统编版三年级语文下册第二单元提优测试卷（含答案）

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2025-2026统编版三年级语文下册第二单元提优测试卷考试时间：90分钟 满分：100分一、汉字舞台。(21分)1.用“✔”选出下列加点字的正确读音。(3分)因为(wéi wèi)耕田(gēn gēng)丑恶(è wù)皱纹(zòu zhòu)狡猾(jiāo jiǎo)猎人(liè niè)2.看拼音，写字词。(9分)xùn liáng( )的小鹿 kǒu kě( )了，便在池塘边 hē shuǐ( )，顺便欣赏自己bié zhì( )的角和 yún chèn( )的身材。这时, xiōng hěn( )的老狼猛扑上来,吓得小鹿拼命奔 táo( )。最后,他终于把紧 zhuī( )不舍的狼 shuǎi kāi ( )了。3.把词语补充完整，并完成练习。(9分)①杞人( )天②画( )添( )③掩( )盗铃④井( )之( )⑤没精打( )⑥( )( )矛盾(1)右面的图片可以用词语 来概括。(填序号)(2)选词填空。(填序号)阳阳生病了， 地趴在桌上。我们要多学习和实践，不要像 一样目光短浅。二、选择题。(8分)1.下列加点字的读音完全相同的一组是( ) A.名称 对称 称赞 称心如意 B.模具 模型 模糊 一模一样 C.撒手 播撒 撒谎 撒豆成兵D.相同 相似 相互 刮目相看2.东东在写日记时，“解shì”的shì不会写，他查字典后发现有许多同音字，从字义里判断，应选( )A.事：①自然界和社会中的一切现象和活动。②职业。③关系或责任。B.侍：服侍，伺候，在旁边陪着。C.视:①看。②视察,观察。③看待。D.释：①说明，解说。②消散。③放开，放下。3.依次填入寓言中的词语，最恰当的一项是 ( )在 的荒漠深处，有一口 涌出清泉的古井，老龟说这其中埋藏着绿洲上植物 的秘密。A.无边无际生生不息源源不断B.源源不断生生不息无边无际C.无边无际源源不断生生不息D.生生不息源源不断无边无际4.下列关于寓言的说法不正确的一项是( )A.寓言故事一般比较短小，但情节令人印象深刻。B.寓言故事都在结尾点明故事要告诉我们的道理。C.联系生活中的人和事，可以帮助我们深入理解故事中的道理。D.读寓言故事，先要读懂故事内容，再体会道理。三、句子长廊。(6分)1.马跑得越快，离楚国不是越远了吗?(给句子换种说法，保持意思不变)(2分) 2.照样子，补充句子。(注意加点部分)(4分)(1)例：妈妈往小雪的碗里夹青菜，小雪看到后不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“我不吃！”看着电视上播放的巴黎奥运会乒乓球男子单打决赛，我 ：“呀，真是太精彩了！”(2)例：“哇，这里有枚宝石！”一个人惊讶地说。“马上要去青岛看海啦！”乔乔 。四、课文回放厅 (7分)1.《鹿角和鹿腿》中鹿角 却让鹿险些丧命，而鹿腿难看却让他 ，由此我明白了 的道理；而课文《会摇尾巴的狼》告诫我们 。(4分)2.除了本单元学习的寓言故事外，我还知道其他寓言故事，如 中的《 》，《克雷洛夫寓言》中的《 》等。(3分)五、班级组织开展寓言故事会，请你参与。(7分)1.寓言故事会开始前，班长小语代王老师写的活动通知，请你用修改符号修改其中的两处错误。(2分)2.交流会上，大家分享了自己喜欢的寓言故事，你分享哪一则课外的寓言故事呢?写一写。(3分)我分享的寓言故事是 ，分享理由是 。3.在其他同学分享寓言故事的过程中，你的同桌文文总是在说话，你会如何劝告他呢?