人教版（2024）二年级下册（2024）欢迎你来做客完美版课件ppt

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审美感知：能在“篝火晚会”的游戏情境中，乐于欣赏和参与演唱已学的多种歌曲，感受不同音乐作品的美感；并能通过观察图片，感知不同民族舞蹈的典型姿态与动作美感，激发模仿兴趣。艺术表现：能够大胆、自信地参与“歌曲展示”与“歌曲接力”活动，复习和表现所学歌曲；并能模仿1-2个简单的民族舞蹈动作，在集体“圆圈舞”中尝试跟随稳定的节拍进行律动。文化理解：通过观察和模仿不同民族的舞蹈图片，初步感知我国各民族艺术的丰富多样性；在“手拉手围成圈”的集体舞蹈中，体验“团结、欢乐、共享”的节庆文化氛围。创意实践：能在教师设定的游戏规则（如歌曲接龙、固定舞步）下，与同伴进行合作性、互动性的音乐游戏，体验“在玩中学，在乐中练”的音乐学习方式。
小朋友们，看！冬天来了，雪花飘落，松树穿上了白衣。在这美丽的季节，有一场特别的聚会要开始了！看，这两位小朋友在热情地邀请我们呢！今天，我们的‘游戏乐翻天’要带大家去参加一场好玩的——篝火晚会！
聚焦邀请：篝火晚会预告
“听听小主人们怎么说？（指读女生的话）有篝火晚会！（指读男生的话）晚会上还要唱歌！看来，要成为受欢迎的客人，我们得准备一些好听的歌曲才行呢！大家期待吗？”
发布晚会任务（一）：比一比谁会唱的歌曲多
“小主人给我们提出了第一个小任务！（读文字）‘比一比，谁会唱的歌曲多。’意思是，在晚会上，我们要大胆地唱出这单元学过的、或者你自己会唱的好听的歌，看看谁是‘歌曲小百灵’。大家想一想，你准备唱哪首歌呢？”
发布晚会任务（二）：模仿舞蹈跳一跳
“晚会不仅有歌声，还有舞蹈！第二个任务来了：（读文字）‘模仿他们的舞蹈动作，跳一跳吧！’看，小主人为我们准备了好多不同民族的舞蹈照片，我们可以学一学、跳一跳。待会我们仔细看。”
“我们来看看都有哪些好看的舞蹈。这张像在草原上跳舞，手臂像大雁飞翔。等会我们可以选自己喜欢的来模仿。”
游戏进行时“歌声篝火会”
热身：我们的“歌曲宝库”
“篝火晚会开始啦！先来热热身。老师唱一句歌，看哪个小朋友能最快接下去，或者说出它的名字。准备好了吗？（教师唱一句）”
游戏一：“我是小百灵”个人/小组展示
“现在，‘我是小百灵’展示时间到！谁想第一个来到篝火旁，为大家唱一首你最喜欢的歌？可以唱我们音乐课上学过的，也可以唱你在别处学到的好听的歌。大胆展示，大家都会为你鼓掌！”
游戏二：“歌曲接力赛”
“一个人唱不过瘾，我们来玩‘歌曲接力赛’！小组围拢，第一个同学起头唱两句，第二个同学马上接下去，可以接着唱，也可以换一首歌。像传火炬一样，把歌声传下去。看看哪个小组的‘歌声火炬’传得最棒！”
“大家的歌声太美了，点亮了我们的篝火！我们一起来评选今天的‘晚会好声音’。你觉得谁唱得最大方？谁的歌声最动听？谁唱的歌最多？让我们用热烈的掌声送给他们，也送给每一个勇敢唱歌的自己！”
“优美的歌声让我们的晚会暖洋洋的。接下来，让我们站起来，活动活动身体，跟着好听的音乐，跳起欢乐的舞蹈吧！还记得我们的第二个任务吗？——模仿舞蹈动作！”
游戏进行时“欢乐圆圈舞”
欣赏与模仿：学一个特色动作
“我们先来学一两个有趣的动作。看这张图，学学这个‘甩袖子’的动作（示范）。再看这个，脖子像小鸟一样左右动一动（示范），是不是很有趣？我们跟着音乐，一起试试看。”
“看，这些穿着不同民族服装的小朋友在干什么？他们手拉手，围成了一个什么形状？（圆形）对，他们在跳圆圈舞！每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。这样的舞蹈最适合很多人一起跳了，因为大家是一个整体。”
“他们跳得真开心！我们也来试试吧！请看要求：（读文字）第一，要手拉手围成圈；第二，要跟着老师的节拍；第三，最重要的是——注意要跟上拍子哟！​ 拍子就是音乐的 heartbeat，跟上它，我们的舞步才会整齐好看。”
准备活动：围圈与节奏感应
“现在，请所有小朋友轻轻起立，找到你的好朋友，手拉手，我们在教室中间围成一个大大的、圆圆的圈。好，松开手，我们先听音乐，用脚轻轻地点地，一下，两下，跟着拍子。看看谁能稳稳地跟上。”
学习基本舞步：进进出出
“我们学一个最简单的圆圈舞步。听好拍子，我们一起向篝火（圆心）走两步——1，2。好，再退回来两步——3，4。就这样，反复做。注意，要跟着音乐，步子小一点，整齐一点。”
完整圆圈舞：结合动作与队形
“舞蹈升级！我们先手拉手，做4次‘进-出’步。然后音乐变化，我们松开手，面向圆心，做4个我们学过的特色动作（比如甩袖子）。做完再拉上手，继续‘进-出’。试试看，我们能不能像图中小朋友那样欢乐？”
“快乐的舞蹈结束了，让我们慢慢放松下来。围着我们‘想象’的篝火坐下。谁来说说，今天的篝火晚会，你最喜欢哪个环节？是唱歌，还是跳舞？为什么？”
课堂总结：游戏中的收获
“今天的‘游戏乐翻天——篝火晚会’真精彩！我们勇敢地展示了歌声，开心地模仿了舞蹈，还和同学们手拉手，跳起了整齐的圆圈舞，大家都努力‘跟上拍子’。音乐游戏让我们更快乐，也让我们更团结。”