初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）辽宋夏金元时期的对外交流教案及反思

这是一份初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）辽宋夏金元时期的对外交流教案及反思，共5页。教案主要包含了导入新课，精讲点拨，归纳总结，拓展提升，板书设计，教后反思等内容，欢迎下载使用。

备课时间
年 月 日 第 周 课时
主备人
执教人
教学课题
第13课 宋元时期的对外交流
课 型
新授课
课程标准
通过了解这一时期的对外交流，认识宋元时期繁荣的经济在中国历史上的重要地位。
素养目标
1.史料实证：了解宋元时期发达的中外交通史实。
2.历史解释：掌握印刷术、指南针、火药的传播及给欧洲、世界带来的重大影响。
3.时空观念：识读《元朝交通路线图》，归纳宋元时期海陆交通发展的突出特点及表现。
4.家国情怀：感悟中国的创造发明对世界文明发展作出的巨大贡献，树立文化自信。
教学重点
宋元时期的中外交通；繁荣的海外贸易；中外文化交往密切的表现。
教学难点
认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。
教 学 设 计
【导入新课】
文字展示：2021年7月25日，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”由第44届世界遗产大会审议通过，成功被列入《世界文化遗产名录》，成为中国第56处世界遗产，六胜塔是22处代表性古迹遗址之一。
教师：六胜塔又名万寿塔、石湖塔，巍然屹立于泉州湾入海处——蚶江石湖金钗山上，曾是东方第一大港(刺桐港)、海上丝绸之路的第一座灯塔。塔高36.06米，底围47米，花岗石仿木结构楼阁式建筑，八角五级。以石塔为航标，堪称世界航海史上一绝。下面就让我们一起来学习《第13课 辽宋夏金元时期的对外交流》。
【精讲点拨】
一、发达的中外交通
材料：由于朝廷积极鼓励发展海外贸易，所以宋代航海业呈现千帆竞发、百舸争流的兴盛景象。中国海商数量庞大，在造船技术、航海技术和商品结构上有优势，在亚洲海上贸易中发挥着主导作用。南宋时，与中国有外贸关系的国家和地区增至60个以上，范围从南洋、西洋直到波斯湾和东非海岸。
——摘编自《中国接受海外文化史 中西交通与文化互鉴》
合作探究：根据材料，结合课本相关内容和地图，介绍宋朝海路交通情况。
提示：造船技术、航海技术的进步和航道的改善，宋朝海路交通发达。宋朝海路形成多条航线，可通往朝鲜、日本、东南亚、印度、阿拉
导学思路：
伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。
教师补充：宋朝与西域、中亚的陆路交通被阻断后，辽夏金通过草原丝绸之路仍维持着与西域、中亚较大规模的交流。
教师：元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线，建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系。海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。
看图学史：根据课本地图，介绍元朝交通情况。
提示：东海航线可通达朝鲜半岛、日本，南海航线可通达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲等地。海上丝绸之路沿途经过100多个国家和地区，在东西交通中发挥着重要作用。
二、繁荣的海外贸易
1.材料：祈风是在市舶司主持下的一种典礼。南宋泉州太守真德秀曾作《祈风文》，“惟泉为州，所恃以足公私之用者，蕃舶也。舶之至时与不时者，风也。而能使风之从律而不愆(过失)者，神也。是以国有典祀，俾守土之臣一岁而再祷焉”。
合作探究：概括材料反映的历史信息。
提示：设置市舶司管理海外贸易；国家对海洋贸易的重视和倡导。
教师讲解：材料讲的是外来商船能够按时来到中国贸易，主要依靠风力，而决定风力的则是神明，所以要进行祭祀，以保障贸易的顺畅，这体现了国家对海洋贸易的重视。在材料中提及一个重要机构——市舶司，宋元时期，在政府鼓励下，海外贸易得到巨大发展，政府在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等。
