2025年广东省初中学业水平考试物理押题卷（1）（练习卷）-A4

这是一份2025年广东省初中学业水平考试物理押题卷（1）（练习卷）-A4，共10页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁，海权握，国则兴等内容，欢迎下载使用。
本试卷共8页，23 小题，满分100分。考试用时80分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.儿童节前夕，小朋友们正在排练一首合唱歌曲。歌声通过空气传播到远处的过程中(假设空气温度不变)，下列关于歌声的说法正确的是 ( )
A.音调越来越低 B.响度越来越小 C.传播速度越来越慢 D.音色发生变化
2.如图S4-2-1甲所示，圭表主要包括圭和表两部分。依据正午时刻表的影子在圭上的位置，就能推算出二十四节气中的其中一个节气，如图S4-2-1乙所示。圭表利用的光学原理是 ( )
A.光的色散 B.光的折射 C.光的直线传播 D.光的反射
3.图S4-2-2的生活实例没有利用大气压的是 ( )
A.图甲：纸片托住杯中的水 B.图乙：拦河大坝上窄下宽
C.图丙：用注射器吸取药液 D.图丁：盆景自动供水装置
4.下列四个装置能用来探究磁场对通电导线的作用的是 ( )
5.城市大力推行垃圾分类，为了方便市民便捷投放垃圾，部分收集点增设了如图54-2-3甲所示的垃圾桶“翻盖神器”，其简化示意图如图S4-2-3乙所示，向下拉动拉手就能打开桶盖，方便又卫生。下列分析正确的是 ( )
A.滑轮起到省力作用 B.使用该滑轮费距离
C.装置中的滑轮是动滑轮 D.滑轮起到改变力的方向的作用
6.海权握，国则兴。建设一支强大海军队伍是实现中国梦的有力保障。某同学自制一个潜水艇模型，图S4-2-4是该潜水艇模型在液体中的不同状态。下列对此潜水艇分析正确的是 ( )
A.悬浮和漂浮时受到的重力大小相等 B.悬浮和漂浮时受到的浮力大小相等
C.漂浮时排开液体的重力最小 D.上浮过程中所受浮力逐渐变大
7.图S4-2-5为电梯超载报警器的简化电路图。电源电压恒定不变， R1为保护电阻，R为压敏电阻，其阻值随电梯内压力的增大而减小，电流表的示数超过临界值就会自动报警。电梯正常工作，当有人进入电梯后，则 ( )
A.电流表的示数减小 B.电压表的示数增大
C.电压表与电流表的示数之比增大 D.电压表与电流表的示数之比减小
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
【天宫课堂】我国自“天宫课堂”推出以来，已成功举行了四次太空授课，取得了良好的社会反响。请完成8~9题。
8.航天员在“天宫课堂”中演示了水球变“懒”实验。如图S4-2-6甲所示，当用注射器向水球喷出空气时，水球的振动很激烈。如图S4-2-6乙所示，在水球内加入钢球后，再次向水球喷气，观察到水球振动变慢，即水球变“懒”，这是因为加入钢球后的水球具有的惯性 (填“变大”“变小”或“不变”)；实验中钢球 (填“受”或“不受”)水的浮力，原因是此时的钢球和水球都 (填“处于”或“不处于”)微重力环境。
9.如图S4-2-7甲所示，同学们正在班级里观看太空“冰雪”实验，班级里屏幕上的彩色画面是由红、 、蓝三种色光混合而成的。航天员用一根沾有晶体粉末的小棍触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速变成了“冰球”，如图S4-2-7乙所示，这是 (填物态变化名称)现象。航天员用手摸了摸“冰球”，它竟然是温热的！这是因为液体球变成“冰球”时要 (填“吸热”或“放热”)。
10.《天工开物》记录了我国古代的传统手工技术。图S4-2-8甲是劳动人民给晒干的豆株脱粒的情景。晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，这样做可以 (填“增大”或“减小”)液体的表面积，从而 (填“加快”或“减慢”)水分的蒸发。图S4-2-8乙中，匠人正在将铁水凝固成釜，铁水凝固的过程中，它的温度 (填“升高”“降低”或“不变”)。
11.如图S4-2-9甲所示，小磊靠近自动玻璃门进入商场，他在玻璃门中看到的是自己的 (填“虚”或“实”)像，该像形成的原理是从他身上传过来的光在玻璃门上发生了 (填“反射”或“折射”)。如图S4-2-9乙所示，当自动玻璃门打开时，左侧玻璃门中所成的像 (填“会”或“不会”)随左侧的门一起向左移动。
