2026年中考语文二轮复习真题练——B卷散文阅读解析版+原卷版（成都专用）

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叫卖：一座城市的温情微吟
谢伟
①在许多大城市已经不大听得到小贩的叫卖声了，但成都的街巷里却还热闹，尤其玉林这一片，从早到晚都像在进行着一种叫作“叫卖”的非物质文化遗产展演：
盐水煮花生——，五香豆腐干儿——
菊花——金银花——胖大海哎——哟——
磨刀——磨菜刀剪刀——
②声音由远及近，反复着，然后依依渐次远去。那尾音还游丝一般地轻舞着，另一个悠远的声音又叠加上去，首尾相接，不绝如缕。
③小贩叫卖的声音在古书中被形容为“吟叫百端”。一个“吟”字画出了声音的起伏线谱，轻重长短、虚实收纵，是带着旋律的声音艺术。短短几个字，不但要韵味悠长，让人觉得舒服，还得要勾起人们的消费欲望，那自是一套了得的本事。
④各地的方言让小贩一吆喝，就有了鲜明的地域风韵。在江南，软糯的吴音可以吟出宋词的清韵：“水红菱嘞——水红菱要吗？”
⑤住在江南的日子里，清早，总会飘来一个女子柔软清灵的叫卖声，那细细柔柔的声音像是雨后擦地而过的微风，湿漉漉地在小巷回旋，然后飘挂在翘角的屋檐上，久久荡着。
⑥而老北京的叫卖更具艺术感。这活儿大多是老爷们儿干的，宏声大嗓，却悠然作韵，京腔里透着惯常的自信：“吃来呗，沙瓤的，闹块咧！”卖西瓜的一嗓子出去，声调婉转，平仄起伏，有京韵大鼓的韵调。年少时，我在皇城根儿下住过，那时的北京城，红墙蓝天，鸽群飞掠，哨音长长，绿杨深处胡同里飘出一两声悠远模糊的叫卖，那味儿是让人忆起来也会销魂儿的。只是，如今京城的叫卖渐渐由一种生活形态转变成了招揽游客的文艺演出。
⑦我们玉林这一片的叫卖则还是原生态的、活着的、川味儿的声音艺术。玉林接纳了操着川内各地方言的小贩，他们在这里聚集，叫出不同的音韵风味来。川东、川北的，语调舒缓，尾音带着弯儿：“醪糟儿——，粉——子醪糟儿——”，音调富于变化，旋律感极强。川南的则直接、短促：“豆花儿□胆水豆花儿□”字字铿锵，颗粒饱满，不加修饰，朴拙自然。而成都本地的，自是柔婉亲切，如丝般顺滑：“凉糕——凉粉儿——凉皮——”。在玉林的叫卖，不管哪种风韵，不管何种力度，基本都是独词独句，将货品名字直端端道来，率性、爽直，这是川人的性格。
⑧我住进玉林是十九年前的事了。那时，有个川北口音的男子每天清晨都会在楼下叫卖发糕。他的声音实在好听，感觉他只是轻轻一张嘴，声音就能“打远儿”。但从我的楼上看不到他经过的那条小巷，我便不曾见过他。我猜想，他该有四十多岁了，这些年风雨无阻地叫卖，断然不是为了炫耀他的“中国好声音”，而是为了养家糊口。他多半会有两个孩子需要供养，有双亲需要赡养，为了他们，他一刻也不曾松懈。
⑨有段时间我凌晨两三点才能入睡，但他早晨一嗓子就会将我的梦境挑破。家人心疼我，就对着他一通斥责。我赶紧制止，说大家都是在讨生活，不容易的，都别相互为难了，我可以换个房间睡觉的。可自那以后，就再也没听到过他的吆喝了，这让我心里愧痛。我企望着没有耽误他的买卖，没有影响他供养孩子，赡养老人。
⑩玉林飘荡着叫卖声的世俗生活总是令我迷恋，它充满了人间烟火的味道，是“生物多样性”的样板。小贩的叫卖总是把真实的日子味儿送进户牖，提醒着我们人生之苦乐。这叫卖是嚷嚷市声中最动听的声响，是一座城市温情的微吟。
⑪“收——旧家——具——哟——，收——废报——纸——”
⑫在楼上埋头读书，忽地传来一声吆喝，我瞬间想起家里有一大堆不要的旧书刊可以换点小菜钱，就冲着楼下大喊一声：“喂——等到，卖废纸！”
（选自《成都·锦城诗酒花》，有删改）
1.作者为什么说“叫卖是嚷嚷市声中最动听的声响”？请结合全文分条概括。


【答案】①叫卖是韵味悠长的声音艺术。②叫卖能勾起人们的消费欲望。③叫卖充满城市动人的风韵和世俗生活的烟火味道。④叫卖蕴含普通人守护家庭的温情。⑤叫卖体现城市接纳不同地域劳动者的包容。（任选四条作答）
2.文中描写了江南、北京和成都三地的叫卖，有何作用？请结合内容简要分析。


【答案】①描写具有代表性的三个地方的叫卖，使读者真切感受到叫卖蕴含着鲜明的地域风韵。②用江南和北京的叫卖衬托成都的叫卖，突出其原生态而又鲜活的特点，以及叫卖中率性爽直的川人性格。
3.文中描摹叫卖声时，使用了破折号、逗号、问号和感叹号，第七段画线句的两个方框内填入什么标点符号更为合适？请结合内容在相应方框内填出，并简述理由。
“豆花儿□胆水豆花儿□”


4.文章开头与结尾都写到具体的叫卖声，这样安排有何妙处？请结合全文进行赏析。


【答案】 两个方框都填感叹号。两个感叹号连用，与叫卖内容一起，既能展现叫卖声直接短促、字字铿锵的外在特征，又能表现其朴拙自然的内在特点，还能凸显川南人更为率性爽直的特性。
4. ①文章开头描写玉林热闹的叫卖场景，结尾描摹作者对叫卖的回应，首尾形成呼应，并照应标题；②文章开头写作者对叫卖的欣赏，结尾表现其对叫卖的主动参与，暗示作者内心变化，含蓄体现了作者对飘荡着叫卖声的世俗生活热爱之情的深入。
二、【2022·四川成都·中考真题】阅读下面的文章，完成下面小题。
桂湖中
肖复兴
①桂湖在成都之北，湖面开阔，号称“川西第一湖”。
②桂湖，相传是杨升庵年轻时在湖边遍植桂花树而得名，又有说桂湖是杨升庵的读书处，也有人说是他的故居。当然，这样的传说，本不必较真。当年，湖是官湖，并不是杨家的私家花园，杨升庵中第入仕之前，怎么可以有权跑进湖中遍植桂花树？他家那时候在城里的状元巷（这个名字也是因为杨升庵中了状元后改的），离着湖还有段距离，他可以跑到湖边来玩，也可以到这里读书，怎么可以绕湖沿堤种植一圈桂花树？
③其实，任何传说都表达着百姓心中对历史对人物的评判尺度，是人们代代口口相传中渗透进来的感情。杨升庵是四川是成都更是新都人的骄傲。在明代，四川仅出过他一个状元。自然，杨升庵值得人们为之骄傲。杨升庵不仅成为明代著名的文学家，还曾经在京为官时刚正不阿，因直言犯谏，而遭受贬黜，乃至发配充军，最后客死他乡，如此颠沛流离的命运，自然更会博得人们的同情和敬重。这样两重原因，成都人让桂湖归属于杨升庵名下，并让他植桂花树于满园之中，便可以理解了。
④事实上，桂湖中最重要的建筑升庵祠，是清代道光十九年一个叫张韦书的县官到新都上任后，敬重杨升庵而修建的。至于澄心阁、绿漪亭等亭台楼阁，更是后建的。
⑤桂湖，最值得看的，其实不是湖，而是春天里大门口的紫藤和秋天里满园的桂花。
⑥那两架紫藤，左拥右地，纵横交错。春天的时候，绿叶如盖，紫藤花如蝶飞舞，更似紫瀑倾泻，或似一条紫龙腾空，是园中最为触目惊心的景象。在全国所有园林中，我从未见过这样巨大的古藤。同为明期的古藤，与杨升庵、解缙并称“明代三才子”的徐渭绍兴老宅里，他亲手种植的那架古藤，也难与之比抵。不要说徐渭没有杨升庵那样的骨气，投降在严嵩严党门下当走狗，而后又翻云覆雨，甚至连自己的妻子都杀了，就是古藤本身也难敌桂湖的这样铺天盖地的壮观。或许，花品里有人品，便忍不住想起美国生物学家迈克尔·波伦的话，他称郁金香、百合、兰花是植物界里的莎士比亚、密尔顿和托尔斯泰。那么，桂湖里的紫藤就应该是植物界里的泽畔长吟的屈原，起码也是和杨升庵命运相似的苏东坡，或是路谪八千的韩愈吧？
⑦十多年前的秋天，我第一次来桂湖，正赶上桂花盛放，仿佛赶上了一场新嫁娘隆重的婚礼。花香馥郁，水流一样，弥散到园子里的四面八方。举目之处，身临之处，向往之处，处处都是桂花之香。金桂、银桂和四季桂，仿佛小姑娘、少妇和老夫人，齐齐地都跑进园中看新娘，个个裙袂叮当，衣襟带香。我从来没有闻过这样浓郁的花香，几近醉人。同为花香，桂花香味浓郁，要香就搅得周天香透，绝不遮遮掩掩，不屑于扭扭捏捏的小家子气和故作姿态的含蓄状，是花中的烈性子，迸发如潮，按捺不住，如烈酒。这一点，暗合了杨升庵的心性与品性。
⑧想想，桂湖这样一座园林，实属难得。
（节选自《成都三潮》，有删改）
[注]①题目为编者所加。
1.文末说“桂湖这样一座园林，实属难得”，桂湖“难得”之处有哪些？请联系全文，分条概括。


