小学1 能加快溶解吗教课内容课件ppt

这是一份小学1 能加快溶解吗教课内容课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了溶解有什么特点呢，相同条件不同条件，练一练等内容，欢迎下载使用。
有办法使红糖能溶解得更快吗？
如何根据我们的猜想，制定我们的实验研究计划呢？
如果水温更高一些，同样多的食盐溶解速度能更快吗？
问题：温度会影响溶解的快慢吗？
猜想：搅拌加快溶解材料准备：食盐，水。实验方法（控制变量法）：实验中只有搅拌与不搅拌做对比，其他条件要相同。实验现象：
问题：搅拌会影响溶解的快慢吗？
实验计划猜想：材料准备：实验方法（控制变量法）：
问题：颗粒大小会影响溶解的快慢吗？
评一评，本课我能得几颗星？
一、选择题1.下列方法中溶解速度最快的是（    ）。A．在热水中搅拌 B．在热水中C．在冷水中搅拌D．在冷水中
2.小青把一些白糖加入一杯水中，用勺子搅拌后，发现杯底还有一些白糖颗粒。为了让白糖快一点溶于水中，他可以采用的办法是（    ）。A．用勺子更快地搅拌 B．把杯子放入冰箱中静置一会儿C．在杯中加入少量温水并搅拌 D. 放一些冰块一起搅拌
3.探究温度与溶解快慢的关系时，必须改变的条件是（  ）。A．食盐的量B．水的温度C．杯子的形状D．水的量
4.探究颗粒大小与溶解快慢的关系时，必须改变的条件是（    ）。A．冰糖的量B．水的温度C．杯子的形状D．冰糖颗粒
5.下面四种情况，方糖溶解得最快的是（    ）。A．放入热水中 B．研碎后放入热水中C．研碎后放入热水中并不停搅拌 D. 放入冰箱冷藏后再搅拌
二、判断题1.水的温度升高，白糖在水中的溶解速度会加快。（ )2.在探索搅拌是否能加快溶解时，两杯水要同样多，盐的量也要一样多。（ )3.在研究搅拌是否可以加快溶解的实验中，要做到水温一样，并同时放入水中，一杯搅拌，另一杯不搅拌。（ )4.控制变量法就是实验的条件都一样。（ )5.探究温度是否影响溶解的快慢时，要保持水温不同，其他条件都相同。（ )