2025-2026学年黑龙江省绥化市海伦市六年级（五四学制）上学期1月期末道德与法治试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年黑龙江省绥化市海伦市六年级（五四学制）上学期1月期末道德与法治试卷（学生版），共5页。试卷主要包含了考试时间60分钟，全卷共三道大题，总分100分等内容，欢迎下载使用。
1．考试时间60分钟
2．全卷共三道大题，总分100分。
一、单项选择题（请把正确选项对应的字母填入下面相应的表格内，本题共20个小题，每小题3分，共60分）
1.面对初中生活，我们要（ ）
A.没有目标，浑浑噩噩B.享受青春，及时行乐
C.珍视当下，把握机遇D.包容他人，拒绝竞争
2.初中阶段对我们的成长提出了新的要求，下列不符合的是（ ）
A.越来越上进，志存高远，追梦远航
B.越来越特立独行，做到与众人不同
C.越来越包容，尊重他人，学会合作
D.越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步
3.认识自己是一个过程，这启示我们（ ）
A.无需急于认识自己B.认识自己很难实现
C.要不断发展自己、完善自己D.只能通过一种途径认识自己
4.接纳自己，需要接纳自己的（ ）
A.优点B.缺点C.不完美D.全部
5.关于梦想，下面理解不正确的是（ ）
A.梦想是对未来美好生活的愿望
B.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气
C.有梦想，就会有希望
D.少年的梦想是美丽可爱的愿望，往往虚幻缥缈不能实现
6.暑假期间，七年级的小云同学参加皮影戏非遗研学体验活动，在老艺人的指导下对皮影戏的唱腔、音乐、表演、造型等进行学习，对传统文化有了更加深刻的了解。你从中能获取的信息是（ ）
A.学习不仅仅局限在学校B.参加研学活动，才是真正学习
C.离开学校，就无须学习D.参加研学活动会影响学习成绩
7.下列对家的理解不正确的是（ ）
A.家是生命的居所B.家是心灵的港湾
C.家是代代传承、血脉相连的生活共同体D.家只是我们居住的一所房子
8.“孜孜传教不曾休，几度年华任水流。三尺讲台吟岁月，一支粉笔写春秋。”面对老师的默默付出，作为学生应该（ ）
A.走近老师，直接指出老师的问题 B.学会沟通，正确对待老师的批评
C.对老师要有礼貌，但可以不听课 D.早日立志，毕业后从事教师职业
9.“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ）
A.老师能让我们取得优异的成绩，考取好的大学
B.老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生
C.老师是学生成长道路上的引路人，能使人不犯错误
D.老师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任
10.我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到，政治老师幽默开朗富有激情……面对这些风格不同的老师，我们应该（ ）
A.尊重并适应不同风格的老师B.只与自己喜欢风格的老师交往和沟通
C.需要老师为我们改变风格 D.对批评过自己的老师，不予理睬
11.下面属于真正意义上的“集体”的是（ ）
A.一条街上行走的行人B.实施电信网络诈骗活动的团伙
C.超市门口排队等待抢购的社区居民D.校运动会上取得好成绩的六年级五班
12.下列做法中能体现集体的温暖的是（ ）
A.小李生病了，在家休息，同学们纷纷打来电话问候
B.小明每次都会借用哥哥的身份证，带同学们去网吧长见识
C.小杨犯了错误，为了不让老师和学校知道，同桌帮他隐瞒
D.小张在1000米体能测试中跑在最后，小强不让同学们给他加油
13.我们的生命皆由时间构成，片刻时间的浪费，便是虚度了一部分的生命。这启示我们（ ）
A.得过且过B.热爱生命C.及时行乐D.虚度光阴
14.以下行为符合敬畏生命的要求的是（ ）
A.暑假期间，小徐经常趁着父母不注意跑到水库去游泳
B.小李经常一言不合就打同学，来彰显自己的与众不同
C.小明每次过马路时都严格遵守红灯停、绿灯行的交通规则
D.为改善双休日伙食，小刚和小强结伴到田野里捕捉青蛙
15.面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是（ ）
A.遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨
B.发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开
C.当火灾发生时，通过跳楼等方式逃离火场
D.遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点
16.精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要我们滋养心灵。下列行为不属于滋养心灵的是（ ）
A.攀比消费B.学习书法C.诵读经典D.参观博物馆
17.下列说法错误的是（ ）
A.人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求
B.正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
C.有了人生目标就能实现个人的所有愿望
D.正确的人生目标让我们排除干扰，克服困难，坚定前行
18.个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。这说明树立人生目标（ ）
A.要多听别人的意见
B.应当只关注自己的前途和命运
C.只要远大，就一定能实现
D.应当与人类的福祉相统一
19.医生与病魔抗战，对症下药，守护我们的健康；交警风雨无阻，指挥交通，为我们的出行保驾护航；教师爱岗敬业，寓教于乐，教给我们知识与做人的道理……这说明（ ）
A.坚定人生目标就一定能实现人生价值B.有的职业对社会的贡献小，注定会被淘汰
C.各行各业岗位不同，但都为社会发展作出贡献D.脑力劳动者比体力劳动者贡献更大
20.人生价值是通过_______创造的（ ）
A.梦想B.劳动C.享乐D.索取
二、实践探究题（共25分）
21.初中阶段，是人生美好的年华，我们更加主动地发现和认识自己，也是规划未来之路的重要时期，我们要将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。
（1）想一想：我们应该如何做好初中生活规划？
（2）思考：我们现阶段的基本任务是什么？
（3）如何正确认识自己？
（4）如何做有梦想的少年？
22.我们的成长离不开父母和老师，父母是我们的第一任老师，在父母的言传身教中学习为人处世，家庭是道德养成的起点。老师是我们学习和成长的引路人，与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。
（1）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德，请你说一说你家人身上有哪些传统家庭美德？（试举一个）
（2）试举生活中你孝敬父母的例子？（试举一例）
（3）新时代四有好老师的要求是什么？
23.成长的时空里有欢乐也有烦恼。友谊伴随着我们生命成长的全过程，集体生活是我们成长的必由之路，我们需要正确认识和处理个人与他人、个人与集体的关系，学会理解宽容，不断成长进步。
（1）友谊的真谛是什么？
（2）交友的智慧有哪些？
（3）什么是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力？
三、综合应用题（共15分）
24.为了帮助同学们认识生命，某中学开展了“探问生命”的主题班会活动，请你参与其中，回答下列问题：
材料一 同学们搜集了关于“生命”的名人名言：
名言一 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
名言二 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
名言三 每个人的生命都是独一无二的，不可替代的，都有自己的风格和特点。
材料二 每年8月8日全民健身日，所在周为体育宣传周。
（1）材料一中上述名人名言分别体现了生命的什么特点？
（2）为响应材料二全民健身活动，你打算怎样爱护自己的身体？（试举一例）
25.人生如同航船，把准方向，才能确定航行的路线，我们要确立正确的人生目标，端正人生态度。
（1）人生目标的类型可以分为什么？
（2）如何正确对待顺境和逆境？
（3）积极的人生态度体现为什么？