【答案】①桂湖关联着令成都人敬重并感到骄傲的有骨气的文学家杨升庵；②桂湖有开花时极其壮观、花品高的巨大紫藤；③桂湖有花香极其浓郁、暗合杨升庵刚正品性的满园桂花。
【解析】本题考查文章内容的理解与概括。
根据第②段“桂湖，相传是杨升庵年轻时在湖边遍植桂花树而得名，又有说桂湖是杨升庵的读书处，也有人说是他的故居”，第③段“任何传说都表达着百姓心中对历史对人物的评判尺度，是人们代代口口相传中渗透进来的感情……杨升庵值得人们为之骄傲……还曾经在京为官时刚正不阿，因直言犯谏，而遭受贬黜，乃至发配充军，最后客死他乡，如此颠沛流离的命运，自然更会博得人们的同情和敬重”等语句可概括为：桂湖关联着令成都人敬重并感到骄傲的有骨气的文学家杨升庵；
根据第⑤段“桂湖，最值得看的，其实不是湖，而是春天里大门口的紫藤和秋天里满园的桂花”，第⑥段“那两架紫藤，左拥右地，纵横交错。春天的时候，绿叶如盖，紫藤花如蝶飞舞，更似紫瀑倾泻，或似一条紫龙腾空，是园中最为触目惊心的景象。在全国所有园林中，我从未见过这样巨大的古藤”等语句可概括为：桂湖有开花时极其壮观、花品高的巨大紫藤；
根据第⑦段“花香馥郁，水流一样，弥散到园子里的四面八方。举目之处，身临之处，向往之处，处处都是桂花之香”“同为花香，桂花香味浓郁，要香就搅得周天香透，绝不遮遮掩掩，不屑于扭扭捏捏的小家子气和故作姿态的含蓄状，是花中的烈性子，迸发如潮，按捺不住，如烈酒。这一点，暗合了杨升庵的心性与品性”等语句可概括为：桂湖有花香极其浓郁、暗合杨升庵刚正品性的满园桂花。
2.文章第二段在谈及桂湖的传说后，连用了两个反向句，目的是什么？请结合文章简要分析。


【答案】两个反问句分别表明杨升庵既无权，也不可能做到在桂湖遍植桂花树，连用两个反向句来强调他在湖边种桂树的传说不可信；②将它们放在传说之后引人思考，引出下文对传说产生原因的分析。
【解析】本题考查反问的作用。
第②段“当年，湖是官湖，并不是杨家的私家花园，杨升庵中第入仕之前，怎么可以有权跑进湖中遍植桂花树？”，写当年的湖是官湖，杨升庵既没有权利进入湖中，更不可能在桂湖遍植桂花树；“他家那时候在城里的状元巷（这个名字也是因为杨升庵中了状元后改的），离着湖还有段距离，他可以跑到湖边来玩，也可以到这里读书，怎么可以绕湖沿堤种植一圈桂花树”，写杨升庵离湖有段距离，杨升庵来此种树的可能性极低，用反问句表达肯定的意思，连用两个反向句来强调他在湖边种桂树的传说不可信；
联系第②段“桂湖，相传是杨升庵年轻时在湖边遍植桂花树而得名，又有说桂湖是杨升庵的读书处，也有人说是他的故居。当然，这样的传说，本不必较真”可知，将两个反问句放到传说之后引人思考；联系第③段“其实，任何传说都表达着百姓心中对历史对人物的评判尺度，是人们代代口口相传中渗透进来的感情……杨升庵值得人们为之骄傲。杨升庵不仅成为明代著名的文学家，还曾经在京为官时刚正不阿，因直言犯谏，而遭受贬黜，乃至发配充军，最后客死他乡，如此颠沛流离的命运，自然更会博得人们的同情和敬重”可知，为下文引出对传说产生原因分析做铺垫。
3．文章第七段中画线句有哪些妙处？请简要赏析。
金桂、银桂和四季桂，仿佛小姑娘、少妇和老夫人，齐齐地都跑进园中看新娘，个个裙袂叮当，衣襟带香。


【答案】①将不同品种的桂花比作不同年龄的女性，写出了它们开放的不同样子；②写她们都跑来看新娘的热闹情形，生动地表现出桂花的盛与香；③表达出“我”对桂湖桂花的喜爱，能与前文“婚礼”的比喻形成呼应。
【解析】本题考查语句赏析。
“金桂、银桂和四季桂，仿佛小姑娘、少妇和老夫人”中将“不同品种的桂花”比作“不同年龄的女性”，运用了比喻的修辞手法；根据语句中“齐齐地都跑进园中看新娘，个个裙袂叮当，衣襟带香”，联系第⑦段“十多年前的秋天，我第一次来桂湖，正赶上桂花盛放，仿佛赶上了一场新嫁娘隆重的婚礼。花香馥郁，水流一样，弥散到园子里的四面八方。举目之处，身临之处，向往之处，处处都是桂花之香”等语句可知，此句写出不同的桂花开放的不同样子，展现出她们都跑来看“新娘”的热闹，体现了桂花的盛与香，与前文“婚礼”的比喻形成呼应，表达出“我”对桂湖桂花的喜爱。
4．如果要将这篇文章编入一本文集，请从下面四本文集中选出最合适的项，并结合文章内容简述理由。
A．《故事成都》 B．《古迹成都》 C．《风骨成都》 D．《文化成都》


【答案】选C。①文章重点写的与成都桂湖有关的人与物都展现出“风骨”：杨升庵为官刚正不阿；紫藤的花品如同屈原等人的人品，桂花是花中的烈性子。②文章表达出对这些人与物“风骨”的赞美，以及对“风骨”的推崇。
【解析】本题考查主题。
根据第③段“任何传说都表达着百姓心中对历史对人物的评判尺度，是人们代代口口相传中渗透进来的感情。杨升庵是四川是成都更是新都人的骄傲。在明代，四川仅出过他一个状元。自然，杨升庵值得人们为之骄傲。杨升庵不仅成为明代著名的文学家，还曾经在京为官时刚正不阿，因直言犯谏，而遭受贬黜，乃至发配充军，最后客死他乡，如此颠沛流离的命运，自然更会博得人们的同情和敬重”可知，文章重点写的与成都桂湖关联着令成都人敬重并感到骄傲的有骨气的文学家杨升庵，他直言犯谏，刚正不阿；
第⑥段“那两架紫藤，左拥右地，纵横交错。春天的时候，绿叶如盖，紫藤花如蝶飞舞，更似紫瀑倾泻，或似一条紫龙腾空，是园中最为触目惊心的景象”“花品里有人品”“桂湖里的紫藤就应该是植物界里的泽畔长吟的屈原，起码也是和杨升庵命运相似的苏东坡，或是路谪八千的韩愈吧”，第⑦段“我从来没有闻过这样浓郁的花香，几近醉人。同为花香，桂花香味浓郁，要香就搅得周天香透，绝不遮遮掩掩，不屑于扭扭捏捏的小家子气和故作姿态的含蓄状，是花中的烈性子，迸发如潮，按捺不住，如烈酒。这一点，暗合了杨升庵的心性与品性”，写紫藤的花品如同屈原等人的人品，桂花是花中的烈性子，体现的亦是“风骨”；文章借桂湖表达出对这些人与物“风骨”的赞美，以及对“风骨”的推崇；故选C更恰当。
A.《故事成都》，强调的是“故事”，中心不明确；
B.《古迹成都》，强调的是“古迹桂湖”，而文章是借桂湖表达出对“风骨”的推崇与赞美，不能提现文章的主题；
D.《文化成都》，强调的是“文化”，本文侧重“精神”；
故选C。
三、【2021·四川成都·中考真题】阅读下面的文章，完成下面小题。
书笺小祭
夏坚勇
①好久不写信了。
②写信是一种享受，铺开信纸，听笔尖沙沙地低吟浅唱，恰如红泥火炉，清茗对坐；或漫步林间，半日悠游。写到得意处，忍不住回读一遍，想象着对方看信时会意的神态。此中快慰，用“如沐春风”“醍醐灌顶”都不足以形容。
③写最后一封信是在什么时候呢？大约是那个暮春的下午吧。我坐在阳台上给远方的朋友写信。春阳日暖，空气中浮动着游丝般的飞絮；市声浮躁，阳台内升腾着暄气和燠热。所有这些，都化成了一种可以称为情调的东西，在信笺上浸润渲染。写这样的信会有一种全身心的投入，可电话铃响了，遥远而亲切的声音恰恰来自收信的那一位，欣喜之后是简明扼要的回答，然后互道“再见”。
④信，自然是不用寄了。因为说到底并没有什么大不了的事情。对着电话，我一阵黯然。
⑤电话现在是越来越普及了，而且还在轰轰烈烈地普及下去，它的触角几乎无所不在。于是，我常常会想起信笺的温馨。
⑥十年前，我在北京进修时，接到一封朋友来信，信中内容早已淡如烟云，但最后两句话至今难忘：“你走以后，这里越发冷寂，只有园子里的杏花开了几朵，其他一切依然。”北京城正瑟缩在料峭寒气之中，但南国那几朵杏花传递的温煦却充盈了我的情怀。
⑦到了秋天，在窗外萧萧的落叶声中给家中写信，随手便流出这样的句子：“秋风渭水，落叶长安。天气越来越冷了，总念着你和孩子。”妻后来告诉我，她读到这些时，在灯下流泪了。
⑧有时会呆想，如果电话普及早上半个多世纪，我们今天将不会看到鲁迅和许广平在《两地书》中鲜为人知的倾述，也不会听到巴金和萧珊在《家书》中深情蕴藉的低语，那将是一种怎样的缺憾！如果电话普及早上几十个世纪，中国文学的绚丽画廊简直将要为之黯然失色，这里会缺失苏东坡的“明月几时有，把酒问青天”，这首传唱千古的杰作是他在中秋之夜写给弟弟子由的；会缺失李白的“思君若汶水，浩荡寄南征”，因为这首诗的标题是“沙丘城下寄杜甫”；也会缺失白居易那首长达一百韵、一千字的《代书诗》，那是他在苏州刺史任上，代替书信寄给任越州刺史的好友元稹的。在苏州和越州之间的官道上，驿马扬蹄疾驰，负载着挚友之间生死以之的情谊和魂牵梦萦的思念，也负载着华夏历史上一幅流韵久远的文化景观。
⑨这样的场景，因为电话铺天盖地而来，慢慢看不到了。人们都在为方兴未艾的电话热而欢呼，谁也没有想过这种欢呼背后的代价。电话方便，快捷，伸手可及，可失却了情调，失却了韵味，失却了等待、期盼、憧憬、焦灼，以及由此而引起的误解。从根本上讲，电话是一种快速回撞式的语言系统，它是体育运动中的壁球；而书信却能传递一种更为舒展也更为宽厚的人类情感，它是 。
⑩又要说到陈年旧事了。我在北京学习结束前，给家中写了一封信，告诉回去的日期和车次。可直到快要离京时，我还没买到车票，再写信是来不及了。上苍有眼，最后关头我终于上了车。二十多个小时，没有座位，没有水喝，极度困顿中，支撑我意志的就是妻在前方车站深情远眺的身影。晚间十点，从车窗里看到妻孤单的身影，一路的疲惫早已风流云散，赶紧冲出车门，挽起妻温热的手，在白雪皑皑的大地上走出一路久别重逢的浪漫。
⑪后来妻责怪我，买不到车票，为什么不打电话回来更正呢？我说偏是这样好，有意思。
1993年初春
（选自《唐朝的驿站》，有删改）
1.作者在第五段说，他“常常会想起信笺的温馨”，这“信笺的温馨”具体指什么？请联系全文，分条作答。