12.图S4-2-10甲是磁悬浮台灯，灯泡内部装有磁体和半导体芯片，灯座内有如图S4-2-10乙所示的电磁铁。灯座通电后，灯泡会悬浮在灯座上方，半导体芯片发光。通电后电磁铁具有磁性，这是电流的 效应。通电后电磁铁下端为 (填“N”或“S”)极。灯泡悬浮的原理是利用了 。
13.某物质A的密度与体积的关系如图S4-2-11 所示，则物质A可能是 (填“水”或“酒精”)，图中阴影部分的面积表示物质A的 ，其值为 。
14.如图S4-2-12所示，电源电压U保持不变，定值电阻 R1=10Ω,R2=20Ω,电压表的示数为2 V，则R₂两端的电压为 V，电源电压为 V；若将电压表换成电流表，则电流表的示数为 A。
三、作图题：本题7分。
15.(1)(2分)请在图S4-2-13中画出入射光线在水面的反射光线和折射光线的大致方向，并标出反射角及其度数。
(2)(2分)如图S4-2-14所示，拉杆式旅行箱可看成杠杆。请画出它在图示位置静止时受到的重力示意图和作用在A 处的力 F的力臂。
(3)(3分)图S4-2-15甲为家庭常用的三孔双控墙壁插座示意图，其中开关S₁控制插座，开关S₂控制灯泡，图S4-2-15乙为其电路图，请将电路连接完整。
四、实验题：本大题共3小题，每小题7分，共21分。
16.(1) 如图S4-2-16甲所示, 弹簧测力计的读数为 N。如图S4-2-16乙所示, 秒表的读数是 s。如图S4-2-16丙所示，电流表的读数是 A。
(2)探究串联电路中电压的规律。
①根据图S4-2-17甲的电路图，用笔画线代替导线将图S4-2-17乙的实物电路连接完整。
②连接电路时，开关应处于 状态，正确连接电路后，闭合开关，若灯泡L₂断路，则灯泡L₁两端 (填“有”或“无”)电压。
③为了使实验结论具有普遍性，小明将灯泡换成其他类型的用电器并多次实验。此外，还可以 0
17.红红和亮亮在老师的指导下完成了“探究凸透镜成像的规律”实验，实验所用凸透镜的焦距 f=10cm。
(1)他们把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，为了使像呈现在光屏中央，应调节蜡烛的烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 。
(2)如图S4-2-18甲所示，若此时他们想用光屏承接烛焰清晰的像，他们应在 (填 “50-60cm"'60-70cm"或 “70-100cm")范围内 (填“一直向左”“一直向右”或“左右反复”)移动光屏，直到光屏上出现烛焰清晰的像。
(3)他们保持凸透镜的位置不变，把蜡烛放在30m刻度线处，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上呈现清晰的像，此时在光屏上看到了烛焰 (填“放大” “缩小”或“等大”)、倒立的像。
(4)他们想模拟投影仪的成像原理，亮亮应在步骤(2)的基础上将蜡烛向 (填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动，然后调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成清晰的像。
(5)烛焰在光屏上成清晰的像后，亮亮用一个黑色的纸板挡住凸透镜的上半部分，光屏上将 (填“有烛焰完整的像”“有烛焰一半的像”或“没有烛焰的像”)。
(6)他们保持凸透镜的位置不变，取下光屏，直接用眼睛观察凸透镜成像的各种情况。红红移动蜡烛使它从零刻度线处逐渐靠近凸透镜，同时亮亮从凸透镜的右侧透过凸透镜观察烛焰的像，图S4-2-18乙是亮亮整理并记录的像的情况。根据所学的知识，请判断亮亮最先看到的像的编号是 (填数字)。
18.小涵用实验室一块长为4cm的柱形合金块探究影响浮力大小的因素。图S4-2-19甲-戊中的数据是合金块静止时弹簧测力计的读数。该合金块被分成1~4四等份。
(1)本实验中，使用弹簧测力计前，应先观察其测量范围、分度值和 ，并在 (填“竖直”或“水平”)方向上调零。
(2)请根据图甲~戊中的实验数据在图S4-2-19己中画出合金块所受浮力 F单随合金块底部浸入液体的深度h变化的图像。分析图像可得出结论：当液体的密度一定时，物体浸入液体中的体积越大，物体所受浮力 (填“越大”“越小”或“不变”)。
(3)由图甲、丁、戊三次实验操作可知，浮力大小与物体浸没在液体中的深度 (填“有关”或“无关”)。
