语文二年级上册（2024）3 拍手歌说课课件ppt

这是一份语文二年级上册（2024）3 拍手歌说课课件ppt，共30页。
世 界 雀 锦 雄 鹰 翔 雁 丛 深 猛 灵 休
歌 丛 深 处 六 熊 猫 九 朋 友
丛林 深处 竹林 熊猫 朋友
喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学的效率。
经常玩儿拍手游戏 有一定的识字基础
1. 认识“世”“界”等13个生字，会写“歌”“丛”等10个生字和“丛林”“深处”等5个词语。2. 能正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏，背诵下来。3. 感受动物生活的自由、快乐，懂得动物是人类的朋友。
了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点，用部件归类法识字。朗读、背诵儿歌。
认识13个生字，了解偏旁表义的特点，正确书写10个生字。
1. 认识“雀”“雁”等8个生字，会写“六”“九”等5个生字，了解偏旁表义的特点。2.正确朗读儿歌，了解“黄鹂”“雄鹰”等鸟儿的特点。
朗读儿歌，了解鸟儿特点
一、猜谜语，激趣导入新课
说它像鸡不是鸡，尾巴长长拖到地。 张开尾巴像把扇，花花绿绿真好看。
大眼睛，黑眼圈，圆圆胖胖逗人爱。攀得高，爬得快，竹笋野果当饭菜。
孔雀 锦鸡 雄鹰 大雁 猛虎 熊猫 黄鹂 百灵
二、读儿歌，认识动物名称
孔雀 锦鸡 雄鹰 大雁 黄鹂 百灵
三、词语分类，偏旁归类识字
甲骨文 金文 小篆 楷体
乌鸦 鸭 鹅 鹦鹉
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
四、再读儿歌，了解鸟类动物
孔雀 锦鸡
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
锦鸡 锦鲤 锦缎 锦上添花
图文结合识记生字“锦”
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 ——《秋天》
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
1. 巩固生字，会写“熊”“猫”等5个生字和“丛林”“竹林”等词语。2. 朗读儿歌，了解猛虎、熊猫的特点，产生保护动物的愿望。3．熟练朗读并拍手背诵儿歌，体验学习儿歌带来的快乐。
补充资料，激发保护动物的意识
多种形式朗读儿歌，熟练背诵
一、自读儿歌，复习词语
孔雀 锦鸡 雄鹰 大雁 黄鹂 百灵 猛虎 熊猫
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
二、随文识字，了解猛虎、熊猫的特点
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
丛林
草丛
花丛
虎大王，拎上鸡，高高兴兴串邻居。 一串串到小熊家，小熊咣当把门闭； 一串串到山羊家，山羊呶呶钻草地。 虎大王，挠头皮：为啥邻居都不理。
华南虎 朱鹮
三、补充资料，激发保护动物的意识
四、多种形式朗读、背诵儿歌
“一”和“奇”， “二”和“伴儿”， “三”和“间”， “四”和“字”， “五”和“虎”， “六”和“休”， “七”和“戏”， “八”和“家”， “九”和“友”， “十”和“事”。
五、指导写字，巩固练习
猛虎 孔雀 锦鸡 大雁 雄鹰 百灵
亲爱的小朋友： 你们好！ 地球是我们美丽的家园。你们看，雄鹰在飞翔， 在 里嬉戏，老虎在 走来走去，孔雀锦鸡的羽毛多么美丽，黄鹂和百灵的歌声多么动听。人和动物是朋友，让我们一起快乐地生活吧！  
猫 狗 猪
你拍一，我拍一，几只小鸟叫叽叽。 你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。 你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。 你拍四，我拍四，蜘蛛织网捉虫子。 你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。
你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠。 你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。 你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。 你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。 你拍十，我拍十，保护动物人人知。
多种识字方法相融共通。
熟练认读13个生字、会写10个生字，背诵《拍手歌》，建立起保护动物的意识。