —— 亚洲及欧洲，这节课是第一课时，核心内容是两大洲的位置与范围。在正式学习前，先来看一段精彩的视频导入《欢迎来到亚洲》，让我们初步感受亚洲的魅力！（播放视频，约 2 分钟）
视频看完了，是不是对亚洲有了初步的好奇？其实，亚洲和欧洲紧密相连，共同构成了亚欧大陆，它们的故事还有很多值得我们探索。今天，我们就按照 “位置与范围”的主线，一步步揭开两大洲的神秘面纱。首先，我们明确本节课的学习目标，请大家齐读一遍：（展示学习目标，学生齐读）
运用地图，准确描述亚洲和欧洲的地理位置和范围。
初步掌握区域要素分类的认识方法，对比亚洲、欧洲地理位置的异同。
初步形成区域联系的科学思维，领悟人类命运共同体与人地协调的理念。
学会运用地图等资料，描述一个大洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置。
好，目标明确了，我们先来了解区域地理的学习方法。区域地理主要分为自然地理和人文地理两大部分，学习一个区域，首先要查找它的地理位置，再分析自然环境、了解自然资源，接着关注人口概况和人类活动。而描述地理位置，是我们今天要重点掌握的技能，主要从三个维度入手：半球位置、经纬度位置和海陆位置。
在学习具体位置之前，我们先听听亚洲和欧洲名称的由来。古代，生活在地中海东岸的人们，把居住地以东的地方称为 “亚细亚”，在当地语言中意为 “东方日出之地”；以西的地方称为 “欧罗巴”，意为 “西方日落之地”。后来，这两个名称所指的地域范围不断扩大，就成了现在亚、欧两大洲的名称，是不是很有诗意？
接下来，我们先聚焦亚洲的地理位置。首先看半球位置，大家拿出地图册，找到 20°W 和 160°E 这两条东西半球的分界线，再找到赤道这条南北半球的分界线。观察亚洲的主体部分，是不是大部分在 20°W 以东、160°E 以西？所以亚洲主要位于东半球；同时，亚洲大部分在赤道以北，所以主要位于北半球。大家在课本上做好标记：亚洲主要位于东半球、北半球。
然后是经纬度位置，这是本节课的重点之一。请大家仔细观察课件中的 “亚洲和欧洲地理位置图”，找出亚洲的纬度范围。最北端大概在北纬 81°，深入北极圈内；最南端在南纬 11°，延伸到赤道以南。经度范围呢？最西端约在东经 26°，最东端约在西经 170°。这样的经纬度范围意味着什么？我们知道，地球上的温度带由纬度决定，赤道到北回归线之间是热带，北回归线到北极圈之间是北温带，北极圈以北是北寒带。亚洲既有北极圈穿过北部，又有赤道穿过南部，所以地跨寒、温、热三带，而从面积来看，亚洲大部分位于北温带，这也为亚洲复杂多样的气候奠定了基础。
再看海陆位置，我们依然结合地图来分析。亚洲东面临的是世界上最大的大洋 —— 太平洋，北面是纬度最高的北冰洋，南面是印度洋。陆地方面，亚洲西面与欧洲紧密相连，它们的分界线是什么呢？请大家在地图上找一找（给学生 1 分钟时间观察）。找到了吗？亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。为了方便大家记忆，我们可以简记为 “乌乌里大黑土”（边说边板书：乌拉尔山 — 乌拉尔河 — 里海 — 大高加索山 — 黑海 — 土耳其海峡，简记：乌乌里大黑土）。除了与欧洲相连，亚洲西南以苏伊士运河为界与非洲相望，东北隔白令海峡与北美洲相望。大家一起复述一遍亚洲的海陆位置：东濒太平洋，北临北冰洋，南临印度洋，西与欧洲相连，西南以苏伊士运河接非洲，东北隔白令海峡望北美洲。
了解了亚洲的地理位置，我们再来探讨一个问题：为什么说亚洲是世界第一大洲？请大家结合课件中的信息，从三个方面思考。首先，从纬度跨度来看，亚洲南北跨纬度约 92°，是世界上南北跨纬度最广的大洲；其次，从东西距离来看，亚洲东西距离最长，要知道，跨经度最广的大洲是南极洲，但南极洲是冰雪覆盖的大陆，东西距离远不如亚洲；最后，从面积来看，亚洲面积约 4400 万平方千米，是世界上面积最大的大洲。这三个原因共同决定了亚洲是世界第一大洲，大家把这三点记在课本上：①跨纬度最广；②东西距离最长；③面积最大。
这里有个小疑问要跟大家探讨：为什么南北距离可以用纬度范围描述，而东西距离不能只用经度范围描述？因为不同纬度地区，相同的经度间隔对应的实际距离是不同的。赤道上经度每相差 1°，实际距离约 111 千米，但随着纬度升高，这个距离会逐渐缩短。南极洲跨所有经度，但它的东西距离其实很短，所以跨经度最广不等于东西距离最长，大家一定要区分清楚。
