统编版2025-2026学年度二年级语文下册第一单元提优测试卷（含答案）

这是一份统编版2025-2026学年度二年级语文下册第一单元提优测试卷（含答案），共3页。
2025-2026统编版二年级语文下册第一单元提优测试卷考试时间：60分钟 满分：100分社区举办了“绿满春日”的植树活动，一起去参加吧！一、【活动导语】用“✔”选出加点字的正确读音。(8分)啊(a à),天气真好! 趁(chèn chèng)着春光,我们将于植树节的早上八点在公园的亭(tín tíng)子处集合。快来和我们一起种下树苗，期待它们茁(zhuō zhuó)壮成长吧！二、【春日见闻】按要求写一写，选一选。(25分)①bì lǜ的②liǔ sī 在风中飘③dàng,④táo huā、油菜花被春雷⑤jīng醒,连忙化上⑥zhuāng,热热闹闹地盛开,让树林、田野都变成了花的⑦jù chǎng。到处都是明媚的春色,⑧hái tóng们兴奋极了，像是要尽情拥抱这美丽的春天。1.看拼音,写字词。(13分)①②③④⑤⑥⑦⑧2“处”是( )的字，书写时包围部分的( )画要写得舒展。(填序号)我能写出同结构的字： 。(6分)①左上包围②左下包围③捺④撇3.在括号里填上合适的词语。(6分)( )的草地 ( )的春风 ( )的阳光三、【植树记录】按要求完成练习。(25分)1.读一读，将四字词语补充完整。(7分)这一天,( )( )如洗,( )( )无云,大家( )致勃勃地来到田野里种树，大家劳动的身影十分( )人( )目。2.根据问题，用“.”标出应该重读的字词。(6分)乔乔用什么挖出了树坑? 乔乔用小铲子挖出了树坑。木木怎样挑选小柏树?木木精心地挑选小柏树。小语想找水桶干什么?小语想找水桶盛水，给树苗浇水。3.照样子，写句子。(8分)(1)例：山坡上开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边 。(2)例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 一样 ,就像 。4.结合《邓小平爷爷植树》，给下面植树的步骤排序。(4分)四、【自由活动】木木拍了许多照片，来看一看吧 (10分)1.将下面的古诗补充完整，再选出相应的图片(填序号)。(6分)①野火烧不尽， ② ，万条垂下绿丝绦。③ ，忙趁东风放纸鸢。2.小语的风筝真好看，木木想借她的风筝玩一会儿，如果你是木木，你会怎么跟小语说?请写一写。(4分) 五、【寻春美文】读朋友分享的美文，完成练习。(17分)花的沐浴草地上有百里香、铺地锦、野菊和蒲公英。有一天，下雨了。雨点敲打着野外的树木，在繁密的树叶上敲出声音来了，好像我们学校上下课的铃声一样：叮当！叮当！于是，一群小野花走出来了，百里香、铺地锦、野菊和蒲公英们，一听见这雨声，都走出来了。她们好像在幼儿园里做游戏一样，排成小队，走过树林，到这草地上，站在雨中……她们要在那里沐浴———雨点为她们从头淋下，她们口里轻声地唱着歌。她们有时抖抖身子，让雨点落下去；雨点为她们从头淋下，她们口里轻声地唱着歌。她们摇摆着身子，用绿色的浴巾洗擦自己的头发和身体。接着，雨停止了。她们的沐浴也停止了。这时，阳光照在草地上，草地上一片光明，那些小野花们显得多么美丽：她们沐浴过了…… (作者：郭风)1. 文中“叮当! 叮当!”既是( ),也是( )。(填序号)(4分)①雨点敲打树叶的声音②雨点敲打野花的声音③雨点敲打草地的声音④学校上下课的铃声2.短文最后一个自然段描绘的画面是(填序号)(3分)( )3.你觉得画波浪线的句子中“绿色的浴巾”指的是 。(4分)4.短文中“她们沐浴过了”，花儿沐浴过之后会有什么变化呢?请发挥想象写一写。(6分) 六、看图写话。(15分)春天来了，大自然发生了什么变化呢?春天有怎样的美景?小朋友们在干什么呢?仔细看图，写一写。第一单元提优测试卷一、à chèn tíng zhuó二、1.①碧绿 ②柳丝 ③荡 ④桃花 ⑤惊⑥妆 ⑦剧场⑧孩童 2.②③示例：递远 3.示例：碧绿温暖 灿烂三、1.碧空 万 里 兴引注2.小铲子精心地 盛水，给树苗浇水3. 示例:(1)种着一排高大的柳树(2)一颗亮晶晶的星星钻石挂在天上 4.2 1 4 3四、1.①春风吹又生 ②碧玉妆成一树高 ③儿童散学归来早 ③ ① ②2.示例：小语，你的风筝真好看，我能借你的风筝玩一会儿吗?我会小心爱护它，玩完马上还给你，可以吗?五、1.①④ 解析：根据第2自然段中的“雨点敲打着野外的树木，在繁密的树叶上敲出声音来了，好像我们学校上下课的铃声一样：叮当！叮当！”可知，“叮当！叮当！”既是雨点敲打树叶的声音，也是学校上下课的铃声。2.③解析：本题考查句子理解和图文转换的能力。根据最后一个自然段中“雨停止了”和“阳光照在草地上，草地上一片光明”可知应选图③。3.小草解 析：本题考查句子理解。从第3自然段“走过树林，到这草地上，站在雨中”可知，花儿们是站在草地上的，所以“绿色的浴巾”指的是小草。4.示例：颜色更加鲜艳，全身发出香味。解析：本题考查语言表达。答案不唯一，言之有理即可。六 示例：春天到了，真美呀！在这春暖花开、万物复苏的季节里，小草偷偷地从土里探出头来，嫩嫩的、绿绿的。小朋友们一起来到公园，乔乔、木木、小语和果果拿着水桶、铲子和树苗来植树，他们配合得十分默契。小鸟在天空中唱歌，蝴蝶在花丛中跳起了美丽的舞蹈。小语不禁被蝴蝶吸引住了，追着蝴蝶跑，想要和它一起玩耍。啊！春天真的到了！