2025-2026学年江西省上饶市余干县沙港中学、育才学校九年级（上）期末化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年江西省上饶市余干县沙港中学、育才学校九年级（上）期末化学试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.家电以旧换新，节约又环保。废旧电器中含有塑料、钢铁、玻璃、橡胶等材料，其中属于金属材料的是( )
A. 塑料B. 钢铁C. 玻璃D. 橡胶
2.下列标志表示“禁止烟火”的是( )
A. B.
C. D.
3.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是( )
A. 汽油B. 天然气C. 酒精D. 氢气
4.每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列做法与之不相符的是( )
A. 工业废水处理达标后再利用B. 农业上用喷灌和滴灌取代大水漫灌
C. 生活中洗菜和淘米的水直接倒掉D. 实验完清洗仪器后及时关闭水龙头
5.我国科学家合成了全新分子—C6，开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的新范式。下列有关C6的说法中，错误的是( )
A. 能与氧气反应B. 每个分子由6个碳原子构成
C. 属于新型化合物D. 相对分子质量为72
6.生活处处有化学，安全知识时刻记心中。下列做法合理的是( )
A. 电器类失火，直接用灭火器灭火
B. 炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭
C. 清理沼气池前先进行灯火试验
D. 夜间发现家中天然气泄漏，立即开灯查明泄漏原因
7.《本草纲目》记载，高温下“生铁打铸，皆有花出”。冷却后的“花”即“铁末”，可用于仿制碑文拓片，其方法为“铁末浸醋，书字于纸，背后涂墨(炭黑)如碑字”。下列说法错误的是( )
A. “铁末浸醋”只发生物理变化
B. “铁末”含有铁的氧化物
C. “醋”所含的醋酸(CH3COOH)中氢元素的质量分数最小
D. “墨”经久不褪色，说明常温下碳的化学性质不活泼
8.跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
9.芯片是智能汽车的重要部件，其生产过程中可用NF3气体进行蚀刻。该反应的微观示意图如图，有关说法正确的是( )
A. 乙中硅元素的化合价为0
B. 反应中涉及的物质都是由分子构成
C. 甲中2种原子的质量比为1：3
D. 反应中生成的丙、丁的分子个数比为1：1
10.将未经打磨的锌片放入盛有一定量稀盐酸的密闭容器中，连接压强传感器，测得容器内压强与时间的变化关系如图所示。下列说法错误的是( )
A. ab段压强不变，因为锌没有直接与酸接触
B. bc段压强增大，主要原因是产生了大量的氢气
C. cd段压强减小，是因为容器内温度降低
D. d点表示反应停止
11.下列属于可再生能源的是______
A.石油
B.天然气
C.风能
D.______
12.将燃着的蜡烛放在密闭容器中，用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是______
A.密闭容器中物质的总质量不变
B.蜡烛燃烧消耗完了氧气，所以熄灭
C.蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
D.此实验给我们的启示是______
13.下列实验设计合理的是______
二、非选择题
14.“中国熟铁锅”源远流长。铁锅制作时要经过反复锻打、淬火等多道工序。
(1)裁料。在钢板上划线，沿线切出锅胚。传统工艺常用一种蓝色溶液划线，划线处会出现红色物质，该蓝色溶液可能是 溶液。写出该反应中一种阳离子符号 。
(2)锻打。铁锅坯锻打成型，是利用铁具有 性。
(3)淬火。将锻打好的铁锅加热，然后伸入冷水中，铁在高温下与水蒸气反应生成一层致密的四氧化三铁，使铁锅的硬度和耐磨性显著增强。四氧化三铁中铁元素和氧元素的质量比为 。
(4)防锈。在制好的铁锅表面涂一层油防止锈蚀，其原理是 。
15.2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，标志着我国载人航天技术进入新的阶段。
(1)太空舱中使用的“人造空气”与地球上的空气组分相似、“人造空气”中含量最多的气体是 。电解水制备氧气时、生成氧气和氢气的体积比约是 。
(2)载人飞船太阳能电池板需要使用铝合金箔片，选用铝作箔片的材料，是因为其表面会形成一层致密的氧化铝(Al2O3)薄膜。氧化铝中铝元素的化合价为 。
(3)高氯酸铵、铝粉等是长征二号F遥运载火箭助推器推进剂的主要成分。火箭发射时高氯酸铵发生的化学反应是，则X的化学式是 。
(4)载人飞船的芯片材料用到了铋系超导体，铋元素在周期表中的信息如图所示。下列有关铋元素的说法错误的是 (填字母)。
A.原子序数为83
B.元素符号为Bi
C.一个铋原子的质量为209.0g
D.铋是一种金属元素
16.同学们在探究金属的物理性质和某些化学性质时，进行了以下实验。
(1)实验A中，加热铝片一端，观察到另一端的蜡烛熔化，这利用了铝具有的物理性质是______ 。
