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      统编版语文三年级上册(2024)12 在牛肚子里旅行 课件

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      小学12 在牛肚子里旅行集体备课ppt课件

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      这是一份小学12 在牛肚子里旅行集体备课ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了在牛肚子里等内容,欢迎下载使用。
      1.自由朗读课文,注意要把字音读准确,句子读通顺。 2.利用生字词卡,在四人小组内合作识记生字,并交流识记。
      管:“官”不要写成“宫”算:“目”不要写成“日”“怜”“救”“流”:这三个字中都有很关键的“点”
      我答(dā)应老师,课堂上会勇敢举手回答(dá)问题。
      这几(jǐ)个孩子很爱读书,他们几(jī)乎读遍了班级图书角的书。
      1.自由朗读课文,课文主要写了什么?
      课文主要写了两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里,在牛肚子里做了一次惊险的“旅行”,最后侥幸逃脱的危险经历。
      2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么?
      第一部分(第1-7自然段):介绍红头进入牛肚子里的原因。 第二部分(第8-20自然段):具体描写红头在牛肚子里的旅行的过程。
      1. 这是一篇科普童话,里面藏着许多科普知识,边读边把把这些含有科普知识的语句找出来,和小组内的同学交流交流。 2.全班汇报交流相应的句子。
      ①“躲过它的牙齿,牛在这个时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞进肚子里去……”
      ②牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!
      ③牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……
      ④从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。
      牛是食草动物,有反刍习性。 反刍就是把粗粗吃下去的食物,再返回到嘴里,细细嚼烂,然后再咽下。 牛一般是在吃食物后半小时到一个半小时开始反刍。
      起因:红头在草堆时,被牛吃到嘴里
      经过:在青头的帮助下经过第一个胃-第二个胃-牛嘴
      结果:牛打喷嚏,红头脱险
      组词:偷偷 小偷
      组词:答应 答理 爱答不理
      组词:答应 应对 里应外合
      组词:卷起 打卷 风卷残云
      组词:一骨碌
      组词:牙齿 齿轮 唇亡齿寒
      组词:嚼碎 嚼烂 细嚼慢咽
      组词:吞并 吞下 狼吞虎咽
      组词:胃口 反胃 开胃
      组词:悲伤 悲哀 兔死狐悲
      组词:咽下 咽唾沫
      组词:几乎 茶几 窗明几净
      组词:眼泪 流泪
      组词:眯缝 眯着眼
      红头的惊险之旅,离不开谁的帮助呢?
      激趣导入 质疑问难
      默读课文第7~18自然段,画出描写红头遇到危险的句子,并说一说红头的心情有什么变化。
      “救命啊!救命啊!”红头拼命叫起来。
      “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊,救命啊!”
      “那我马上就会死掉了!”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
      这时候,红头的心情有什么变化?
      “可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
      “谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
      默读课文,你从哪里可以看出青头和红头是非常要好的朋友?默读课文后和同桌交流交流。
      “红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
      青头担心红头,不顾自己的安危,一心想救红头。
      青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊……
      这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
      青头想通过牛打喷嚏让红头出来
      红头看见自己的朋友,高兴地流下了眼泪:“谢谢你……”
      想象:红头在心中还会对青头说什么?
      如果不是你懂得这些知识,我就逃不出来了,你真是一个聪明的好朋友!
      1.红头经历了此次惊险的牛肚子之旅,有一种劫后重生的感觉,红头找到了它的手机,更新了自己的微信朋友圈…… 2.如果你是红头,你将会在朋友圈里写什么?青头看到了又会怎么做呢?

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      12 在牛肚子里旅行

      版本:统编版(2024)

      年级:三年级上册(2024)

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