【答案】①写信时浸润渲染于信笺的情调与写到得意处的快慰；②信笺传递的温煦和对收信人情怀的充盈；③书信带给中国文学画廊的绚丽多彩，带给中国文化景观的丰富情韵。
【解析】本题考查对文本内容的理解。根据题干要求，可知对“信笺的温馨”的理解要结合全文来回答。
从第②段的“写信是一种享受，铺开信纸，听笔尖沙沙地低吟浅唱，恰如红泥火炉，清茗对坐；或漫步林间，半日悠游。写到得意处，忍不住回读一遍，想象着对方看信时会意的神态。此中快慰，用‘如沐春风’‘醍醐灌顶’都不足以形容”可知，“信笺的温馨”来自于写到得意处的快慰；
从第③段的“我坐在阳台上给远方的朋友写信。春阳日暖，空气中浮动着游丝般的飞絮；市声浮躁，阳台内升腾着暄气和燠热。所有这些，都化成了一种可以称为情调的东西，在信笺上浸润渲染”可知，“信笺的温馨”来自于写信时浸润渲染于信笺的情调；
从第⑥段的“十年前，我在北京进修时，接到一封朋友来信，信中内容早已淡如烟云，但最后两句话至今难忘……北京城正瑟缩在料峭寒气之中，但南国那几朵杏花传递的温煦却充盈了我的情怀”可知，“信笺的温馨”来自于信笺传递的温煦和对收信人情怀的充盈；
从第⑧段列举的鲁迅和许广平的《两地书》、巴金和萧珊的《家书》、苏东坡的“明月几时有，把酒问青天”、李白的“思君若汶水，浩荡寄南征”、白居易的《代书诗》等书信内容可知，“信笺的温馨”来自于书信带给中国文学画廊的绚丽多彩，带给中国文化景观的丰富情韵。
2．请结合语境，将文章第九段空缺处补充完整，使之成为一个比喻句，并对这个比喻句进行简要赏析。


【答案】示例：书信是温暖亲情的链条。赏析：运用比喻，把书信比作链条，生动形象地写出了书信能传递情感的重要作用，表达了作者对书信的喜爱之情。
【解析】本题考查补写语句并赏析。
所写语句要求运用比喻的修辞，根据上句“书信却能传递一种更为舒展也更为宽厚的人类情感”可知，书信是传递人类情感的纽带，据此用比喻的方式进行补写，如：书信是沟通情感与信息的桥梁。
赏析：这句运用了比喻的修辞，将“书信”比作“桥梁”，生动形象地写出了书信对于传递人类情感和信息的重要作用，表达了作者对书信这种交流方式的偏爱之情。
3.文章不要最后两段，读来依然完整，作者为什么要写这一部分内容？请结合全文，简要分析。


【答案】①“我”写家书告知回家的日期和车次，出现意外也没打电话，表达对书信这种交流方式的偏爱；②照应上文书信所含期盼、焦灼、憧憬、责怪等情感的论述，丰富了书信的情感内涵；③以充满温馨的细节结尾，承续给妻子的上一次写信，让文章充满温暖。
【解析】本题考查结尾段落的作用。
结合全文内容看，文章流露的是对书信这种交流方式的独有情怀，⑩段写到，“我在北京学习结束前，给家中写了一封信，告诉回去的日期和车次。可直到快要离京时，我还没买到车票，再写信是来不及了”，于是“我”也没打电话，表达了“我”对书信这种交流方式的偏爱，“我”希望通过书信与妻进行交流；
结合⑨段的“电话方便，快捷，伸手可及，可失却了情调，失却了韵味，失却了等待、期盼、憧憬、焦灼，以及由此而引起的误解”可知，⑩段写“我”对书信的偏爱，照应上文书信所含的种种情感的论述，丰富了书信的情感内涵；
结尾写到，“从车窗里看到妻孤单的身影，一路的疲惫早已风流云散，赶紧冲出车门，挽起妻温热的手，在白雪皑皑的大地上走出一路久别重逢的浪漫”，这样的结尾充满温馨；再结合上文⑦段的“到了秋天，在窗外萧萧的落叶声中给家中写信……妻后来告诉我，她读到这些时，在灯下流泪了”可知，结尾“后来妻责怪我，买不到车票，为什么不打电话回来更正呢？”承续给妻子的上一次写信，让文章充满温暖。
4．围绕“信”，作者追忆了多件与之相关的往事，文章题目可否改为“书笺小忆”？请结合文章内容，简要作答。