(2分) 六、假期作业有剧本《楚人涉江》的表演，请你和乔乔一起完成吧。(7分)楚人有涉①江者，其剑自舟中坠②于水。遽③契④其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑⑤乎?【注释】①涉：过、渡。②坠：掉落。③遽：急忙、立刻。④契：用刀刻(记号)。⑤惑：愚蠢、糊涂。1.联系上下文可知，“从其所契者入水求之”中的“之”指的是(2分)( )A.记号B.剑C.江水2.朗读短文，下面断句合理的一项是(2分)( )A.楚人有涉江/者，其剑自/舟中坠/于水。B.楚人/有涉江者，其剑/自舟中/坠于水。C.楚人/有涉江/者，其剑自舟中/坠于/水。3.楚人没找到落水的剑的原因是 (原文)。这告诉我们(3分)( )A.做事情不能死板，要根据不同情况灵活应对。B.不管周围的情况怎么变，只要按照自己的想法做就一定能成功。C.东西丢了就要立刻寻找，不能拖延时间。D.乘船过河时要特别小心，防止物品掉落水中。七、阅读文章，回答问题。(14分)大臭草进阳台林植峰①阳台上摆着一只空花盆，里面装着肥沃的泥土。主人一边抚摸着瓷质的花盆，一边欣喜地自言自语道：“嗯，过两天大臭草就可以来安家了。”②“大臭草”，多么恐怖的名称！主人一离开，阳台上的花儿们就炸开了锅。月季花涨红着脸惊叫：“大臭草?哼，准是个讨厌透顶的家伙！”茉莉花喷着清香忧伤地声明：“哎，我最怕怪气味。”满身长刺的仙人球气鼓鼓地说：“它要来，我们全都走！”……不祥的气氛笼罩着阳台，奇花异草们惶惶不可终日。③“到了，到了。”这天，主人兴冲冲地奔入阳台，将一把草儿小心地种入了花盆。花儿们掩着鼻子偷偷打量，只见那梗茎上生长了小小的长圆形的颖片，颖片的茎部是浅棕红色，中部更浅，尖端透明，很像花瓣，纤细的茎端错落有致地层层展开，既大方又美观。阳台上的花儿看得入了迷。④夜来香 地打听：“请问，尊姓大名?”⑤“我叫大臭草。”新来的草儿 地回答。“天啦，真是大臭草?怎么叫这么个名字?”仙人掌咕哝着。“怪呀，”几种花儿同时说道，“半点臭味儿也没有哩。”⑥“不错，它正是大臭草，”主人 地说：“你们这些花儿、草儿、球儿、掌儿，别看不起它，它长期隐居在崇山峻岭，属禾本科臭草类植物，仅仅因为名字不雅，人们就对它不感兴趣，现在你们瞧清楚了，它亭亭玉立，多么俊俏！”⑦初来的大臭草，用它的真实面目，征服了阳台上的居民，立即受到了大伙儿的欢迎。1.联系上下文，“惶惶不可终日”的意思是 ,在文中指 。(2分)2.在短文中的横线上填写合适的内容，把句子补充完整。(3分)3.对“大臭草”的外形描述不正确的一项是(2分)( )A.梗茎上长着长圆形颖片 B.颖片尖端呈透明状C.叶片散发出浓郁香气 D.纤细的茎端错落展开4.大臭草来到前后，花儿们有怎样的表现呢?结合文章内容完成下列表格。(4分)5.读了这篇短文，你明白了什么道理?(3分) 八、根据要求完成习作。(30分)在体育课上，老师拍下了同学们玩耍的情景。请观察右边图片，发挥想象，将图片中的内容描述出来。提示：图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作又是怎样的?他们可能会说哪些话?题目自拟，语句通顺，不少于300字。第二单元提优测试卷一、1. wèi gēng è zhòu jiǎo liè2.驯良 口渴 喝水 别致 匀称 凶狠 逃 追甩开3. ①忧 ②蛇 足 ③耳 ④底 蛙 ⑤采 ⑥自相(1)③ (2)⑤ ④二、1. D 2. D 3. C 4. B三、1.马跑得越快，离楚国是越远了。2.示例：(1)嘴角上扬，眼睛笑得眯成了一条缝(2)兴奋地说四、1.