科学二年级下册（2024）10 植物生长需要什么​表格教案及反思

这是一份科学二年级下册（2024）10 植物生长需要什么​表格教案及反思，共10页。教案主要包含了聚焦，探究，拓展，作业，板书设计，练一练，整理，课堂反思等内容，欢迎下载使用。

苏教版 二年级下册 《共同家园》单元 10 . 植物生长需要什么 教学设计及反思
单元
《共同家园》
课题
10.植物生长需要什么
课时
1
核心 概念
5.生命系统的构成层次
学习内容及要求
5.2 地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物
1～2年级②说出生活中常见动物的名称及特征，说出动物的某些共同特征（如都会运动）。
③说出周围常见植物的名称及特征。
教学目标
科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）
探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）
科学观念
知道植物生长的条件。
科学思维
观察、比较周围植物的生长，推测植物生长的条件。
用对比实验，寻找植物生长条件的证据。
探究实践
通过观察周围事物，推测植物生长的条件。
通过种小葱进行对比实验，证实自己的猜测。
态度责任
培养细致观察、主动思考的习惯；养成乐于探究，学会小组合作的良好科学品质。
教学 重点
本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。
探究植物生长的条件。
教学 难点
学生难以掌握的东西，如：难理解什么？难操作什么？
对比实验中的变量控制。
教学 准备
教师：小葱，花盆，小铲，土壤，黑色纸袋；PPT等；
学生：小葱，花盆，小铲，土壤，黑色纸袋；学生手册。
教学过程
教学 环节
教学活动
设计思路
教学备注
上课 仪式
教师自我介绍：
同学们好！
……
课前谈话，提出要求：
主要内容：从今天开始，我们将要一起了解植物的生长。
一、聚焦
[材料准备：PPT]
提问：说一说，你家里种了哪些植物？家里人是如何照料这些植物的？
全班交流，师生互动。
谈话：今天我们就来探究植物生长的条件。
【意图解析】引导学生从生活出发，根据生活中见到的现象提出问题，激发学生探究植物生长条件的兴趣。
二、探究
1.推测植物生长的条件
提问1：根据你所观察到的现象，你认为植物生长需要什么条件？
全班交流，师生互动。（填气泡图）
提问2：如何证明这些推测呢？
全班交流，师生互动。（种小葱）
2.种小葱验证自己的猜想
提问1：说一说，你认为可以怎样种小葱？需要哪些材料？怎样操作？
小组交流，教师巡视。
全班交流，师生互动。（小葱，花盆，土壤，水）
指导：
选择根须发达的小葱，剪去上部，留4厘米左右的葱头备用。
把土壤放入花盆中，再挖一个3厘米左右的洞。
将葱根朝下，插入洞中。
埋住葱根，露出约1厘米左右的葱头，压紧土固定葱头。
小组活动，教师巡视。
3.观察对比小葱的生长
提问1：小葱种好了，怎样证明小葱生长需要这些条件呢？
全班交流，师生互动。
（对比：浇水与不浇水；有阳光与无阳光；土壤与沙子）
提问2：怎样对比呢？
全班交流，师生互动。
指导：
谈话：一周后，根据生长情况来解释你的观点。
【意图解析】从学生的生活出发，引导学生关注生活中的现象，有依据地做出推测。进一步引导学生知道推测不一定是事实，需要证据证明自己的观点。指导学生带着问题开展种小葱活动，从而培养学生尊重事实的科学意识。
三、拓展
地球上的植物生长条件
谈话：今天我们通过种小葱活动，来证明植物生长的条件。地球上生长着各种各样的植物，它们的生长条件都一样吗？
全班交流，师生互动。（不同，水里，山上，沙漠……）
提问：无论生活在哪里的植物，它们生长的基本条件是什么？
全班交流，师生互动。（土壤，空气，阳光，水）
【意图解析】由种小葱拓展到地球上的植物，引导学生关注生活在不同环境的植物，并知道植物生长的基本条件。
四、作业
观察校园植物
提问1：你知道校园里生长着哪些植物呢？
全班交流，师生互动。（冬青、梧桐、香樟、月季……）
提问2：这些植物是从哪里获取生长条件的呢？
全班交流，师生互动。（雨水，阳光，空气……）
谈话：请大家课后仔细观察，把观察到的现象记录下来，作为证据，下节课进行交流。
【意图解析】校园是学生生活的一部分。把观察校园里的植物作为课后作业，让课堂活动延伸到学生的生活中。让学生在实践中体会植物是我们生活中的一部分，培养热爱自然的意识。
五、板书设计
植物生长需要什么
阳光
空气

水

六、练一练
一、选择题
1.植物生长需要（ ）。
A.空气 B.空气和水 C.空气、水和阳光
2.要证明植物生长需要阳光，可以用（ ）组进行对比。
A.罩黑纸袋与不罩纸袋 B.罩厚纸袋与薄纸袋 C.罩黑纸袋与塑料袋
3.小葱种在（ ）地方，生长得最好。
A.沙子里 B.土壤里 C.水里
4.土壤为植物提供了丰富的（ ）。
A.空气 B.水分 C.养料
5.学校南边花园里的植物比北边花园里的植物长得茂盛。这是因为（ ）。
A.与阳光没有关系 B.北边阳光充足 C.南边阳光充足
判断题
植物生长需要阳光、水和空气。（ ）
2. 只要有阳光植物就能生长。（ ）
3. 种在阳台上的花草，不浇水也能生长。（ ）
4. 土壤为植物生长提供养料。（ ）
5. 小葱在任何条件下都生长得旺盛。（ ）
参考答案：
1.C 2．A 3．B 4．C 5．C
1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．×
七、整理
老师指导学生进行材料的整理。
培养学生使用材料的好习惯。
八、课堂反思