【答案】不能。“书笺小忆”只是写出了对书信相关往事的回忆，作者用“祭”想要表达的是书信被取代而使生活情味缺失的伤感，因书信消失会使中国文学及中国文化有所缺失的遗憾，为人们没认识普及电话所付出的代价的痛心。
【解析】本题考查对标题作用的分析。
（1）首先理解“祭”和“忆”的区别。“祭”的本义即向神灵、祖上献上供品，并举行仪式，表示崇敬、祈求保佑。后来演变为一种对已故之人表示追悼、敬意的仪式；而“忆”的基本含义为思念，回想。
（2）其次结合文章的写作意图进行分析。如标题改为“书笺小忆”，只是表达出对与书信相关往事的回忆。但结合⑨段内容可知，作者所要表达的是书信被方便、快捷的电话取代而使生活“失却了情调，失却了韵味，失却了等待、期盼、憧憬、焦灼”等的伤感；结合⑧段内容可知，作者还要表达“如果电话普及早上几十个世纪，中国文学的绚丽画廊简直将要为之黯然失色”，中国文化景观的丰富情韵也会有所缺失的遗憾。这些因为人们没认识到普及电话所付出的代价的痛心情感，只有用“祭”才能表达出来。
四、阅读下面的文章，完成各题。
远去的桨声
邱海文
①中秋时节的午后，我驱车从绵远河顺流而下，行至千里沱江始于足下的淮口。江阔水宽，气势磅礴，满满的河水像一条蓝色巨龙游走在崇山峻岭，清凌凌的波光在清风吹拂下微微荡漾。
②紧邻淮口的五凤溪古镇，曾是成都上达京师的交通要道。我抵达古镇的时候，已暮色沉沉，如织的人流渐渐散去。从山门进入，三两亩池塘，绿水映青山，草色葱茏，藤蔓滋长，嫩黄的野菊 花簇簇点点，给满眼的深绿增添一丝亮色。有雀鸟鸣翠掠过，山涧水流向黄水河，河道水枯石瘦，几叶扁舟静卧河床，如同垂暮之年的老者。行走在河边的碎石栈道上，就如同穿越至世外桃源。
③过尚义廊桥拾级而上，好一派热闹繁荣。依山面水长约一里的半边街上人来人往，茅檐低下的饭店酒肆、茶楼客栈居街邻排，旌旗招展，形色各异。客家酱园、藤椒麻鸭、糖油果子飘来阵阵香气，勾引人的鼻腔和味蕾。我信步走进一家店铺，听溪水潺潺，观临窗叠翠，大快朵颐。华灯初上，酒足饭饱后迈入树影婆娑的街道，天空飘洒的微雨，把青石板和树叶洗得发亮，明灭的灯火影影绰绰。我踏上吊脚木楼，在一片寂静之中酣然入梦。
④“五凤溪一张帆，要装成都半城盐；五凤溪一摇桨，要装成都半城糖。”在汉唐年代，五凤溪是沱江上游重要的水码头，高峰时每天有上百艘船只运载粮食、盐糖等物资往返于重庆、宜宾各地，挑夫们翻山越岭往返相距50公里的成都。遥想旧日里，大江之上桅樯林立，船号渔歌此起彼伏，青瓦屋舍鳞次栉比，古刹钟磬佛音缭绕。夜幕降临，岸上人声鼎沸，吆喝声、行酒令声、锣鼓声此起彼伏；江中渔火点点，仿佛天上跌落凡间的星辰，那该是怎样的市井气息。
⑤明清时期，伴随移民潮，文化精华与艺术智慧在这里汇集升华，形成了会馆文化、客家文化、宗教文化与川西文化的多元化发展格局，五凤溪古镇正式成为川西第一的水路码头。古镇山水相依，沃土丰饶，商贾往来，络绎不绝，湖广填四川的移民在此乐享恬静与闲适，外省移民建造的广东会馆、湖北会馆、陕西会馆、火神庙等会馆庙宇，散发着浓浓的古韵。
⑥“锦城下江小通衢①，蜀中沱水大码头”，没有沱江水运，就没有五凤溪镇。成都作家李刚明先生就是五凤溪人。一次文友聚会上，他对家乡早年的码头文化如数家珍，且头扎白帕，即兴表演船工们拉纤时的沱江号子：“哟喔、哟唯，嘿嗦、嘿嗦…… ”
⑦他还娓娓讲述《水经注》中的故事：古蜀国水流不畅，内涝严重，百姓深受其苦。望帝杜宇命楚人鳖灵凿开金堂炮台山与云顶山之间的巫峡，从此，沱江水去陆出，成都平原变成了水旱从人、沃野千里的天府之国。鳖灵治水有功，杜宇将王位禅让于他，号曰开明。古人工具原始，无铁器利刃，要凿山开河，那是何等艰辛！据《华阳国志》记载，蜀人常采用积薪烧山，而后以大水骤然灌之，利用膨胀骤变，摧毁崖石障碍。相传现在两座山腰岩石上，还各留有一个开明帝硕大的脚印。
⑧然而，现在的蜀道已“天堑变通途”，省会成都更不需要几十公里外的“人挑船载”，五凤溪注定因码头衰败而没落。而我，只能触摸古镇今昔的繁华与沧桑。
⑨站在淮口岸边，望着蜿蜒浩渺的江水，我仿佛看见一艘艘木船从远处逆水而来，仿佛听见用力划船的桨声和纤夫们精疲力竭的号子声。古镇上空仿佛有凤凰在飞，鸣声锵锵，有些声嘶力竭……
（选文有删改）
【注释】①小通衢：指五凤溪四通八达，是成都地区的交通枢纽。
1.第⑥段引“锦城下江小通衢，蜀中沱水大码头”来评价曾经的五凤溪。纵观全文，哪些内容可以佐证？请分条概括作答。
【答案】（1）是成都上达京师的交通要道；（2）人来人往，热闹繁荣；（3）是沱江上游重要的水码头；（4）形成多元化发展格局。
【解析】本题考查内容概括。
根据②段“紧邻淮口的五凤溪古镇，曾是成都上达京师的交通要道”可概括为：是成都上达京师的交通要道；
根据③段“过尚义廊桥拾级而上，好一派热闹繁荣。依山面水长约一里的半边街上人来人往”可概括为：人来人往，热闹繁荣；
根据④段“在汉唐年代，五凤溪是沱江上游重要的水码头，高峰时每天有上百艘船只运载粮食、盐糖等物资往返于重庆、宜宾各地，挑夫们翻山越岭往返相距50公里的成都”可概括为：是沱江上游重要的水码头；
根据⑤段“明清时期，伴随移民潮，文化精华与艺术智慧在这里汇集升华，形成了会馆文化、客家文化、宗教文化与川西文化的多元化发展格局，五凤溪古镇正式成为川西第一的水路码头”可概括为：形成多元化发展格局。
2. 赏析下面句子的妙处
几叶扁舟静卧河床，如同垂暮之年的老者。
【答案】运用了比喻，形象地写出了五凤溪的古老。
【解析】本题考查语句赏析。
根据②段“几叶扁舟静卧河床，如同垂暮之年的老者”把扁舟比作“老者”可知，运用了比喻的修辞手法生动想象地写出了环境的静谧，表现了五凤溪的古老。
3.文中第⑦段引用“杜宇命鳖灵治水”的传说，有何作用？
【答案】说明五凤溪历史悠久，表达了作者的仰慕之情。
【解析】本题考查引用的作用。
根据⑥段“没有沱江水运，就没有五凤溪镇”可知，第⑦段引用“杜宇命鳖灵治水”的传说，说明五凤溪历史悠久（或来历），表达了作者的仰慕之情。
4. 结合全文内容，谈谈你对文末划线句的理解。
古镇上空仿佛有凤凰在飞，鸣声锵锵，有些声嘶力竭……
【答案】 想象五凤溪曾经的繁华，表达了作者的遗憾之情。
【解析】
本题考查语句理解。
结合⑨段“站在淮口岸边，望着蜿蜒浩渺的江水，我仿佛看见一艘艘木船从远处逆水而来，仿佛听见用力划船的桨声和纤夫们精疲力竭的号子声”和⑧段“然而，现在的蜀道已‘天堑变通途’,省会成都更不需要几十公里外的“人挑船载”,五凤溪注定因码头衰败而没落。而我，只能触摸古镇今昔的繁华与沧桑”可知，这里想象五凤溪曾经的繁华情景，蕴含着作者的遗憾之情。
五、阅读下面文章，完成各题。
尽令天下洽春熙
侯志明
①每次走过春熙路，我就在想：凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路吧！
②“众人熙熙，如春登台”，这句话出自《老子》，意思是大家兴高采烈，如同在春天登台远眺美景，春熙路的名字由此而来。很多同春熙路一样名扬九州的路或街，都是以江河名、城市名、建筑名、官府名，甚至纯粹的数字来命名，冷冰冰的，没有一点感情和色彩，而“春熙”一词除了雅洁和美丽外，又令人感到温和吉祥。