美丽 狮口逃生 事物各有价值，不能只看外表而忽视实用价值 要警惕坏人的伪装，不要被假象欺骗2.示例：《伊索寓言》农夫与蛇 乌鸦与狐狸五、1. ①删除“举行”或“开展”；②“参加准时”改为“准时参加”。(用修改符号修改)2.示例：《愚公移山》它告诉我们只要有毅力，坚持不懈，就能克服困难3.示例：文文，我们先认真听同学分享好吗？随便说话会影响别人，等会儿再交流吧。六、1. B2. B 解析：本题考查朗读节奏。文言断句需结合语义和结构。句子的意思是“楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里”。选项 B的断句“楚人/有涉江者，其剑/自舟中/坠于水”，将“楚人”作为主语，“有涉江者”说明“楚人”的特定身份(渡江的楚人)；“其剑”作为主语，“自舟中”(从船中)是地点状语，“坠于水”(掉到水里)是谓语动作，这样的断句让每一部分的语义都完整清晰，符合句子的逻辑表达。故本题选 B。3.舟已行矣，而剑不行 A 解析：本题考查信息获取及内容理解。楚人没找到落水的剑的原因是“舟已行矣，而剑不行”。这告诉我们做事情不能死板，要根据不同情况灵活地想办法，故选 A。参考译文楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用刀在掉下剑的地方刻了记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，(这个楚国人)从他刻记号的地方下水寻找剑。船已经航行了，但是剑没有行进，像这样寻找剑，不是很糊涂吗！七、1.因害怕而整天心神不定 花儿们因听说“大臭草”要来，内心恐惧，整天都很惶恐不安 解析：本题考查内容理解。“惶惶不可终日”的意思是因害怕而整天心神不定，在文中指花儿们因听说“大臭草”要来，内心恐惧，整天都很惶恐不安。2.示例：好奇 平静 认真3. C 解析：本题考查信息获取。选项 ABD 正确；选项 C：文中未提及大臭草叶片散发浓郁香气。故本题选 C。4.炸开了锅“大臭草”名字恐怖，认为它会是讨厌、有怪气味的家伙 偷偷打量，看得入迷，后来欢迎它 看到大臭草大方美观，又没有臭味，被其真实面目征服 解析：本题考查内容梳理。根据第②自然段“‘大臭草’，多么恐怖的名称！主人一离开，阳台上的花儿们就炸开了锅”可知，花儿们的表现是炸开了锅。根据第②自然段“‘大臭草’，多么恐怖的名称！……准是个讨厌透顶的家伙！……我最怕怪气味”可知，原因是“大臭草”名字恐怖，以为它会是讨厌的、有怪气味的家伙。根据第③自然段“花儿们掩着鼻子偷偷打量……阳台上的花儿看得入了迷”和第⑦自然段“初来的大臭草，用它的真实面目，征服了阳台上的居民，立即受到了大伙儿的欢迎”可知，花儿们的表现是偷偷打量，看得入迷，后来欢迎它；原因是看到大臭草大方美观，又没有臭味，被其真实面目征服。5.从大臭草的经历中，我明白了不能仅凭名字或外表判断事物他人的好坏，要了解其真实情况再下结论的道理。解析：本题考查道理启示。文中的花儿们一开始因为“大臭草”的名字就认定它是讨厌的家伙，纷纷排斥；但当真正见到大臭草后，发现它既美观又无臭味，才改变了看法。这就像生活中我们可能会因为一个人的名字、职业或他人的传言就对其产生偏见，但只有亲身接触、深入了解后，才能看清其真实面貌。所以我们要学会摒弃先入为主的偏见，用客观、全面的眼光去认识事物和他人。八、略通知6月13日下午2点，寓言故事会在教室举行开展，请各位同学参加准时。王老师6月 10 日 其他花儿的表现原因听说大臭草要来安家  见到大臭草的真面目时