人教部编版（2024）七年级下册（2024）邓稼先课文ppt课件

这是一份人教部编版（2024）七年级下册（2024）邓稼先课文ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了第一颗原子弹爆炸，学习目标，杨振宁，人物传记，初读课文，历史背景百年屈辱，赤子情怀永恒价值，伟人对比突出质朴，中国男儿献身精神，创造奇迹骄傲自豪等内容，欢迎下载使用。
1.把握文章内容，理清文章脉络。2.品味语言，感受表达特色，揣摩关键句段的含义。3.理解邓稼先的成就和襟怀，体会本文思想内涵。
1922年生于安徽合肥，物理学家，在粒子物理学、统计力学等领域做出了里程碑性的贡献。他与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖，1986年获美国国家科学奖章，1993年获本杰明·富兰克林奖章。
作者与邓稼先是中学和大学同学，有着50年的深厚友谊。在邓稼先逝世七周年时，杨振宁写下了这篇文章作为纪念。本文与一般人物传记不同，作者以中华民族几千年文化为背景，以近一百年来的民族情结、五十年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言写下了这篇传记。
人物传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹、思想，根据各种书面的、口述的回忆及调查等相关材料，加以选择性的编排、描写或说明而成。传记的基本特征是具有真实性和文学性。
元勋（ ） 奠基（ ） 选聘（ ）昼夜（ ） 挚友（ ） 昆仑（ ）鲜为人知（ ） 妇孺皆知（ ）可歌可泣（ ） 至死不懈（xiè)鞠躬尽瘁（jū cuì) 锋芒毕露（fēng lù)
摄（shè）摄制慑（shè）震慑
聘（pìn ）聘请骋（chěng ）驰骋娉（pīng ）娉婷
鲜为人知：很少有人知道。鲜，少。鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力，直到死为止。锋芒毕露：指锐气和才干全部表现出来。多形容人气盛逞强。毕，全，完全。妇孺皆知:妇女和儿童都知道，表示众所周知。
可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。家喻户晓：每家每户都知道。马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
认真阅读课文，勾画课文中的关键词语、句子，记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于精读课文时解决。
1.划分文章层次。2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
1.本文巧立主题式小标题，多角度多侧面地展示了人物的性格和优秀品质。贯穿全文的线索是什么？文章表达了作者怎样的思想感情？
2.开头把邓稼先的个人贡献放到历史大背景下评价有什么好处？
3.为什么把邓稼先与奥本海默对比着写? 
杨振宁先生在写作这篇人物传记时，采用了大量的引文，请大家把它们找出来并加以品味。
用“五四”时代的一首歌作为邓稼先一生的写照，突出了邓稼先为国为民的无私奉献的精神，再次充满深意地将邓稼先与民族历史的转变联系起来，并且呼应第一部分。
不凡经历——“两弹”元勋
一、通读全文，把握文意，回答下列问题。
1.初读课文时，哪些句段最让你感动？反复细读后，再想想这些内容是否最能体现全文所要表达的思想情感。
2.找出文中表现邓稼先与奥本海默两人不同性格、为人的词语及细节,思考作者为什么要进行对比,通过对比得出了怎样的结论。
二、课文最后一段写道:“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”结合课文，说说你对这段话的理解。