③一九九八年的冬天，我第一次到成都，朋友说“吃在春熙”，就是在春熙路请客。是不是在百年老店“龙抄手”吃的饭，记不得了。记得清清楚楚的是，每人大概花了不到三十块钱，就吃到好几种小吃，有红油抄手、赖汤圆、钟水饺、担担面、糖油果子、肥肠粉，等等。碗碗碟碟、汤汤水水，摆得让人喘不过气来，也不知如何下箸，只能小心翼翼地腾挪选择。碰杯时，两只细嫩的小碟子被挤到了地上，发出清脆的响声。循声而来的，是一个扎着马尾辫的服务员，她动作利落，几下子就把残渣碎片清扫得干干净净。我说：“对不起，按价赔偿吧。”她回答：“不存在，您也不是故意的，开心用。”我吃了一惊。因为在另外一个地方，发生过同样的事，曾让我付出好几倍的赔偿，曾让我一个晚上心情郁闷。而春熙路，有幸一遇就带给我春天般的暖意。从此，我对春熙路便有了莫名的。好感。
④一九九九年我调到四川工作，在春熙路附近的省电影公司上班。立春刚过，乍暖还寒，在春熙路就能见到穿着短衣短裙的女孩子，当地人叫她们“超妹儿”。但我觉得她们更像鸣春的黄鹂，告诉你春天来了，春天就是这样年轻、靓丽的模样。夏天的景致是在晚上，由流彩的灯光、熙攘的人流、热烈的叫卖、深情的吟唱组成。秋冬两季流淌着诗意，“秋空雁度青天远，疏树蝉嘶白露寒”，街面上桂香刚刚飘过，深巷里寒梅已孕蒏看花。“九天开出一成都，万户千门入画图”，这是李白当年对成都的赞美。一千二百多年过去了，成都发生了巨大变化。雪山下的公园城市，烟火里的幸福成都，真的变成了一幅绝美的画，而这画中最浓墨重彩的部分当数春熙路的景致了。
⑤几乎每个上班的早晨，我都是在总府路下车，沿春熙路走。早晨的春熙路清新、寂静，甚至有点慵懒。此时，我正好在春熙路的雕塑间安静地穿行。在我看来，这些雕塑是中国所有城市雕塑中最逼真最合人性情的。他们仿佛是我温柔的朋友，比邻小坐，相视莫逆。一同抚摸历史的印痕、岁月的沧桑，令我不由自主地把自己的过去和现在联系在一起，流连忘返，甚至涌起一点豪情。那种感觉之好，在别处是无论如何难以找到的。
⑥后来，我的工作单位变动到了红星路二段85号，距春熙路也只有一站远。所以，一年四季午间散步时，不自觉地就走进了春熙路，而且觉得每次都有新收获。锦华馆就是我最近去时发现的，它曾是“蜀绣刺线交易之地”。带着这些新发现，回来再找有关书籍对照，是一件十分惬意的事，总能加深对春熙路的了解和感情，有一种常去常新的感觉。
⑦浩矣无穷乐，春熙醉笑中。
⑧去年春天的一个中午，我信步来到春熙路，不知不觉走到了那个曾经工作过的老影院门口。“是侯老师吗？”一位身着蓝色短裙、白色短袖衬衫的女孩走过来说：“我曾在影院工作过。您可能不记得我，但我们还在一起演过节目呢。”
⑨我一边打量，一边搜索着我的记忆库：“有印象，还在影院上班吗？”
⑩“不上了。我和男朋友都是农村的，我们决定一起回老家创业。走前来看看，在这儿留个影。”她脸上掠过一抹失落，顿了一下又说，“今天真巧，能遇到您，可不可以和您照张合影？”
⑪照完相，她加了我微信，我说：“你们选择农村创业真是有眼光！以后不管在哪里工作，希望常来成都，常来留有你足迹的春熙路，希望经常听到你们的好消息。”
⑫手机发出嘀嘀的提示音，是那个女孩发来的照片，下面还有一行文字：“我是春熙女孩。我以后一定要再来，还要带着我的爸爸妈妈爷爷奶奶，让他们开开眼界。我觉得春熙路真好，包括这名字。”
⑬“尽令天下洽春熙。”我突然想起了一句诗，这是谁作的呢？我一下子记不起了，但我知道，这正是我们孜孜以求的愿景！
⑭折转身，我大步向前走去。
（选自《人民文学》2023年03期，有删改）
1. 作者为什么说“凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路吧？”请参照示例，简要概括。
示例：雅洁美丽的名字，令人感到温和吉祥，
【答案】①宽容的人情味儿，给人带来暖意；
②四季不同的景致，让人感到既有诗意又有烟火味；
③逼真而合人性情的雕塑，让人抚今追昔生出豪情；
④每次去总会有新发现，给人常去常新的感觉。
【解析】本题考查对文章内容的分析与概括。解答此题，要通读全文，从原文中找出支撑这一观点的具体内容并进行归纳，并注意参照示例。
根据文章第③段中“她回答：‘不存在，您也不是故意的，开心用。’我吃了一惊。因为在另外一个地方，发生过同样的事，曾让我付出好几倍的赔偿，曾让我一个晚上心情郁闷。而春熙路，有幸一遇就带给我春天般的暖意”等内容可知，当我不小心打破碟子，春熙路宽容的人情味儿，给人我带来春天般暖意；
根据文章第④段中“春天就是这样年轻、靓丽的模样。夏天的景致是在晚上，由流彩的灯光、熙攘的人流、热烈的叫卖、深情的吟唱组成。秋冬两季流淌着诗意……雪山下的公园城市，烟火里的幸福成都，真的变成了一幅绝美的画，而这画中最浓墨重彩的部分当数春熙路的景致了”等内容可知，春熙路四季不同的景致，让人感到既有诗意又有烟火味；
根据文章第⑤段中“在我看来，这些雕塑是中国所有城市雕塑中最逼真最合人性情的。他们仿佛是我温柔的朋友，比邻小坐，相视莫逆。一同抚摸历史的印痕、岁月的沧桑，令我不由自主地把自己的过去和现在联系在一起，流连忘返，甚至涌起一点豪情”等内容可知，春熙路逼真而合人性情的雕塑，让人抚今追昔生出豪情；
根据文章第⑥段中“所以，一年四季午间散步时，不自觉地就走进了春熙路，而且觉得每次都有新收获……总能加深对春熙路的了解和感情，有一种常去常新的感觉”等内容可知，每次去春熙路总会有新发现，给人常去常新的感觉。
第④段画线的比喻句有何表达效果？请简要赏析。
【答案】①把成都比作一副绝美的画，把春熙路的景致比作画中最浓墨重彩的部分，突出了现代春熙路既有诗意又有烟火味，也表达我对成都的巨大变化的赞美之情；与前文所引用李白赞美成都的诗句内容相照应。
【解析】本题考查赏析句子。分析比喻句的表达效果，要指出本体和喻体，以及其在表现事物特点和表达情感等方面的作用。
画线句子运用比喻的修辞手法，把“雪山下的公园城市，烟火里的幸福成都”比作“一幅绝美的画”，并指出这画中最浓墨重彩的部分当数春熙路的景致了，突出了现代春熙路既有诗意又有烟火味。结合上文可“‘九天开出一成都，万户千门入画图’，这是李白当年对成都的赞美。一千二百多年过去了，成都发生了巨大变化”可知，画线句子与李白赞美成都的诗句内容相照应，表达我对成都的巨大变化的赞美之情。
文章花了较长篇幅写“遇见春熙女孩”一事，有何用意？请结合全文简要分析。
【答案】①我偶遇曾经的同事并给予鼓励，让她增添了信心，体现了春熙路上人情的温暖；②女孩对春熙路的留恋和赞美，与我对春熙路的热爱，共同体现（照应）了文章开头“凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路吧”推断；③女孩的短信表达了对创造更美好的未来充满了信心，深化了主旨。
【解析】本题考查情节的作用。分析情节的作用，要结合全文找出相关情节的内容，文章第⑧-⑫写“遇见春熙女孩”一事；再从丰富内容、体现春熙路的意义和情感联结等角度分析。
根据第⑩段中“‘不上了。我和男朋友都是农村的，我们决定一起回老家创业。走前来看看，在这儿留个影。’她脸上掠过一抹失落”等内容可知，女孩对春熙路的留恋和赞美，这与我对春熙路的热爱，共同照应了文章开头“凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路吧”的推断；
文章第⑪段“我说：‘你们选择农村创业真是有眼光！以后不管在哪里工作，希望常来成都，常来留有你足迹的春熙路，希望经常听到你们的好消息。’”等内容，写出了我对女孩的鼓励，体现了春熙路上人情的温暖；
文章第⑫段中“我是春熙女孩。我以后一定要再来，还要带着我的爸爸妈妈爷爷奶奶，让他们开开眼界。我觉得春熙路真好，包括这名字”可知，女孩的短信表达了对创造更美好的未来充满了信心，深化了主旨。