(4)完成以上实验后，小涵在实验室里发现了酒精和盐水，他还可以利用它们探究浮力大小与 的关系。若想让图丁中弹簧测力计的示数变小，可以将烧杯中的水换成 (填“酒精”或“盐水”)。
五、计算题：本大题共2小题，每小题6分，共12分。
19.图S4-2-20是古代民间的提水设施——辘轳，它由辘转头、支架、井绳、水桶等构成。某次取水时井绳匀速拉着质量为10kg的水上升了4m，这一过程用时10s，人做的总功为500 J，g取10 N/ kg。求此过程中:
(1)辘轳做的有用功。
(2)人做功的功率。
(3)辘轳的机械效率。
20.如图S4-2-21 甲所示，学校创课小组的晓智设计了一种多挡位电热切割刀，其工作电路如图S4-2-21 乙所示。电源电压为12 V, R1、R2为阻值相等的两个电热丝。当S₁闭合、S₂断开时，电路中的电流为2 A。求：
(1) R₂的阻值大小。
(2)当S₁、S₂闭合时，电路的总功率。
(3)使用高温挡切割1m in，电路产生的总热量。
六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。
21.阅读下列短文，回答问题。
教室护眼灯
教室护眼灯的外观图如图S4-2-22甲所示。教室护眼灯工作时光线柔和，基本无可视频闪，也就是在相同的时间内它闪烁的次数比较多，人眼几乎感觉不到，且不会产生刺眼的眩光，能有效预防近视的发生。常见的眩光类型有直接眩光、反射眩光和光幕眩光，直接眩光由灯具(光源)产生，反射眩光和光幕眩光主要由高反射物体表面产生。
教室护眼灯采用双侧发光的方式，光源放在灯具的两条长边上，发出的光由两侧的导光板向中央传播，在没有导光点的导光板上，光不能从导光板表面射出，起不到照明作用。当光遇到导光板底部的导光点时，改变了它原本的传播方向，光由导光板正面射出(如图S4-2-22乙)，最后通过扩散膜、微晶防眩板均匀射出。
教室护眼灯工作时也会产生热量。研究表明：护眼灯灯珠的电阻随温度的升高而减小，图S4-2-22丙是温度为T₁时护眼灯灯珠工作时的电流与电压的关系图像。当电路中加载一定的电压或工作电压超过某一特定值时，微小的电压变化会造成电流的急剧变化，进而导致护眼灯过度发热而损坏，因此要给护眼灯配置合理的电源进行供电。
(1)教室里，各盏护眼灯之间的连接方式是 联。
(2)相比白炽灯，护眼灯在发光时 (填“会”或“不会”)产生眩光。白炽灯产生的眩光属于 眩光。
(3)导光板材料主要利用的物理属性是 (填字母)。
A.导电性 B.导热性 C.磁性 D.透明度
(4)当光由两侧的导光板向中央传播时，下列说法正确的是 (填字母)。
A.没有导光点时，光只反射；遇到导光点时，光只折射
B.没有导光点时，光只折射；遇到导光点时，光只反射
C.没有导光点时，光只反射；遇到导光点时，光既反射又折射
D.没有导光点时，光只折射；遇到导光点时，光既反射又折射
(5)当护眼灯灯珠的温度由T₁升高到T₂时，电流与电压的关系图像应在图丙中的 (填“区域Ⅰ”“区域Ⅱ”或“工作区”)。
22.2023年5月28日, 经历1h59 min的飞行, 由C919大型客机执飞的东方航空MU9191 航班平稳降落在北京首都国际机场，这意味着中国民航一举打破国外公司对大飞机行业的垄断，中国的飞机制造真正走出一条自主研制的发展之路。小明观察到飞机在空中飞行时都有一定的迎角 (机翼轴线与水平气流的夹角)，飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外，是否还与迎角大小有关?为了研究这一问题，在老师的帮助下，小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按图S4-2-23甲方式进行实验并得出数据。
(1)飞机飞行时能够获得升力的原因是因为机翼的上表面受到的 比下表面的小。为了获得更大的升力，飞机起飞时应该 (填“顺风”或“逆风”)起飞。
(2)保持风速最大，调整飞机模型的迎角，记录升力测力计的示数，得到如图S4-2-23乙所示图像。根据图乙可得出的结论是当飞机的飞行速度一定，当迎角为 时，升力最大；迎角由0°逐渐增大到20°的过程中，升力的变化特点是 。
(3)小明用电风扇三个挡位的风速模拟飞机飞行时的速度，研究飞机的升力与其速度的关系，数据如下表所示，当飞机的迎角一定时，飞机的 越大，飞机的升力越大。
