地理八年级下册（2024）第二节 中国的地理区域划分优秀课后作业题

这是一份地理八年级下册（2024）第二节 中国的地理区域划分优秀课后作业题，文件包含52中国的地理区域划分-学生版docx、52中国的地理区域划分docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共15页， 欢迎下载使用。
1.我国地理区域的划分常常以山脉、河流等自然地理事物作为分界线。其中秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线。
2.秦岭—淮河一线南北两侧因地理位置不同，气候、水文、土壤、植被等自然环境差异明显。
3.受自然环境的影响，秦岭—淮河一线南北两侧的农业生产、衣食住行等人文环境也存在着诸多差异。
四大地理区域的划分
1.划分依据：综合地理位置、自然地理、人文地理的特点。
2.四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
3.北方地区和南方地区范围大致与东部季风区相当，以秦岭—淮河一线为界；西北地区和青藏地区多属非季风区，以昆仑山脉—祁连山脉为界。
4.我国四大地理区域内部可以进一步划分，如北方地区依据地形特征，还可以划分为东北平原地区、华北平原地区、黄土高原地区等。
秦岭—淮河分界线
【日常生活】我国南、北方地区人们的饮食习惯不同。读“南米北面”漫画图，完成1、2题。
“南米北面”漫画图
1.下列地理分界线中，与我国南、北方地区的分界线基本吻合的是（D）
A.我国地势第二、三级阶梯分界线
B.黑河—腾冲线
C.季风区与非季风区的分界线
D.1月0℃等温线
2.造成我国“南米北面”的主要原因是（B）
A.地形的差异
B.气候的差异
C.口味的差异
D.经济的差异
四大地理区域的划分
大型纪录片《航拍中国》跨越我国大江南北，从东北林海雪原到西北胡杨大漠，从青藏雪域高原到江南鱼米之乡，记录了我国四大地理区域绚烂多姿的自然和人文景观，书写了祖国恢宏壮阔的山河史诗。据此，完成3、4题。
3.首都北京位于我国四大地理区域中的（B）
A.南方地区B.北方地区C.青藏地区D.西北地区
4.冬季，广州绿树成荫、哈尔滨冰天雪地，造成两地景观差异的主要因素是（C）
A.地形地势B.海陆位置C.纬度位置D.人类活动
【日常生活】“你在南方的艳阳里大雪纷飞，我在北方的寒夜里四季如春”。网友调侃，南方的冷给人一种无处可藏的感觉。虽然冬季的南方相比北方温暖，但是没有暖气的南方也是寒冷难耐。读我国集中供暖分界线示意图，完成5、6题。
我国集中供暖分界线示意图
5.四大地理区域中，大部分位于集中供暖区的是（C）
①北方地区②南方地区③西北地区④青藏地区
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
6.我国供暖分界线位于北纬33°附近的秦岭—淮河一线，此线大致是（B）
①亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线②800毫米年等降水量线③400毫米年等降水量线④半湿润区与湿润区的分界线
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.【旅游出行】阅读图文材料，回答下列问题。
材料一阿里在网络上的“旅游天地”聊天室里与网友们互谈暑假旅游见闻。阿里说：“我终于看到了‘美丽的草原我的家，风吹草低遍地花’的风景。”小明说：“我跨越了‘世界屋脊’，尽情领略‘雪域高原’的神奇。”贝贝说：“我品尝到正宗甜美的哈密瓜，欣赏了‘大漠孤烟直’的景观。”
材料二下图为中国四大地理区域示意图。
中国四大地理区域示意图
（1）阿里看到的美丽草原位于内蒙古高原，当地是我国蒙古族的主要聚居地。
（2）小明领略的“雪域高原”是青藏地区，有“世界屋脊”之称。
（3）贝贝的旅游地能见到的景象还有下图中的②（填序号）。
①②③
（4）在我国四大地理区域中，甲地区形成了D农业，乙地区形成了C农业，丙地区形成了A农业，丁地区形成了B农业。（从以下选项中选择合适的字母填在相应空格中：A.水田B.河谷C.旱地D.灌溉）
&主题学习 发现古诗词中的地理知识
以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨的《中国诗词大会》，点燃国人对传统文化的热情。读中国四大地理区域图，完成1、2题。