4. 本文的标题“尽令天下洽春熙”有何含义？请依据全文内容简要作答。
【答案】作者希望天下都如春熙路一样繁华、温暖、美丽；也希望人们的生活像春天一样美好祥和、充满活力；鼓励人们为更美好的未来而奋斗；表明我愿为此而努力。
【解析】
本题考查标题的含义。标题的含义要分析出标题的表层含义和深层含义，联系文章的情节、人物、环境和主题等进行挖掘。
根据文章对春熙路特点的描写及作者对春熙路的喜爱可知，春熙路蕴含的美好、温和、吉祥等特质。作者偶遇曾经的同事，她对春熙路的留恋以及未来的期望“我以后一定要再来，还要带着我的爸爸妈妈爷爷奶奶，让他们开开眼界”，这些都体现了春熙路在人们心中的重要地位，作者对女孩的鼓励“希望经常听到你们的好消息”和文章第⑬“我突然想起了一句诗，这是谁作的呢？我一下子记不起了，但我知道，这正是我们孜孜以求的愿景！”都表达了作者希望天下都如春熙路这般美好、和谐、充满生机与活力的愿景。文章⑭段“折转身，我大步向前走去”表明了表明作者愿为此而努力。
综上可分析出“尽令天下洽春熙”的含义，既指春熙路本身所蕴含的美好、温和、吉祥等特质，也表达了作者希望天下都如春熙路这般美好、和谐、充满生机与活力的愿景。
六、阅读下面的文章，完成各题。
芙蓉
阿来
①如果要写成都的秋花，怎么说，都要以木本的芙蓉为首。从时序上来说，芙蓉花差不多就是成都这个城市一年中最晚的花了。正所谓“开了木芙蓉，一年秋已空”。要待三圣乡的梅花开放，已是翻了年头。
②更可喜的是她的花期绵长。九月底，城中各处，偶尔可以看到团团浓绿的芙蓉树上，一朵两朵零星开放。那时，一树树黄花决明正在盛放。到了十月大假后，决明树艳丽的黄花呈现了零落之象。秋意一天浓于一天，这时，白的，粉的，红的芙蓉才真正渐次开放，在秋风中明艳美丽。 A 。说的正是此花开放的时令。
③这就是在成都观赏秋花，要以芙蓉为先的首要理由——自然物候上的理由。
④当然，更为重要的还有文化上的理由。成都被简称为“蓉”城，已有千年以上的时间。这个“蓉”，就是芙蓉花的“蓉”，木芙蓉的“蓉”。
⑤今年重阳，又逢周六，薄薄的太阳出来，我带着相机出去寻访芙蓉。其实，芙蓉花渐次开放，已经有十多天时间了。好多树下，都有了零星的落花。但枝头上着花更多，或者已然绽放，或者将要绽放，还有更多的花蕾在等待绽放。那些挣破了苞片的花蕾都是红色的，但盛开的芙蓉却是粉白红三色。查植物书，说芙蓉因光照强度不同，引起花瓣内花青素浓度的变化，早晨开放者为白色，继而开放者为粉色，下午开放为红色。因为这个缘故，芙蓉花还有个“弄色芙蓉”的美称。我家楼下侧院中就有三株芙蓉，接连几天，我面对电脑累了，就下楼一次，一日里竟有五六次之多，并未见到书中所说变色的景象。早起开放是白色的，晚上还是白色。夕阳西下时是红色的，朝晖之下也是红色。但我因此看到了两个情形：一日，盛开的芙蓉花会像向日葵一样随着太阳旋转，以便把展开的花瓣和黄色而密集的花蕊朝向太阳；当太阳沉下楼群组成的参差的天际，盛开的花瓣就微微闭合了。第二天太阳起来，又再度展开。
⑥今天的成都城市中，虽然四处都可见到芙蓉，但成林成片者，已不能见。这种美丽的本土的植物，不仅扎根于自然生境、更深植这个城市的历史记忆。古书《长物志》上说：“芙蓉宜植池岸，临水为佳”。水光与花色辉映，“照水芙蓉”历来被视为一种极致的美景。 B ，说的便是这一景致。成都多水，如果这个时节，某一段江岸，某一处湖边，遍开连绵的芙蓉，在这草木凋零的季节。那我们就得享一种宝贵的非物质的福祉了。
⑦特别值得一提的是，在对人居环境要求越来越高的今天，芙蓉还真是一种能使这个城市显得清洁的树。一种有着内在清洁精神的树。发此感叹，是因为观察到芙蓉花凋谢的特别方式。好多次，到开满繁花的树下，在地上见不到片片零落的花瓣，只看到一个个干瘪了的花蕊，失去了粉嫩的红色，先是变成枯草的颜色，再变成泥土的颜色。那时，我纳闷，是花蕾太多，为了腾出更大的开放空间，就必须有一些花蕾未及开放就悄然凋落吗？我特地给楼下几朵芙蓉花作了标记，两三天后。我确认，这几朵盛开的花，萎谢之时，并未像常见的那样花瓣片片飘落，而花蕊变成了膨胀的籽实。那一朵朵花只是慢慢收拢了花瓣，重新变回了花蕾的形状。
⑧今天是11月16日，雨后天晴，气温又回到二十来度。再出去散步，见树树芙蓉还开放着。只是树上的花朵已然十分稀疏。细看枝头，也没有了待开的花蕾。我想，待这些芙蓉开尽，真正的冬天就到来了。
（选自《成都物候记》，有删改）
1.作者在首段即言“如果要写成都的秋花，怎么说，都要以木本的芙蓉为首。”请结合文章内容，分条概括作者“要以芙蓉为首”的理由。
【答案】①自然物候上：芙蓉在一年中最晚开花，且花期绵长；花朵明艳美丽，形态多变。②文化上：芙蓉是成都别名“蓉城”的来源，且深植于成都的历史记忆，形成丰厚的芙蓉文化底蕴。③精神上：芙蓉有着内在的清洁精神。
【解析】本题考查内容理解概括。结合第②段“从时序上来说，芙蓉花差不多就是成都这个城市一年中最晚的花了”“更可喜的是她的花期绵长”“秋意一天浓于一天，这时，白的，粉的，红的芙蓉才真正渐次开放，在秋风中明艳美丽”分析，自然物候上：芙蓉在一年中最晚开花，且花期绵长；花朵明艳美丽，形态多变。
结合第④段“当然，更为重要的还有文化上的理由。成都被简称为‘蓉’城，已有千年以上的时间。这个‘蓉’，就是芙蓉花的‘蓉’，木芙蓉的‘蓉’”分析，文化上：芙蓉是成都别名“蓉城”的来源，且深植于成都的历史记忆，形成丰厚的美蓉文化底蕴。
结合第⑦段“特别值得一提的是，在对人居环境要求越来越高的今天，芙蓉还真是一种能使这个城市显得清洁的树，一种有着内在清洁精神的树”分析，精神上：美蓉有着内在的清洁精神。
2. 下面两句古诗是从原文中A、B两处抽取出来的，如果要还原，你认为应分别放回哪处？请作出判断并说明理由。
①王安石诗云：“水边无数木芙蓉，露染燕脂色未浓。”
②苏东坡诗云：“千林扫作一番黄，只有芙蓉独自芳。”
【答案】①放回B处，②放回A处。王诗表现水边芙蓉开放的美艳之态，印证B处“照水芙蓉”的极美景致；苏诗表现成片的芙蓉集体盛放，“只有”“独自”强调了芙蓉开放的时令特点，照应A处芙蓉深秋开放的内容。
【解析】本题考查句子位置分析。结合“水边无数木芙蓉，露染燕脂色未浓”分析，王安石诗总现水边芙蓉开放的美艳之态。结合第⑥段“水光与花色辉映，‘照水芙蓉’历来被视为一种极致的美景”可知，王安石诗放在B处合适。结合“千林扫作一番黄，只有芙蓉独自芳”分析，苏东坡诗表现成片的芙蓉集体开放，“只有”“独自”强调了芙蓉开放的时令特点，结合第②段“秋意一天浓于一天，这时，白的，粉的，红的芙蓉才真正渐次开放，在秋风中明艳美丽”分析，苏东坡诗照应A处芙蓉深秋开放的内容。
3.如果不要文章的第⑤段，读来依然连贯、完整，作者为何要写这一部分的内容？请结合文章内容，简要分析。
【答案】①写芙蓉不同开放状态、变色趣闻以及“我”家楼下芙蓉的开放情形，②表现芙蓉花色、花态之美，在成都常见；③照应前文成都别称“蓉城”：④丰富关于芙蓉开花内容的描写，充实文章内容；⑤宕开一笔，不接续前文直接写芙蓉文化层面的内容，使行文更有波澜，激发读者的阅读兴趣。
【解析】本题考查段落作用。结合第⑤段“其实，芙蓉花渐次开放，已经有十多天时间了。好多树下，都有了零星的落花。但枝头上着花更多，或者已然绽放，或者将要绽放，还有更多的花蕾在等待绽放。那些挣破了苞片的花蕾都是红色的，但盛开的芙蓉却是粉白红三色”“我家楼下侧院中就有三株芙蓉，接连几天，我面对电脑累了，就下楼一次，一日里竟有五六次之多，并未见到书中所说变色的景象。早起开放是白色的，晚上还是白色。夕阳西下时是红色的，朝晖之下也是红色。但我因此看到了两个情形”分析，写芙蓉不同开放状态、变色趣闻以及“我”家楼下芙蓉的开放情形，表现芙蓉花色花态之美，在成都常见。结合第④段“成都被简称为‘蓉’城，已有千年以上的时间”分析，照应前文成都别称“蓉城”。丰富关于芙蓉开花内容的描写，充实文章内容，从而使行文更有波澜，激发读者的阅读兴趣。
4. 本文选自本土作家阿来记录成都本土植物的散文集《成都物候记》，作者将本篇放入《成都物候记》且作为该书的末篇，除了表达对芙蓉的喜爱之外，可能还有哪些意图？请结合文章内容分条作答。
【答案】 ①通过介绍芙蓉的自然物候特征、相关历史文化、与之相应的城市精神，从这个角度展现成都的城市风貌及特征。②表达对芙蓉所象征的清洁精神的倡导。③作为末篇，照应芙蓉是成都一年中开花最晚的花；④扣合成都别称“蓉城”之意，以此为末篇，为全书作结，意蕴圆满深刻。
【解析】本题考查写作意图。本文作者在首段即言“如果要写成都的秋花，怎么说，都要以木本的芙蓉为首”，然后从自然物候上：芙蓉在一年中最晚开花，且花期绵长；花朵明艳美丽，形态多变；文化上：芙蓉是成都别名“蓉城”的来源，且深植于成都的历史记忆，形成丰厚的美蓉文化底蕴；精神上：美蓉有着内在的清洁精神三个方面解释原因，表达对芙蓉所象征的高洁精神的倡导。结合第①段“从时序上来说，芙蓉花差不多就是成都这个城市一年中最晚的花了”，第②段“更可喜的是她的花期绵长”，第④段“当然，更为重要的还有文化上的理由。成都被简称为‘蓉’城，已有千年以上的时间。这个‘蓉’，就是芙蓉花的‘蓉’，木芙蓉的‘蓉’”分析，通过介绍芙蓉的自然物候特征、相关历史文化、与之相应的城市精神，从这个角度展现成都的城市风貌及特征。结合第⑦段“特别值得一提的是，在对人居环境要求越来越高的今天，芙蓉还真是一种能使这个城市显得清洁的树，一种有着内在清洁精神的树”分析，表达对芙蓉所象征的清洁精神的倡导。照应芙蓉是成都一年中开花最晚的花；紧扣成都别称“蓉城”之意，为文章作结，意蕴深刻。
七、阅读下面的文本，完成下面小题。
成都的微风斜雨
金科
①微风斜雨又一夜。