亚洲的位置我们掌握了，接下来我们通过合作探究的方式，来学习欧洲的地理位置。现在我们进行小组活动，每个小组推选一名小组长，点击课件上的 “刮刮区” 领取任务，然后结合地图，分工分析欧洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置，时间 180 秒，也就是 3 分钟，之后小组代表上台展示成果。（学生分组探究，教师巡视指导，解答疑问）
时间到，哪个小组先来展示？好，第一小组代表请上台。（小组展示后，教师点评补充）非常好，第一小组找到了欧洲的半球位置：欧洲全部位于赤道以北，所以全部位于北半球；大部分在 20°W 以东，所以大部分位于东半球，只有少数地区在西半球。大家把这点记下来：欧洲全部位于北半球，大部分位于东半球。
接下来是经纬度位置，第二小组代表来展示一下？（小组展示后，教师补充）没错，欧洲的纬度范围约在北纬 36° 到北纬 71° 之间，北极圈穿过欧洲北部；经度范围约在西经 10° 到东经 60° 之间。从温度带来看，欧洲大部分位于北温带，小部分位于北寒带，没有热带，这和亚洲地跨三带是不同的，大家注意对比。
然后是海陆位置，第三小组代表发言？（小组展示后，教师总结）非常准确！欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海和黑海；东部与亚洲相连，分界线和我们之前学的亚欧分界线一致；南部隔直布罗陀海峡、地中海与非洲相望。大家在地图上标注出欧洲濒临的大洋和相邻的大洲，注意方位词的准确使用。
现在，我们来对比一下亚洲和欧洲地理位置的异同点，大家结合表格快速填写（展示对比表格，学生集体回答，教师板书）：
半球位置：相同点是都主要位于东半球；不同点是亚洲主要位于北半球，欧洲全部位于北半球。
温度带分布：相同点是都以温带为主；不同点是亚洲地跨寒、温、热三带，欧洲只有北温带和北寒带，无热带。
海陆位置（濒临大洋）：不同点是亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋，欧洲西临大西洋、北临北冰洋、南临地中海和黑海。
通过对比，我们能更清晰地掌握两大洲的地理位置特征。其实，地理位置会影响一个区域的气候、交通、农业等多个方面，比如亚洲跨纬度广，所以南北气候差异大，就像课件中展示的，日本东京终年温和湿润，土耳其安卡拉冬季寒冷，而东南亚地区终年高温多雨，这都和纬度位置密切相关；亚洲东西距离长，所以东西部有时差，比如日本东京时间比土耳其安卡拉时间快 6 小时，这就是经度差异导致的。
现在，我们来回顾一下本节课的重点内容：亚洲的地理位置（半球、经纬度、海陆）、世界第一大洲的三个依据、亚欧分界线、欧洲的地理位置，以及描述大洲地理位置的 “三步法”—— 判半球、定经纬度、说海陆。大家有没有掌握？我们通过当堂小练来检验一下。（展示随堂检测题，学生独立完成，时间 5 分钟）
时间到，我们一起来核对答案。
第一题，亚洲北、东、南三面环绕的大洋，正确答案是 B：北冰洋、太平洋、印度洋。
第二题，亚洲是世界第一大洲的体现，跨经度最广的是南极洲，所以排除②，答案是 C：①③④。
第三题，亚洲南北气候差异显著的主要因素，是纬度位置，答案 C。
第四题，关于欧洲地理位置的叙述，A 选项 “主要位于北半球” 正确，B 选项 “全部位于东半球” 错误，C 选项 “西临大西洋” 正确？等一下，大家看题目，第四题选项是 “下列关于欧洲地理位置的叙述，正确的是”，我们逐一分析：A 主要位于北半球，正确；B 全部位于东半球，错误，欧洲有部分在西半球；C 西临大西洋，正确；D 地跨寒、温、热三带，大部分位于热带，错误，欧洲无热带。所以正确答案是 AC？（根据课件习题，教师核对准确答案，纠正学生错误）
通过今天的学习，我们掌握了描述大洲地理位置的方法，了解了亚洲和欧洲的位置与范围，也感受到了两大洲的地理差异。希望大家课后能运用今天所学的方法，尝试描述北美洲、非洲等其他大洲的地理位置，巩固所学知识。
本节课的作业：1. 背诵亚欧分界线，并用自己的话描述亚洲和欧洲的地理位置；2. 完成课本上的活动题，对比亚洲和欧洲的地理位置差异。
今天的课就上到这里，下课！