(4)在图甲的实验装置中，当电风扇在弱风挡时，飞机模型的迎角为θ(θ小于 15∘),飞机模型的升力为F；当电风扇在强风挡时，若要保持飞机模型的升力F不变，则应将飞机模型的迎角θ (填“增大” “减小”或“不变”)。
23.阅读下列短文，回答问题。
牛顿冷却定律
当一个物体表面温度比周围环境的温度高时，就会向周围环境散热，散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。英国物理学家牛顿提出：物体散热快慢与物体和周围环境的温度差成正比。后人研究发现，在温度差不太大的情况下(小于15℃)，这个结论符合实际散热规律，称为牛顿冷却定律。如果散热快慢用q表示，则牛顿冷却定律可以表示为 q=kt物-t环,其中k是散热系数，与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关，和物质种类无关，如果上述因素相同，不同物质的散热系数就相同。由于不同物质的比热容不同，即使散热快慢相同，它们降低相同的温度时需要的时间也不同，根据降温时间可以得到两种物质比热容的大小关系，从而可以进行比热容的测量。
(1)物体向周围散热，内能 (填“增大” “减小”或“不变”)，这种改变内能的方式叫做 。
(2)将沸水放在房间里，沸水的温度自然降低的规律是 (填字母)。
A.先快后慢 B.先慢后快 C.均匀降低
(3)要喝一杯奶咖，可以有以下两种方式，你认为方式 (填字母)的冷却效果较好。
A.先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶
B.先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5m in
(4)一个物体温度为30℃，周围环境温度保持20℃不变，此时物体的散热快慢为q。当物体温度降低到29℃时，散热快慢为 。(用含有q的关系式表示)
(5)如图S4-2-24 甲所示，用两个同样的保温杯分别装满水和盐水，水和盐水的温度都是30℃，周围环境温度保持20℃不变，保温杯敞开口，水和盐水的温度随时间变化的图像如图S4-2-24乙所示。已知水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃),盐水的密度为 1.1×103kg/m3,则盐水的比热容为 J/(kg·℃)。
参考答案
1. B 2. C 3. B 4. C 5. D 6. C 7. D
8.变大 不受 处于
9.绿 凝固 放热
10.增大 加快 不变
11.虚 反射 不会
12.磁 N 同名磁极相互排斥
13.水 质量 1×103kg
14.4 6 0.3
15. (1) 如答图S4-2-1所示。
(2) 如答图S4-2-2所示。
(3) 如答图S4-2-3所示。
16. (1) 3.4 100.8 0.36
(2) ①如答图54-2-4所示。
②断开 无
③更换电压不同的电源进行多次实验
17. (1) 同一高度 (2) 60~70cm 左右反复
(3)等大 (4)靠近 (5)有烛焰完整的像
(6)1
18.(1)零刻度线 竖直
(2) 如答图S4-2-5所示。 越大
(3)无关 (4)液体的密度 盐水
19.解：(1)辘轳做的有用功 W有用=Gh=mgh=10kg×10 N/kg×4m=400 J。
(2)人做功的功率 P=Wat=500J10s=50W。
(3)辘轳的机械效率 η=W有用W总=400J500J×100%=80%。答:(略)
20. 解: (1) 当S₁闭合、S₂断开时, 电路中只有R₁工作,此时电路中的电流为2A，
则 R1=UI1=12V2A=6Ω,
R₁、R₂为阻值相等的两个电热丝，因此 R2=R1=6Ω。
(2) 当S₁、S₂闭合时, R₁和R₂并联, 此时电路的总电阻最小，根据 P=U2R可知，此时电路的状态为高温挡，根据并联电路中电阻的特点可知，电路的总电阻 R总=R1R2R1+R2=6Ω×6Ω6Ω+6Ω=3Ω,电路的总功率 P高温=U2R总=12V23Ω=48W。
(3)使用高温挡切割1m in，电路产生的总热量Q= W=P高温t=48W×60s=2880J。
答:(略)
21. (1) 并 (2) 不会 直接 (3) D (4) C
(5) 区域Ⅰ
22. (1) 压强 逆风 (2) 15° 先增大后减小
(3) 速度 (4) 减小
23. (1) 减小 热传递 (2) A((3) A (4) 0.9q 53.5×103
挡位
弱风
中风
强风
升力 F/N
2
5
6