②路边，常年青翠的树上，纷纷扬扬地落下些叶片来，有的微微发黄，有的绿意犹存。清晨，当我无意中瞥见这满地稀稀疏疏、黄绿相间的落叶时，便不由在心里轻叹：锦官城里又一春！
③未到成都，就闻“蜀犬吠日”之说，想那阴雨绵绵，阳光稀贵的气候，不无忧虑。不想十余年过去，却偏偏爱上这微风斜雨了。
④这雨，往往伴着黄昏飘然而至。俄倾，那风也随之姗姗而来。风微，雨斜，犹如一首浪漫抒情的小诗，惹人回味。这时的我，常喜伫立窗前，静静地聆听微风在树梢的浓绿间缓缓流动的细微声响，贪婪地吮吸风雨浸润过的泥土和花草散发出的幽幽芳香，痴迷地看那天空中的云烟袅袅地游移漂浮。
⑤踏足户外，精神更是为之一爽。
⑥地上是湿漉漉的，空气是湿润润的，到处弥散着隐隐的、素淡的香气。那被深秋严冬封印的万丛花木，一夜之间，就童话般地幻变出嫩绿绿的叶片来。清新的叶片尖儿挂着晶莹的雨珠，稀稀密密地点缀于浓绿青翠和姹紫嫣红之中。不由感叹，杜甫先生那“晓看红湿处，花重锦官城”的千古名句写得何等绝妙啊！
⑦终日熙攘的大街，因这风这雨，显出几分清静来。
⑧成都人似乎早已习惯了这样的天气，步行人不紧不慢地撑开花花绿绿的雨伞，骑车人从从容容地抖开五颜六色的雨披，只在一瞬间，便画出了道道流动不息、色彩斑斓的彩虹，成都的大街小巷一下竟变得别样地鲜活起来了。
⑨未带雨具又无何急事的人们，坐进路边的茶馆，品着香茶，摆起了“龙门阵”。未带雨披却身着五彩春装的成都女孩，被这微风斜雨衬托得分外阿娜多姿，楚楚动人。叫卖报纸的裹着雨衣，依然满街的穿梭不停。敲卖麻糖的叮铛声，在风雨中愈加显出清脆和悠扬。唯有那些卖花的姑娘们，声色不动，一任风雨给她们的束束春花挂上晶莹的水珠……
⑩曾经有过多少回，我不无感慨地向着远方的来客谈论着我的第二故乡。说起这座古老的城池，是完全有资格进入世界名城之列的。她虽然饱经沧桑，几度浩劫，甚至遭遇过灭顶之灾，却每每神奇般地得以复兴，雄风重振。依然是“喧哗鼎沸，嚣尘张天”的繁荣景象；依然是“鼓吹连天沸五门，灯山万炬动黄昏”的歌舞升平；依然是“千林夸盛丽，一枝赏纤柔”的香城花都。不管朝代更迭，不论世事变幻，她总是从容地迈动着自己独特的步履。在幅员辽阔的中国版图上，自有“成都”二字现出之后，已经牢牢地存在了两千三百余年矣！
⑪成都，何以具有如此强盛的生机和活力？
⑫终在一天，我若有所悟。
⑬恰是因了这微风斜雨！因了这微风斜雨，才诱出了这莹澈迷离与勃勃生机相映衬的和谐意境，又得以使这座深藏于盆地之中的城市平添出几许含蓄、妩媚的情调来。
⑭不难想象，倘若没有这微风斜雨的滋润和濡染，脚下的这片土地，无疑将会失去她的娇妍和灵气，失去她的温柔和风韵，失去她风情万种的迷人魅力和诗情画意，直至失去她千百年来一直沾沾自喜的“天府之国”的美名……
⑮风，微微地吹；雨，斜斜地洒。
⑯微风斜雨又一夜。
1．（6分）“未到成都”时“不无忧虑”的作者后来为何偏偏爱上了这微风斜雨？请联系全文，分点概括作答。
【答案】①微风斜雨滋润濡染出古老成都强盛的生机与活力。②（自然情趣）微风斜雨诱出了莹澈迷离与勃勃生机相映衬的和谐意境：微风斜雨浪漫抒情，惹人回味；微风斜雨温和湿润，复苏花木；③（生活情调）微风斜雨为成都增添含蓄、妩媚的生活情调，显现出成都人鲜活丰富的日常生活图景。
【解析】本题考查对内容的理解和概括。
由第⑪段“成都，何以具有如此强盛的生机和活力？”第⑫段“终在一天，我若有所悟”和第⑬段“恰是因了这微风斜雨”可知，这微风斜雨滋润和濡染出成都强盛的生机与活力；由第④段“风微，雨斜，犹如一首浪漫抒情的小诗，惹人回味”可知这微风斜雨增添了城市的浪漫，令人回味；由第⑬段“因了这微风斜雨，才诱出了这莹澈迷离与勃勃生机相映衬的和谐意境，又得以使这座深藏于盆地之中的城市平添出几许含蓄、妩媚的情调来”可知，这微风斜雨出了莹澈迷离与勃勃生机相映衬的和谐意境,且为城市平添了含蓄和妩媚的情调；由第⑥段“那被深秋严冬封印的万丛花木，一夜之间，就童话般地幻变出嫩绿绿的叶片来。清新的叶片尖儿挂着晶莹的雨珠，稀稀密密地点缀于浓绿青翠和姹紫嫣红之中”可知，这微风斜雨唤醒了被封印的花木。以上答案可进行分类和归纳，分别从城市变化、自然情趣和生活情调三个方面总结。
2．（4分）卓尔同学认为文中第⑥段划线句中的加点词使用得很精妙，你同意吗？请简述理由。
那被深秋严冬封印的万丛花木，一夜之间，就童话般地幻变出嫩绿绿的叶片来。
【答案】①不可以。“封印”写出严冬封印花木严酷的力量感；②“幻变”突出微风斜雨温和湿润，复苏花木的神奇效果；③表达出对微风斜雨的惊叹、赞美之情；④“封印”与“幻变”正如童话中的魔法，与“童话”的比喻相契合。
【解析】本题考查对重点词句的赏析。
“封印”愿意是：封存官印，表示停止办公，现常指施加一种力量，使其无法正常使用某些能力。此处以“封印”形容严酷的寒冬使得花木凋零，生长停滞，可见严冬的威力之大，寒冷之极；“幻变”的意思是：变化。这里形容微风斜雨之后花木复苏的景象，更显出微风斜雨的神奇作用，暗含作者的惊叹和赞美之情。这两个词都带有魔幻的感觉，照应了“童话”的比喻。
3.（4分）文章两处写到“微风斜雨又一夜”，有何作用？
【答案】①结构：开头处为后文“路边树上叶片落下”做铺垫；结尾处呼应开头，使文章结构完整；②阅读效果：此句极富画面感，引发读者丰富的想象，以此开头，新颖独特；以此作结，意蕴悠长；③内容：突出了成都“多微风斜雨”的天气特点，表达作者对韵味丰富的成都微风斜雨的喜爱和赞美之情。
【解析】本题考查重点语句的作用。
从结构上看，两处“微风斜雨又一夜”分处首尾两段，前后形成对照关系，首尾呼应，使得结构完整；结合第②段“路边，常年青翠的树上，纷纷扬扬地落下些叶片来，有的微微发黄，有的绿意犹存”，正因首段的“微风斜雨又一夜”，才有了此处的“路边树上叶片落下”，因此首段又起到了铺垫作用；从内容上看，两次出现“微风斜雨又一夜”本身就起到了对内容的强调作用，可见成都多微风多斜雨的特点，流露出作者对“微风斜雨”的无限喜欢之情；“微风斜雨又一夜”的语言表达有极强的画面感和诗歌意蕴，放在开头能引起读者的无限联想，放在结尾又产生了言有尽而意无穷的效果，增添了文章的诗意色彩。
4．（4分）北大中文系教授李云雷点评此文，“景是眼前的风雨，似乎触手可及，但作者又有独特而微妙的发现”，请结合文章内容，谈谈你的看法。
【答案】①内容熟悉亲切：作者所写的微风斜雨是我们司空见惯之景，时时刻刻都在经历；②细节独特微妙：微风在树梢流动的细微声响，细雨中街头的生活细节，被作者的笔触捕捉，充盈着细腻的诗意；③立意独特微妙：描写微风斜雨，从具体的生活场景到对成都千年历史沧桑的思考，写出了从容自若、含蓄妩媚的成都风韵。
【解析】本题考查对文章内容和写作特点的赏析。
由第⑧段“成都人似乎早已习惯了这样的天气”可知，“微风斜雨”的天气对于成都人来说常常经历，是再平常不过的，因此这样的景色是触手可及的；由第④段“这时的我，常喜伫立窗前，静静地聆听微风在树梢的浓绿间缓缓流动的细微声响，贪婪地吮吸风雨浸润过的泥土和花草散发出的幽幽芳香，痴迷地看那天空中的云烟袅袅地游移漂浮”和第⑨段“未带雨具又无何急事的人们，坐进路边的茶馆，品着香茶……唯有那些卖花的姑娘们，声色不动，一任风雨给她们的束束春花挂上晶莹的水珠……”可知，作者善于捕捉到微风细雨中的诗意细节，街头人们的生活细节，韵味无穷，诗意盎然；由第⑭段“不难想象，倘若没有这微风斜雨的滋润和濡染，脚下的这片土地，无疑将会失去她的娇妍和灵气，失去她的温柔和风韵，失去她风情万种的迷人魅力和诗情画意，直至失去她千百年来一直沾沾自喜的‘天府之国’的美名……”可知，作者由微风细雨之景，城市生活之象，思考联想到成都这座城市的风韵、灵气和历史，可见作者视角的独特又微妙。
八、阅读下面的文章，完成问题。
一本书，仍有它出航的必要（自序）
张晓风
①我从医院打电话回家，问女儿电话留言机里有什么事情没有。她说：“有，出版社催你的书序。”
②医院空无一人的长廊上，我的泪哗哗然流了下来。
③出书，原是一件美丽的事。三十年前，我二十五岁那年，一本小书已在丛书的森林中冒地成苗。少年岁月中，我曾发誓不容任何轻慢的文字出自我手。多年来，我自信大概可以无愧。
④但此刻，我泪下如雨又是为什么？因为父亲在加护病房里，我坐在“家属等候区”，每一秒钟都可能有噩耗传来。而即使医生不宣布新的坏消息，父亲也已昏迷，不省人事。我爱父亲，然而此刻我能给他什么？在他发如残雪气若游丝的晚年，我能给他什么？
⑤整个“家属等候区”全是悲伤惊恐的脸。深夜三时，有人来推我，我惊跳而起，去接电话，加护病房专用的那只“坏消息电话”。啊！原来叫的人弄错了，不是我，是另外一个人。那人飞奔而去，不久传来哭声，第二天，我看到一张空了的床。然而，空床也可能是我父亲的那一张啊！
⑥每个等候的人都是惊弓之鸟，等待那无可躲避的子弹。
⑦我心神俱瘁，然而出版社说：“给我们一篇序——我们等着出书。”
⑧我的泪流下来。文学原是我所爱的，但此刻，面对死亡，文学好像全然无力招架。死亡是滔天巨浪，文学的小舟在其间又怎能抵御？“文学算什么？”我第一次问自己。
⑨文学，一向如此高华，如此美丽，而现实人生却遍布生命千疮百孔的剧痛。文学一旦面对剧痛，又能如何？我的一本小书是有意义的吗？我在无人的长廊上垂泪。啊，如果文学笨拙到无法触知死亡，如果文学碰不到人生最剧烈的悲情，则文学何益？出书何益？为书写一篇小序又有何益？
⑩然后，我回到“家属等候区”，众生悲苦的脸丛聚在那里。我注意到有一个家族坐成一堆讨论病情，其间有个大约五岁的男孩。大人的脸一张张枯索黯败，孩子的脸却光洁似月，两眼闪烁如日头。我被那张脸吓了一跳，多日悲苦，几乎忘了世上还有这样一种幸福放光的脸庞。
