广东省广州市第三中学2025-2026学年九年级上学期期中考试物理试题（学生版）

这是一份广东省广州市第三中学2025-2026学年九年级上学期期中考试物理试题（学生版），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题按题目要求答题等内容，欢迎下载使用。
如图中下列说法错误的是（）
甲图中磨平的铅棒压紧后能吊住钩码，说明分子间存在引力B．乙图中原子核式结构模型，说明原子由原子核和电子组成
C．丙图中抽掉玻璃板后，气体会自动混合均匀，说明分子在不停地做无规则运动 D．丁图中稍稍用力向上拉玻璃板，测力计示数变大，说明分子之间存在斥力
“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，但可以用羽毛“吸取”。如图甲所示，把羽毛靠近金箔，金箔在工作台上静止不动；手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图乙所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸起，如图丙所示。下列说法正确的是（ ）
正电荷从纸垫转移到羽毛上B．羽毛吸住金箔，说明金属箔带负电C．羽毛与纸垫摩擦后分别带上异种电荷D．羽毛能带电说明羽毛是导体
如图《天工开物》中记载的精密铸造法——“失蜡法”，可追溯至春秋时期，做法是：制模→结壳→浇铸→成 型。下列有关说法中，正确的是（ ）
结壳过程中加热烘烤，温度从外壳的高温部分传递给低温部分B．加热烘烤时，铸件的温度越高，其含有的热量越多
C．壳中包裹的蜡熔化过程中，温度升高，内能变大D．当温度为 0℃时，组成铸件的没有内能
对于下列过程，说法正确的是（）
冬天人们经常搓手，摩擦时物体克服摩擦力做功，内能增大
火箭箭体从地面向上发射过程中，加速升空，机械能增大，内能减小C．“烤火取暖”、“钻木取火”都是通过做功的方式改变了内能
D．锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少
出租车驾驶室内设计了控制电路来显示是否载有乘客，车顶指示灯显示红色时载有乘客，显示绿色时未载乘 客。下列电路图中，通过开关 S 接“1”或“2”可以符合上述设计要求的是（）
A．B．
C．D．
在如图 1 所示的电路中， V1 、V2 都是有 0~3V 和 0~15V 两个量程的电压表。当闭合开关后，电压表V2 量程及指针偏转情况如图 2 所示。下列说法正确的是（）
电压表V2 测L1 两端电压，读数 5.4VB．电压表V2 测L1 两端电压，读数 1.4V C．电压表V2 测L1 和电源电压，读数 7VD．电压表V2 测L2 两端电压，读数 1.4V
如图所示，小梁坐在跷跷板右边的中间处，一块大石头放在跷跷板的最左端，此时跷跷板在空中某处静止不
动（板的质量忽略不计）。把跷跷板看作为一个杠杆，以下说法正确的是（）
石头离地面更近，故石头的质量比小梁的大
小梁对跷跷板的压力是杠杆的动力，石头的重力是杠杆的阻力C．跷跷板在动力和阻力的作用下在空中静止不动，杠杆平衡 D．图中的 S 点到跷跷板支点 O 的距离为这个杠杆的一个力臂
如图所示是某科技小组制作的实验装置，将试管中的水加热后，水蒸气从橡皮塞小孔冲出推动风车转动。在图所示的热机冲程示意图中（火花塞产生电火花未画出），与图 5 水蒸气推动风车转动原理相同的冲程是（ ）
A．B．C．D．
如图 1 所示，物体甲重 5N，甲在水平拉力 F1 作用下，在水平地面从 M 匀速直线运动到 N 用时 3s；如图 2 所示，在甲上放置一个钩码，使用滑轮组让甲在另一个水平地面从 P 匀速直线运动到 Q，拉力为 F2 ，用时 2s，滑
轮组的机械效率为 80%。在 MN 、 PQ 段，甲所受到的摩擦力分别为 f1 、 f2 ， F1 、 F2 所做的功分别为W1 、W2 。则该滑轮组的有用功（ ）
A．为 3JB．为 0.448JC．为 0.6JD．为 0.4J
为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小明设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，实验装置完全相同。烧杯内水的初温、质量也都相同，实验中忽略热量的散失，两种燃料质量相同，燃烧完后，画出水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。下列说法正确的是（ ）
实验中应控制两种燃料燃烧的时间相同
燃料燃烧放出热量的多少是通过加热的时间来反映的C．甲烧杯水吸收热量与乙烧杯水吸收热量之比是 4∶3 D．燃料 1 的热值与燃料 2 的热值之比是 3∶2
二、非选择题按题目要求答题（共 60 分）
如图所示的电路：若使 L1 、L2 并联，则应只闭合开关是；若同时闭合所有开关，会出现；
在下列六种措施中，属于静电的防止的是；
A.用静电拖把清洁B.加油站设静电释放器C.用静电复印打印文件D.高大建筑物安装避雷针E.用静电喷漆给工件上漆F.油罐车尾部挂有铁链(3)如图 1，根据实物图在图 2 方框中画电路图。
由一个小灯泡、一个 LED、两节干电池、一个开关组成的电路，如图所示（电源 MN 正负极未标出）。这些器材中，LED 是用（选填“导体；半导体；超导体”）材料做成的，电路图的符号“ ”。闭合开
关发现：LED 发光，小灯泡不亮。则此时通过 LED 的电流（选填“大于”“等于”或“小于”）通过灯泡的电 流。请用笔代替导线根据电路图连接实物图。
为研究颈椎肌肉产生的拉力大小与人低头角度变化之间的规律，某兴趣小组设计并组装了一套如图甲所示的装置。印有头颈部照片的内盘与有刻度的固定外盘圆心均在 O 点，内盘可绕 O 点转动，以 O 点为支点，将整个头颈部简化为杠杆模型。表示人低头的角度，在 A 点通过细线悬挂一个重为 2N 的物体模拟头颅重力，用细线
