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      [精] 【新教材核心素养】人音版音乐二下第1单元-《小树快长高》-课堂教学设计+课件+素材

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      人音版(2024)二年级下册(2024)小树快长高完美版教学课堂教学ppt课件

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      这是一份人音版(2024)二年级下册(2024)小树快长高完美版教学课堂教学ppt课件,文件包含新教材人音版音乐二年级下册第一单元-《小树快长高》-课件pptx、新教材人音版音乐二年级下册第一单元-《小树快长高》-课堂教学设计docx、小树快长高mp3、小树快长高mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
      (一)审美感知通过聆听与演唱,感受歌曲轻快活泼的风格,理解跳跃与抒情旋律交替的审美效果。(二)艺术表现掌握二分音符、四分音符、八分休止符等节奏型,提升音准控制与气息运用能力,能以连贯与跳跃两种方式表现歌曲情感。(三)创意实践引导学生结合柯尔文手势与和弦知识,创编二声部合唱或改编歌词,培养音乐创造力。(四)文化理解通过歌词“去抱那春风”“去抱那小星星”,理解树木对生态平衡的重要性,增强环保意识。
      同学们,你们知道树木对地球有什么作用吗?
      说一说你们看到了什么?有什么想法?
      今天我们要学习一首关于小树成长的歌曲——《小树快长高》!
      聆听歌曲:1.听听歌曲的情绪是怎样的?2.通过聆听,歌曲描绘了一个怎样的画面?
      歌曲的情绪是欢快的,表现了小树迎风生长的快乐画面。下面请同学们朗诵一下歌词
      歌曲为一段体结构,由四个乐句组成。下面跟琴演唱第一个乐句简谱
      大家观察第一乐句简谱有什么特点?不同的“0”代表什么?
      下面请同学们跟着老师认一认,唱一唱,打一打
      下面跟琴演唱第二个乐句
      注意歌曲中出现的切分节奏,跟着老师唱一唱,打一打
      下面跟琴演唱第三个乐句
      第一乐句和第三乐句相同,注意乐句中出现的切分节奏,请再次演唱
      下面我们为歌曲加上纸杯舞
      1.歌曲《小树快长高》的情绪是        。2.音乐记号“0”代表的是        。答案:1.欢快地 2.四分休止符

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      这是一份小学音乐人音版(2024)二年级下册(2024)小树快长高图文ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了聆听音乐,欢快地,朗读歌词,音乐知识,学唱歌曲,跟着范唱轻声哼唱,跟着老师逐句学唱,完整演唱,拓展训练等内容,欢迎下载使用。

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      小学音乐人音版(2024)二年级下册(2024)电子课本新教材

      唱歌 小树快长高

      版本:人音版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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