2.材料：上（宋高宗）曰：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。”
合作探究：说说为什么朝廷重视海外贸易？
提示：宋朝陆上丝绸之路被金、西夏等所阻；海外贸易收入可观。
3.根据教材内容，概括辽宋夏金元时期海外贸易繁荣的表现。
提示：略。
4.展示地图：“元朝交通路线图”。
教师：在地图中找到重要港口，思考：在海外贸易中，中外交易的
导学思路：
主要物品有哪些，并概括中外交易的特点。
提示：广州、泉州、明州是闻名世界的大商港。中国以输出瓷器、茶叶、丝织品为主，进口货物主要是香料、象牙、珠宝等。特点：双向交流。
教师过渡：辽宋夏金元时期的中外交往除在经济上的往来之外，还有文化上的交流。
三、密切的中外文化交往
1.材料：宋代传入了阿拉伯的“吹鼻术”，即将药粉吹入鼻中。中医过去并无分科，自北宋引入阿拉伯医学，分内、外、儿、妇等13科，并增加了丸、散、膏、酊等处方。元代建立“回回药物院”和“广惠司”，设有“回回医官”，引入“西域奇术”，精通外科手术。《回回药方》《医典》与“忒毕医经十三部”把阿拉伯医学介绍到中国来，其中讲述了治疗脱臼、接骨的架梯法、背扛法、手牵足蹬法、垫球法和十字包扎法，成为中阿文化交融的结晶。
合作探究：根据材料，分析宋元时期的医学交流受到哪些因素的影响。
提示：政策开放，对外交流频繁；政府对外来医学的态度；医学家的推动；科技进步、经济发展、文化繁荣。
2.教师：除医学外，中外文化交流还涉及哪些方面？
提示：天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教、政治制度、生产技术等，尤其是中国的四大发明外传。
3.地图展示：“四大发明外传路线图”。
提问：根据材料，概括指出四大发明外传路线的方向与特点。
提示：方向：向东传入日本和朝鲜，向西经由中亚、印度等地传入欧洲。特点：传播路线包括陆路和海路（或海陆并举）。
【归纳总结】
辽宋夏金元时期，中外交通发达，经济、文化上对外交流密切，体现出双向交流、共同发展的精神。我们有着辉煌的过去，理应创造更加辉煌的未来。就让我们立足当下，秉承丝路精神、工匠精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
导学思路：
【拓展提升】
1.《元史》载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这说明（ ）。
A.元朝航海技术发达 B.元朝国人足迹遍及世界各地
C.元朝南北经济差距缩小 D.元朝交通网络四通八达
2.市舶司的主要官员一般有4人，分别是提举市舶司使（负责全面工作）、市舶监官（主管钱物）、勾当公事（主持日常杂务）、监门官（主管市舶库）。在这些官员之下还设有吏员，负责钱物收支、制作账簿和接待外商等工作。这反映了市舶司（ ）。
A.管理的规范性 B.机构的臃肿化
C.职责的交叉性 D.权力的混乱性
3.有研究指出，宋代远洋外贸必须利用冬夏两季季风，向北的航线是“趁南风而去，得北风乃归”，往南则“冬南夏北”。据此回答影响宋代海外远洋贸易的因素是（ ）。
A.自然条件 B.国际关系 C.经济水平 D.国家政策
4.《马可·波罗行纪》记载：“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此……所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。”这表明（ ）。
A.泉州是当时重要的商港 B.马可·波罗曾到达元大都
C.元朝的造船技术很发达 D.元朝中外文化交流频繁
5.宋元时期，中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外，天文、历法、农业、手工业生产技术传到亚洲其他国家和欧洲。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。这段材料表明（ ）。
6.13世纪晚期，来广州贸易的140多个国家和地区中，有很多没有在前代文献中出现过。当时的文献还将这些外贸往来对象划分为大东洋、小东洋、小西洋等区域，以替代前代笼统称呼的“南海诸国”。据此可知当时（ ）。
A.中央政权偏安一隅 B.陆上丝绸之路阻隔
C.海疆遭到外人侵蚀 D.海上交通范围拓展
参考答案：DAAAC D
导学思路：
【板书设计】
第13课 宋元时期的对外交流
【教后反思】