(2)实验B中，加热a端铜丝一段时间后，可观察到的现象是______ ，玻璃棒的______ (填“a”或“b”)端下沉。
(3)实验C、D中能用于验证质量守恒定律的是______ (填字母)。若要比较铝、铜、银三种金属的活动性强弱，在实验C、D的基础上，还需补充一个实验，该实验方案是______ 。
17.化学材料在生产生活中具有重要作用。钛金属具有硬度大、密度小、熔点高、常温下耐酸碱，耐腐蚀等优良性能，被誉为“未来金属”。我国钒钛磁铁矿床分布广泛，储量丰富、由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下。回答下列问题：
(1)钛铁矿需要粉碎，其目的是______ 。
(2)TiCl4在高温下与足量Mg反应生成金属钛，该反应的化学方程式为______ ，该反应所属的基本反应类型是______ 。
(3)金属矿物不能再生。下列能有效保护钛金属资源的措施是______ (填字母，双选)。
A.回收利用废旧钛金属制品
B.任意开采钛金属矿石
C.钛金属抗腐蚀性能好，可随意堆放储存
D.寻找、开发钛金属的代替品
18.根据下图回答问题。
(1)仪器①的名称是______ 。
(2)如图A是实验室制取氧气的装置，相关的化学方程式为______ 。该装置还可用于制取的气体是______ (写一种)。
(3)当A中产生氧气时将导管口ab连接。连接ab后，观察到______ (填“B”或“C”)处白磷燃烧，由B、C处现象对比可知，可燃物燃烧的条件之一是______ (白磷的着火点是40℃)。
(4)在探究铁锈蚀条件时，为加快反应时间，小组同学对部分实验进行了改进。连接a、c，向装置D中通入氧气，可使出现明显现象的时间缩短至5～10分钟(夹持装置已略去)。能证明铁生锈与水有关的现象为______ 。实验能够在较短时间内观察到明显现象，其主要原因是______ 。
19.化学社团在探究金属化学性质时，进行了如图所示的实验。
(1)实验时先用砂纸打磨金属片，目的是______ 。
(2)图1实验中观察到的现象是锌片表面产生气泡，铜片表面______ 。锌和稀硫酸反应的化学方程式为______ 。
(3)社团某小组同学无意中将两种金属触碰到一起(如图2)，观察到铜片表面产生了无色无味的气体。
【提出问题】图2中产生的无色无味气体是什么？
【作出猜想】猜想①：二氧化硫；猜想②：氧气；猜想③：氢气。经讨论，否定了猜想①，其依据是______ 。
【进行实验】社团同学设计了如图3所示的装置进行实验，将产生的气体分别通过导管与图4中的装置连接，验证自己的猜想。
【延伸应用】制造钢闸门时，为防止铁被腐蚀，常在钢闸门表面安装比铁更活泼的金属。这种金属可以是______ (填字母)。
A.银 B.铜 C.锌
20.实验小组为回收实验室废弃的铜粉与锌粉混合物中的铜粉，进行了如图1所示的实验，通过数字传感器测得的时间与温度变化如图2所示。
(1)向烧杯中加入混合粉末需用到的仪器是______ 。分析图2曲线，可知该反应属于______ (填“吸热”或“放热”)反应。
(2)反应生成氢气的质量为______ g。
(3)计算上述实验回收的铜粉质量。(忽略回收过程中铜粉的损失)
(4)实验中若没有洗涤处理步骤，所得铜粉质量将______ (填“偏大”“不变”或“偏小”)。
参考答案
1.B
2.B
3.D
4.C
5.C
6.B
7.A
8.C
9.A
10.D
11.C 太阳能(答案不唯一)
12.A 燃烧需要一定浓度的氧气
13.B 氢氧化钠溶液
14.硫酸铜或氯化铜(答案不唯一)
Fe2+或Cu2+
延展
21：8
隔绝氧气和水

15.氮气
1：2
+3
H2O
C

16.导热性 a端铜丝表面变黑;a D;将铜丝放入硝酸铝溶液中
17.增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分 ;置换反应 AD
18.烧杯 ;CO2(答案不唯一) C;燃烧需要温度达到可燃物的着火点 左边铁丝生锈，右边铁丝不生锈;增大了氧气浓度，使反应速率加快
19.除去金属表面的氧化物或污物(答案不唯一) 无明显现象;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 二氧化硫有刺激性气味;带火星的木条不复燃;c;C
20.药匙;放热 0.4 17g 偏大 选项
实践活动
学生观点
A
将黄铜片和铜片互相刻画，铜片上出现划痕
铜的硬度大于黄铜
B
制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
物质都是由原子直接构成的
C
调查家用燃料的变迁与合理使用
当燃气出现黄色火焰时，可调大空气进风口
D
基于碳中和理念设计低碳行动方案
低碳行动是指减少单质碳的排放
选项
实验目的
实验方法或试剂
A
鉴别稀盐酸与稀硫酸
加入同样的铁片
B
检验甲烷中是否含氢元素
点燃，将干燥的烧杯罩在火焰上方
C
除去FeCl2溶液中少量的CuCl2
加入镁粉，充分反应，过滤
D
除去O2中的少量CO2
通入 ______
实验序号
实验操作
实验现象
实验结论
1
选用正确方法收集气体一段时间后，向试管内伸入带火星的木条
______
猜想③正确
2
连接导管a与导管 ______ (填“b”或“c”)，收集气体后用拇指堵住试管口，靠近酒精灯火焰，移开拇指点火
听到轻微的声音且气体能燃烧