垂直 OB 对 B 点施加的拉力 F1 模拟颈椎肌肉产生的拉力，细线对 A 点的拉力大小 F2 。实验中通过拉力传感器测
出内盘上的头颈部在不同位置平衡时 F1 的大小，实验数据如下表所示。
请画出图乙中 F2 的力臂 L（保留作图痕迹）；
分析表格中的数据可知，颈椎肌肉产生的拉力随人低头的角度增大而，对颈椎肌肉的影响就越大；
若某中学生头颅的重力为 50N，请根据表格中的数据，计算该学生低头角度为 45°时，颈椎肌肉产生的拉力大小是N。
在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示，两个烧杯中分别装有甲、乙两种液体
（ m甲  m乙），用两个规格相同的加热器（每秒放出的热量相同）连入电路加热，通过实验，记录数据如下表所示。不计热损失。
物体的重力/N
2
的大小/°
0
15
30
45
60
拉力传感器的示数/N
0
3.22
6.22
8.80
10.78
甲液体在第 1 分钟末的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）第 2 分钟末内能；甲液体内能的改变是通过方式实现的；
分析实验数据可知（选填“甲”或“乙”）物质的比热容较大，判断理由是。
如图所示，小明分别使用甲、乙、丙、丁四种机械匀速提升物体 M（绳长不变），使 M 上升高度均为 2m，测得物体 M 所受重力和各拉力如表所示。当使用丙机械时，测得绳子自由端移动的距离是物体 M 上升高度的 3 倍。
根据题意在图丙中正确画出滑轮组的绕法；()
甲机械是一个 滑轮（选填“定”或“动”），使用甲提升物体 M 时 （选填“省力”、“费力”或“既不省力也不费力”）；
乙机械的有用功、总功和机械效率分别为多少？（写出计算过程）()请写出一条提高乙滑轮组机械效率的建议：。
汽车作为我们生活中不可缺少的交通工具，它的动力机械有些是内燃机，而内燃机分为汽油机和柴油机两大 类，它们分别用汽油和柴油作为燃料。
如图是汽油机的能量流向图，以下说法正确的有； A． E1  E2  E3  E4  E6  E6  E7
B． E2  E4  E5  E6  E7
C．该汽油机的热机效率： E7
E1
一辆小轿车出发前油缸中有 3kg 的汽油（热值 q  4.6 107 J / kg ），行驶了一段路程，汽油燃烧实际释放的热量
27
E  8.28 107 J ，汽油机发动机输出有用的机械能 E  4.6 107 J ，汽油机的效率为 50%。问：
①气缸有剩余的燃料，其热值（选填“变小”“不变”或“变大”）
②此过程中，因未完全燃烧损失的能量 E3 是多少？
③汽油机消耗汽油质量是多少？
小杰用如图甲所示的电路，探究并联电路中干路电流与各支路电流关系的实验。
在连接电路时，开关要处于状态。小杰检查电路时发现有一根导线接错了，为完成实验目的，请在图 甲这根导线上打“×”，表示这根导线不要，然后在图甲画出正确的连接位置；
正确连接电路后，观察电流表指针位置如图乙所示，读数为A；
本实验小杰应该选择两个规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。测得L1 、L2 、干路三处的电流如表所示，由此可得出结论 （只写表达式）；
为更方便地测出两支路的电流，小杰找来一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路，当开关 S 接 a 时，
电流表测量通过（选填“ L1 ”或“ L2 ”）的电流；当开关 S 接 b 时，请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流，并说明理由。
图甲是一个装有番石榴汁的容器，A、B 是平行竖直插入番石榴汁中的两种不同金属片（固定部分装置并未
画出）。图乙是用导线分别将 A、B 金属片与电压表连接后，电压表的偏转情况。
根据图乙，以下选项正确的是；
A．图甲装置相当于一个电源； B．图甲装置把化学能转化为电能；
C．图乙，导线中的电流从电压表“3”接线柱流向 B；
D．图乙，导线中的自由电子从 A 向电压表“-”接线柱移动
小明就图乙提出猜想，两金属片 A、B 之间的电压大小与什么因素有关呢？ 猜想一：可能与金属片的面积大小有关；
猜想二：可能与两金属片插入的深度 h 有关； 猜想三：可能与两金属片之间的距离 d 有关。
针对猜想一，小华探究“A、B 间的电压与金属片的面积大小是否有关”实验。
实验器材：足够大的容器、足够多的番石榴汁（同一批次）、电压表、面积大小不同的金属片 A 和 B，面积相同的为一组，分别标记为 A1B1 、 A2 B2 、 A3 B3 、 A4 B4 如图丙所示（重叠金属片未画出）：
实验步骤：
①将容器放在水平桌面上，向容器中倒入适量番石榴汁，确保足够没过金属片；
②选取金属片组 A1B1 ，将它们插入番石榴汁中完全浸没，使两金属片浸入的竖直深度h cm、两金属片的距离 d 为 10cm。待电压表示数稳定后，记录电压表示数U1 ；
③；
测得数据如下表：
分析表中数据，得到的结论是两金属片间的电压与金属片插入的面积大小 （选填“有关”或“无关”）。加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
10
18
26
34
42
F甲
F乙
F丙
GM
5N
6N
3.2N
4.8N
实验序号
L1 的电流/A
L2 的电流/A
干路总电流/A
①
0.32
0.28
0.60
②
0.28
0.20
0.48
③
0.26
0.18
0.44
实验次数
1
2
3
4
金属片插入面积
2
4
6
8
电压 U/V
0.90
0.90
0.90
0.90