⑪小孩瞪着那双晶灼好奇的眼睛，听大人说话，表情在迷惑与了解之间。忽然，他很正经地发言了：“妈！是阿公的病厉害，还是糖浆厉害？”别人都不懂他说什么。他的母亲忍不住笑了，一面向家族成员解释：“他感冒，都是吃糖浆，他以为所有的药都是糖浆。”那么，这只小脑袋正在想一则很难解的问题——究竟常见的状况是“药到病除”，还是“药石罔效”？
⑫我呆看那孩子。小男孩皮肤光莹透红，和病床上那些比槁木更黑皱的肤表相较，两者简直好像各自属于另一种生物。在死亡的阴影里，那孩子光洁的脸是一种救赎。他提出的问题几乎笨到令人发笑——可是他双目炯炯，他在认真思索。
⑬我忽然明白，那孩子恰如文学，在巨大的苦难面前显得稚小蠢笨。可是他双唇似花红，目光如青电，给他一点时间，他未必没有答案。
⑭在生命面前，“文学”能说的话无非也像童言，像梦话，破碎而不周全。但那半句童言细听之下或者也隐藏几许玄机吧？
⑮文学，仍是可期待的。一本书，仍有它出航的必要，是为序。
（选自张晓风《这杯咖啡的温度刚好》，有删改）
【解析】
作者通过描述自己在医院等待父亲病情消息的心情，表达了面对亲人生病的痛苦和无奈，以及对死亡的恐惧和文学无力感的怀疑。通过自己在“家属等候区”的观察，特别是那个五岁男孩的天真提问和光洁脸庞，找到了文学在新的生命情境下的意义和价值，重新燃起了对文学的期待和信心。通过自己的经历和反思，探讨了文学在面对人生苦难时的作用和意义，认为文学虽然可能显得稚嫩和无力，但它仍然有着不可替代的价值，能够在人们的心中种下希望和思考的种子。
作者对文学的态度，随人生际遇而不断变化。请联系全文，概括这一变化过程。
【答案】作者对文学的态度经历了从自信到怀疑再到期待的变化过程。年轻时，作者对文学充满自信，认为自己的作品不容轻慢。然而，面对父亲的重病和生死问题，作者开始怀疑文学的力量，认为文学在死亡面前显得无力。最后，作者从一个小男孩的天真提问中得到启发，意识到文学虽然稚嫩，但在巨大的苦难面前仍有潜力，因此对文学重新抱有期待。
【解析】本题考查内容的概括分析。
首先，在年轻时，作者对文学充满自信，认为自己的作品不容轻慢，多年来，作者自信大概可以无愧。这表明作者对自己的文学创作有着坚定的信念和自豪感。
然而，面对父亲的重病和生死问题，作者开始怀疑文学的力量，认为文学在死亡面前显得无力。作者用“文学算什么？”来表达自己对文学意义的质疑，这反映出作者在困境中对文学作用的困惑和怀疑。
最后，作者从一个小男孩的天真提问中得到启发，意识到文学虽然稚嫩，但在巨大的苦难面前仍有潜力。作者比喻文学就像那孩子一样，在苦难面前显得稚嫩，但仍有期待和希望。这表明作者重新找到了文学的价值和意义，对文学充满了期待。
综上所述，作者对文学的态度从最初的自信，到面对困境时的怀疑，最后重新找到了期待和信心。
文章三次写到作者在“家属等候区”的见闻感受，有何作用？请结合文章内容简要分析。
【答案】文章三次写到作者在“家属等候区”的见闻感受，主要起到以下作用：
第一次写作者在“家属等候区”的见闻感受，是为了展示作者在父亲重病期间内心的痛苦和对文学的怀疑。这种痛苦和怀疑通过对比文学的高华美丽和现实人生的剧痛，突出了文学在死亡面前的无力感。
第二次写作者在“家属等候区”的见闻感受，是为了强调作者在生死问题面前对文学的反思。这种反思使得作者意识到文学在面对苦难时的局限性，进一步加深了对文学的怀疑。
第三次写作者在“家属等候区”的见闻感受，是为了突出一个小男孩的天真提问给作者带来的启示。这个小男孩的光洁脸庞和明亮眼睛象征着文学的力量，让作者重新燃起了对文学的期待。
【解析】本题考查内容的理解。
第一次写作者在“家属等候区”的见闻感受，展示了作者在父亲重病期间内心的痛苦和对文学的怀疑。这种痛苦和怀疑通过对比文学的高华美丽和现实人生的剧痛，突出了文学在死亡面前的无力感。
第二次写作者在“家属等候区”的见闻感受，强调了作者在生死问题面前对文学的反思。这种反思使得作者意识到文学在面对苦难时的局限性，进一步加深了对文学的怀疑。
第三次写作者在“家属等候区”的见闻感受，通过描述一个小男孩的天真提问和他的光洁脸庞，给作者带来了启示。这个小男孩的光洁脸庞和明亮眼睛象征着文学的力量，让作者重新燃起了对文学的期待。
综上所述，这三次见闻感受的描写在文章中起到了突出作者内心的痛苦和怀疑，展示文学在现实生活中的无力感，以及为作者重新找到文学的意义和价值的作用。
（3）一位同学发现文中描写“孩子”的语句很有特点，于是做了一点批注，但分析不够深入，请你帮助他将批注补充完整。
【答案】这些描写“孩子”的语句，不仅形象地展示了孩子天真可爱的外貌，而且通过“光”这一象征，传达出孩子在苦难中的明亮和希望。孩子的脸光洁似月，闪烁如日头，犹如一束光芒在黑暗中闪耀，给人以温暖和力量。这种描写既体现了作者对孩子们的喜爱，也寓意着文学在困境中的求生和对未来的期待。
【解析】本题考查赏析句子。
“孩子的脸却光洁似月，两眼闪烁如日头一种幸福放光的脸庞”这句话通过比喻的修辞手法，将孩子的脸比作光洁的月亮，眼睛比作闪烁的太阳，形象地描绘出孩子纯洁无瑕、充满活力的面容，反映出孩子在困境中的乐观和幸福。
“那双晶灼好奇的眼睛”这里用“晶灼”形容孩子的眼睛，表现出孩子的好奇心和天真无邪，同时也暗示孩子在面对困境时充满探究和思考的态度。
“皮肤光莹透红，光洁的脸双目炯炯”这句话通过形容孩子的皮肤光洁红润，脸庞光洁，以及眼睛炯炯有神，进一步描绘出孩子健康、活泼的形象，展现出孩子在困境中的坚强和乐观。
“双唇似花红，目光如青电”这里用“花红”和“青电”来形容孩子的嘴唇和眼睛，分别表现了孩子的美丽和活力，同时传达出孩子给人们带来的希望和喜悦。这些描写都在强调孩子的纯洁、乐观、好奇和坚强，与周围成人世界的悲伤、恐惧形成鲜明对比，从而突显孩子在困境中的特殊地位和作用。这些描写也为文章结尾处作者对文学的重新认识和期待提供了有力的铺垫。
（4）本文是一部散文集的序言。作者写这篇文章，有哪些意图？请结合文章内容推断。
【答案】作者通过自己的经历和感悟，表达了对父亲的爱和对生命的敬畏。在父亲重病期间，作者深刻体会到了生命的脆弱和亲情的珍贵。作者通过对文学的反思，探讨了文学在现实生活中的作用和意义。在面临生死问题时，作者对文学的力量产生了怀疑，但最终从小男孩的天真提问中找到了答案，重新对文学抱有期待。作者通过这篇序言，向读者介绍了自己的散文集，展示了其中的主题和风格。作者希望读者能够从自己的作品中感受到对生活的热爱和对人性的关怀。
【解析】本题考查写作意图。
作者通过描述自己在医院等待父亲病情消息的心情，表达了面对亲人生病的痛苦和无奈，以及对死亡的恐惧和文学无力感的怀疑。作者通过自己在“家属等候区”的观察，特别是那个五岁男孩的天真提问和光洁脸庞，找到了文学在新的生命情境下的意义和价值，重新燃起了对文学的期待和信心。作者通过自己的经历和反思，探讨了文学在面对人生苦难时的作用和意义，认为文学虽然可能显得稚嫩和无力，但它仍然有着不可替代的价值，能够在人们的心中种下希望和思考的种子。作者以“一本书，仍有它出航的必要”作为结尾，强调了文学作品的传播和阅读的重要性，即使在困境中，文学仍然有着它的使命和价值，值得被创作和传播。综上所述，作者写这篇文章的意图是表达对文学的热爱和信仰，探讨文学在人生苦难中的意义，以及强调文学作品的创作和传播的必要性。
【点评】写作手法是指在写文章时所用的技巧，主要包括表达方式、写作方法和修辞手法。
分析写作手法可以从以下三方面着手：
1.文中运用的表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用。
2.文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的。
3.在语言运用上有何特点（例如：语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供了哪些艺术审美情趣。常见表现手法及其作用：
1.悬念。引起读者对故事发展和人物命运急切期待心理的一种艺术手段。先不把谜底揭开，引出下文。
2.照应。即后文对前文写过的内容做补充或加深；前文对将要出现的人物或事件预先做出暗示。首尾呼应，使结构更严密，中心更突出。
3.伏笔。在文章的前边将下文要出现的人物或事物预先做出暗示，然后在相宜之处做呼应，使故事情节的发展合理，使读者感到巧妙有趣。
4.象征。借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，使文章主旨含而不露，隐而不晦。
5.衬托。不直接对主要的人物或事物进行描写而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。这种写法除了利用反衬、对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。
6.先抑后扬。感情铺垫，引发好奇。
7.托物言志。作者在对事物进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托自己的情感和理念，把自己的感情融入事物中，来表达自己的内心情感。含蓄、哲理和暗示性使读者在欣赏中获得独特的美感享受。
8.借景抒情。通过景物描写来衬托作者或喜或悲的情感。
9.以小见大。由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。
摘录
批注
孩子的脸却光洁似月，两眼闪烁如日头一种幸福放光的脸庞
作者用了许多与“光”相关的词句，妙！
补充：




那双晶灼好奇的眼睛
皮肤光莹透红，光洁的脸双目炯炯
双唇似花红，目光如青电