山西省2025九年级物理上册第十五章电流和电路学情评估试卷及答案（人教版）

这是一份山西省2025九年级物理上册第十五章电流和电路学情评估试卷及答案（人教版），共10页。
第十五章学情评估 一、选择题(每题3分，共30分) 1.为响应节能理念，小明家使用如图所示的节能灯。请根据所学的物理知识估测通过节能灯的电流约为(　　) A．1 μA B．1 mA C．0.1 A D．10 A 2．甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示。如果甲带正电，则下列说法正确的是(　　) A．乙可能不带电 B．乙一定带负电 C．丙可能不带电 D．丙一定带正电 3．下列说法中正确的是(　　) A．只有正电荷定向移动，才能形成电流 B．电路中有电源，就一定有电流 C．金属容易导电，是因为金属内部有大量可自由移动的电子 D．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷 4．如图所示，脱毛衣时，与毛衣摩擦过的头发会“粘”在脸上。下列说法正确的是(　　) A．脱毛衣时发生了摩擦起电现象 B．头发“粘”在脸上是因为同种电荷相互吸引 C．若头发带负电荷，与脸接触时的瞬间电流方向为从头发到脸 D．若毛衣带正电荷，说明它有了多余的电子 5．如图所示的是电冰箱的简化电路图，图中“”是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是(　　) A．S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联 B．S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联 C．打开冰箱门时，S2自动闭合，使得照明灯亮 D．冰箱内温度降低到设定温度时，S2自动断开，电动机停止工作 6．下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡L2电流的是(　　) ,A) ,B) ,C) ,D) 7．如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L1的两端。如果闭合开关，一定会发生(　　) A．电源短路 B．电流表损坏 C．L1不亮 D．L2的灯丝烧断 8．在如图所示的电路中，下列说法正确的是(　　) A．只闭合开关S2时，L1、L2串联 B．只闭合开关S1、S2时，L1、L2并联 C．只闭合开关S2、S3时，L1、L2串联 D．只闭合开关S1、S3时，L1、L2串联 9．小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1。台灯开关和灯泡用S2、L2表示。当只闭合S2时，台灯不发光；当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2都闭合，台灯也能发光，如图所示，设计的电路符合要求的是(　　) 10．如图所示，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数，下列判断正确的是(　　) A．电流表A1只测量通过灯L2的电流 B．电流表A2的示数比A1的大 C．灯L1被短路时，L2正常发光 D．仅断开S1只有一个电表有示数 二、实验题(每空1分，共21分) 11．有关静电现象的小实验： 　　 (1)用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是________现象；现用另一带电的物体靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，如图1所示，说明它们带的是________(填“同种”或“异种”)电荷。 (2)用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐，如图2所示，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了带电体具有____________________的性质。 (3)下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中同一行中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。由表中可知，玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带______(填“正”或“负”)电；羊毛对电子的束缚能力要比木棉______(填“强”或“弱”)。 12.灯泡是常见的电学元件，用灯泡可以做以下实验。 (1)在“观察手电筒”的活动中，图甲中金属片相当于电路中的__________(填“开关” “导线”或“用电器”)。 (2)灯泡的结构如图乙所示，在“用一段导线、一节干电池使一个小灯泡发光”的活动中，图乙中A、B和C三种办法中可行的是________(填字母)。 (3)在“怎样使两个小灯泡都亮起来”的活动中，采用如图丙所示的方法连接，两个小灯泡都亮了，两灯的连接方式为________联。 13．小明在探究“并联电路中电流的关系”时，设计的电路如图1所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，数据如表所示。 　　　　　　 (1)小明在第2次测C处的电流时，电流表读数如图2所示，为________A。 (2)通过对上述数据的分析，可以得到的结论是________________________________________________________________________。 (3)测量三次的目的是________________________________________________，在实验中我们可以采用______________________________的方法改变电流的大小从而进行三次实验。 (4)小丽连接好电路后，闭合开关，发现电流表的指针偏向刻度盘右侧没有刻度处(如图3所示)，产生这一现象的原因是____________________；纠正方法是_______________________________________________________________。 14．如图所示的是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图。 (1)实验中，应选择两个规格________(填“相同”或“不相同”)的小灯泡。 (2)小明在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，发生这种现象的原因可能是______________。 (3)下表是小明测的A、B、C三个不同位置的电流值，有一个数据有明显错误，造成这一错误的原因是______________________________。 (4)改正错误后，小明分析表中数据得出结论：________________________________________。 15．勤于动手的小明在学习完两种电荷的相关知识后，想动手制作一个验电器，现有如图所示的实验器材，请你帮他完成该实验，并设计一个操作方案验证制作的验电器的可使用性。 (1)完成该实验还需要的实验器材是_________________________________________________________。 (2)制作步骤：______________________________________________________ ____________________________________________________________________。 (3)简述验证操作方案和现象：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 三、综合应用题(每空2分，第19～20题每题4分，第21题10分，第22题11分，共49分) 16．汽车中控台的电容式触摸屏(如图所示)是一块多层复合玻璃，玻璃夹层中的薄膜材料与电极相连，电容式触摸屏夹层中的薄膜材料是________(填“导体”或“绝缘体”)；当汽车准备转弯时，司机会上下拨动方向盘左侧的横杆，汽车右侧或左侧的转向灯亮起，横杆相当于简单电路中的______(填“电源”“用电器”或“开关”)。 17．综合实践小组自制了一种发光棒，闭合开关，各LED小灯正常发光，如图甲所示；一段时间后，其中一小灯突然熄灭，如图乙所示。小华认为发光棒中的各小灯一定是并联的，你认为小华的说法对吗？________(填“正确”或“错误”)，支持你判断的理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 ,甲)　　,乙) 18．阅读材料，回答问题。 “碳中和”是指生产、生活中通过各种方式来抵消自身产生的CO2(二氧化碳)排放量。达到CO2的相对“零排放”，是当今共同应对气候变暖问题的全球行动。氢燃料电池大巴在行驶时只排放水而无其他任何有害物质。大巴使用的氢燃料电池工作原理如图1甲所示，方框内为电池内部，把氢和氧分别供给阳极和阴极，氢通过阳极向外扩散并与电解质发生反应后，放出的电子(用“e－”表示)通过外部工作电路到达阴极，失去电子的氢离子穿过质子交换膜，到达燃料电池阴极板。 (1)氢燃料电池工作时将燃料的________能转化为电能。 (2)由图1甲可知，电池正常工作时，电池内部电流的方向________(填“向左”或“向右”)。 (3)如图1乙所示，驾驶位有通风和加热两个按钮，且能独立控制，如图2所示的简化电路可达到此要求的是________。 (4)氢燃料电池大巴可实现CO2的零排放，而柴油动力大巴每燃烧1 kg柴油排放的CO2约3 kg。某柴油动力大巴行驶100 km耗柴油25 L，这25 L柴油的质量是________kg，完全燃烧可释放热量________J；如果改用氢燃料电池大巴行驶100 km可减少约________kg的CO2排放。(ρ柴油＝0.8×103 kg/m3，q柴油＝4.3×107 J/kg) 19．请根据实物电路，在方框内画出电路图。 20．如图所示，小明设计了一个道路井盖移动报警电路。该电路由电源、警示灯L、保护电阻R0、开关S和S1组成。闭合开关S，当井盖未被移动时，相当于开关S1闭合，警示灯L不亮；当井盖被移动时，相当于开关S1断开，警示灯L发光提醒路人。请根据以上要求，将图中的电路补充完整。 21．在如图所示的电路中，当开关S闭合，S1和S2断开时，电流表A2的示数为0.5 A，当S、S1和S2都闭合时，电流表A1的示数为1 A，电流表A2的示数为2.5 A，求： (1)当S闭合，S1和S2断开时，电流表A1的示数及通过灯L1、L2的电流； (2)当S1和S2都闭合时，通过灯L1、L2、L3的电流。 22．在如图甲所示的电路中，电源电压恒定，当开关闭合后，电路正常工作时两只电流表的指针位置均如图乙所示。求： (1)电路中的总电流和通过灯L1的电流； (2)实验时，由于一个灯泡突然断路，一只电流表的示数变为零，另一只电流表仍有示数，此时通过两灯的电流。  答案 一、1.C　2.B　3.C　4.A　5.C 6．D　7.C　8.A　9.B　10.D 二、11.(1)摩擦起电；同种　(2)吸引轻小物体　(3)负；弱 12．(1)导线　(2)B　(3)串 13．(1)0.44　(2)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 (3)使实验结论更有普遍性，避免实验结果的偶然性；更换不同规格的小灯泡 (4)电流表选用量程过小；断开开关，将导线接电流表0.6的接线柱改接3的接线柱 14．(1)不相同　(2)没有断开开关 (3)电流表选用小量程却按大量程读数 (4)串联电路中各处电流相等 15．(1)足够长度的铜丝 (2)将铜丝对折穿过瓶盖，铜丝上端拧一个圆环，下端折为水平挂架，在铝箔纸上剪两个窄条，挂在铜丝下端的水平挂架上，使其自然下垂。把这个加工后的盖子盖到瓶子上，就做成了一个验电器 (3)将塑料笔杆在头发上摩擦使其带电，然后接触验电器的铜圆环，若铝箔张开一定的角度，则该验电器可使用，否则不可使用 三、16.导体；开关 17．错误；若各小灯并联，不亮的小灯处断路，其他灯还能发光；若各小灯串联，不亮的小灯处短路，其他灯也能发光，因此各小灯可能并联，也可能串联(合理即可) 18．(1)化学　(2)向右　(3)B　(4)20；8.6×108；60 19．解：如图所示。　　　20. 解：如图所示。 (第19题) 　　　 (第20题) 21．解：(1)S闭合，S1、S2断开，L1、L2串联，串联电路电流处处相等，此时电流表A2的示数为0.5 A，所以电流表A1的示数及通过灯L1，L2的电流均为0.5 A，即I1＝I2＝IA1＝IA2＝0.5 A。 (2)S、S1、S2闭合，L1、L3并联，L2被短路，电流表A1测量经过L1的电流，电流表A2测量干路电流，此时电流表A1的示数为1 A，所以经过L1的电流为1 A。L2被短路，所以经过L2的电流为0。并联电路干路电流等于支路电流之和，所以经过L3的电流IL3＝IA2′－IL1＝2.5 A－1 A＝1.5 A。 22．解：(1)由题图甲可知，当开关S闭合时，灯泡L1和L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流；并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两电流表指针的位置相同，电流表A1的示数大于A2的示数，则电流表A1选择的是大量程0～3 A，分度值为0.1 A，读数为1.5 A，即干路电流I＝1.5 A，电路的总电流为1.5 A；电流表A2测量通过灯泡L2的电流，选择的是小量程0～0.6 A，分度值为0.02 A，示数为0.3 A，即通过L2的电流I2＝0.3 A，通过灯L1的电流 I1＝I－I2＝1.5 A－0.3 A＝1.2 A。 (2)若一只电流表示数突然变为零，另一只电流表仍有示数，由此推测示数变为零的电流表应该是在A2，所以断路的是灯泡L2，故此时通过L2的电流为零。通过L1的电流仍为1.2 A。 题序12345678910答案研究资料1石棉玻璃羊毛木棉石蜡研究资料2羊毛尼龙木棉火碱树脂实验序号A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.120.2220.200.2430.250.300.55实验次数A处电流IA/AB处电流IB/AC处电流IC/A10.20.20.220.10.50.130.40.40.4