中国四大地理区域图
1.下列与区域①②界线大体一致的是（C）
A.1月0℃等温线
B.热带与亚热带的分界线
C.400毫米年等降水量线
D.湿润区与半湿润区的分界线
2.【跨学科·语文】下列诗句所描述的景观符合区域②的是（B）
A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还
D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
【跨学科·语文】唐代诗人李白在《行路难（其一）》中写道：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”读黄河流域局部图，完成3、4题。
黄河流域局部图
3.根据古诗所描述的意境，推断李白此时可能位于（D）
A.银川B.呼和浩特C.西安D.郑州
4.下列关于黄河与太行山的描述，正确的有（C）
①黄河上游航运条件优越②黄河上游水力资源丰富③太行山为华北平原与黄土高原的分界线④太行山为我国季风区与非季风区的分界线
A.①③B.①④C.②③D.②④
【跨学科·语文】很多诗歌中蕴藏了丰富的地理知识。据此，完成5、6题。
5.“百川东到海，何时复西归”反映的是（B）
A.我国降水分布特点
B.我国地势分布特点
C.我国气温分布特点
D.我国人口分布特点
6.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，青藏高原夏季气温低的主要原因是（B）
A.纬度低，气温低B.地势高，气温低
C.离海远，气温低D.降水少，气温低
【跨学科·语文】杜甫是我国唐朝著名的现实主义诗人，其诗作《绝句四首·其三》写道：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”据此，完成7、8题。
7.“窗含西岭千秋雪”表明西岭雪山积雪终年不化的原因是（A）
A.海拔高，气温低
B.纬度高，气温低
C.冬季寒冷，气温低
D.沿海降水丰富，气温低
8.“门泊东吴万里船”说明当时长江水运发达。下列与“长江水运发达”有关的有（A）
①江深水阔，水流平缓②沿岸地区城市人口密集③大部分属于亚热带地区，无结冰期④河流落差大，被称为“黄金水道”
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
&素养提升 寻找地理界线
下图为我国四个省级行政区轮廓图。读图，完成1、2题。
我国四个省级行政区轮廓图
1.图中的山脉为我国地势第一、二级阶梯分界线的是（A）
A.祁连山脉B.大兴安岭
C.太行山脉D.秦岭
2.太行山脉西侧的地形区是（D）
A.东北平原B.华北平原
C.内蒙古高原D.黄土高原
我国山河壮美，地形复杂。读我国沿32°N纬线地形剖面图，完成3、4题。
我国沿32°N纬线地形剖面图
3.图中序号①②③表示的地形区分别是（A）
A.青藏高原、四川盆地、长江中下游平原
B.青藏高原、黄土高原、华北平原
C.青藏高原、内蒙古高原、华北平原
D.青藏高原、四川盆地、华北平原
4.下列属于我国地势第二、三级阶梯分界线的是（C）
A.横断山脉
B.四川盆地
C.巫山
D.长江中下游平原
秦岭太白山因古时山顶终年积雪，银光四射而得名。读陕西省南部沿109°E经线地形剖面图，完成5、6题。
陕西省南部沿109°E经线地形剖面图
5.秦岭（C）
①为季风区和非季风区的分界线②大致与800毫米年等降水量线吻合③为半湿润区与半干旱区的分界线④大致与1月0℃等温线吻合
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.据图推测甲地位于太白山的（D）
A.东侧B.西侧C.南侧D.北侧
乌鞘岭是多种自然地理要素的过渡地带，具有极为重要的地理意义。下图为我国部分区域图。读图，完成7、8题。
我国部分区域图
7.图中甲区域和乙区域的分界线大致为（C）
A.1月0℃等温线
B.800毫米年等降水量线
C.400毫米年等降水量线
D.200毫米年等降水量线
8.乌鞘岭自然地理要素的过渡性表现为（B）
A.亚热带向暖温带过渡
B.地势第一级阶梯向第二级阶梯过渡
C.湿润区向半湿润区过渡
D.河流由有结冰期向无结冰期过渡